PRESENTATION GENERALE
INTRODUCTION :
Plus que jamais, le développement et la qualité
de vie d'une nation dépendent de son niveau culturel et scientifique,
lui-même largement dépendant de la valeur de son enseignement
supérieur. Actuellement, les mutations de l'Etat, ses
désengagements et ses encouragements à passer dans une
société de contractualisation ouvrent la possibilité de
partenariats public/privé dans les domaines les plus ouverts; le
partenariat université-entreprise en fait un prototype. En effet, les
changements que connaît l'enseignement supérieur place les
universités et les établissements qui en relèvent dans une
position stratégique comme acteur de développement
économique. L'ouverture de l'université sur le monde
socio-économique est indispensable à la réalisation de
l'ensemble de ses objectifs scientifiques, pédagogiques et culturels.
Aujourd'hui, en Tunisie comme partout ailleurs dans le monde,
l'enseignement supérieur est confronté à trois chocs
majeurs: la croissance de la demande de savoir, la diversification des
disciplines à enseigner et le renchérissement de
l'enseignement.
En Tunisie, les relations entre les universités et les
entreprises sont loin d'avoir l'ampleur qu'elles devraient malgré
l'existence des écoles d'ingénieurs et des écoles de
commerce et de gestion, partenaires naturels des entreprises ; de la
présence des grands organismes publics de recherche ; et aussi de
la méfiance réciproque qui a longtemps prévalu entre les
universitaires et le monde économique.
Cependant, depuis une dizaine d'années, des
progrès sensibles ont été accomplis, notamment dans la
professionnalisation des formations universitaires (création des ISET)
et, plus récemment, dans la coopération universités
entreprises en matière de recherche via la mise en place de
pépinières d'entreprises et de technopôles. Quant à
la formation continue des personnels des entreprises par les
universités, elle présente encore des faiblesses.
Le partenariat avec les entreprises revêt une importance
particulière dans les secteurs de l'enseignement et de la recherche. En
effet, le partenariat université-entreprise s'inscrit dans la mission de
l'université pour lui permettre d'être en symbiose avec son
environnement économique à travers de passerelles multiples
allant de l'université vers l'entreprise et inversement.
A ce propos, le présent mémoire est
scindé en trois parties ; la première traitant de la
relation université-entreprise et des mobiles de partenariat, la
deuxième mettant en relief les mesures de renforcement possibles de
l'action partenariale université-entreprise et la troisième sera
consacrée à l'étude des pépinières
d'entreprises en tant que mode saillant de rapprochement des entreprises de
l'université.
EXPOSE DES MOTIFS :
Ce thème "partenariat université entreprise:
état des lieux et perspectives de renforcement" est un thème
d'actualité riche et enrichissant, eu égard à
l'évolution remarquable du phénomène dans notre pays,
surtout au cours de la dernière décennie, et à la
multiplicité de passerelles qui sont mises en place afin
d'étendre les domaines de collaboration entre le monde universitaire et
celui des affaires. Le partenariat université-entreprise fait partie
intégrante des préoccupations de l'université actuelle
mais, malgré cela, ce phénomène reste encore loin d'avoir
l'ampleur qu'il devrait.
Le thème riche, étant donné qu'entre
l'université et l'entreprise, il y a toujours une dynamique
d'échanges mutuellement profitable et qu'il permet une revue, sans le
spécifier parfois, des expériences des pays pionniers en la
matière, l'expérience française nous a été
un support très appréciable à ce propos.
Le thème est également enrichissant puisqu'il
permet une évaluation de l'état des lieux du
phénomène de partenariat université-entreprise et un essai
de diagnostic des défaillances de l'adoption de ce concept appuyé
par quelques recommandations via l'examen d'un arsenal de mesures de
renforcement possibles susceptibles d'améliorer ce
phénomène.
En effet, le choix de ce sujet de recherche émane de
notre conviction de l'importance de cette pratique de partenariat au sein du
milieu universitaire et de l'absence d'ouvrages spécialisés et de
travaux de recherche ayant abordé cette question.
PROBLEMATIQUE :
Si le phénomène du partenariat
université-entreprise tend à prendre place dans le paysage
universitaire, il ne manque de soulever certaines défaillances.
Pour bien expliciter ce thème nous comptons donc
apporter les éléments de réponse aux questions
suivantes :
1. Quelles sont les caractéristiques du
phénomène de partenariat université-entreprise ?
2. Quelles sont les mesures de renforcement
possibles ?
3. Quel est l'apport des pépinières
d'entreprises en matière de rapprochement des entreprises de
l'université et de consolidation du phénomène du
partenariat entre elles?
OBJECTIFS :
L'objectif de ce travail consiste à
mettre en exergue les diverses formes et avantages du partenariat
université-entreprise ainsi que les conditions nécessaires pour
le réussir. L'objectif du présent travail est donc de susciter en
amont une réflexion pour dégager les grands principes et les
lignes directrices permettant de mettre en relief une action partenariale
mutuellement profitable à l'université et à l'entreprise.
de la valorisation des axes de collaboration entre elles et de la participation
à la construction d'espaces nouveaux d'échanges entre ces deux
mondes dans le souci d'intégrer en parallèle une nouvelle culture
au sein du milieu estudiantin. Ainsi, l'université est appelée,
encore une fois, à remettre en question sa relation avec le monde des
affaires.
METHODOLOGIE :
Le présent travail de recherche est composé de
trois parties comportant chacune deux chapitres portant successivement aux axes
de réflexion suivants : la relation université-entreprise et
les mobiles de partenariat, les mesures de renforcement de l'action
partenariale et les pépinières d'entreprises en tant que mode de
rapprochement des entreprises de l'université.
La première partie traite au niveau de son premier
chapitre la notion de partenariat et les différents aspects
relatifs aux acteurs (l'université et l'entreprise). Ainsi,
malgré l'existence de différences entre ces deux mondes, maintes
formes de collaboration sont envisageables. Le deuxième chapitre
examine, en premier lieu, les divers motifs et la
nécessité du partenariat aussi bien pour l'université que
pour l'entreprise. En second lieu, et par voie de conséquence,
présente les avantages ainsi que les limites du partenariat entre
l'université et l'entreprise.
La deuxième partie décrit au niveau de son
premier chapitre les préalables nécessaires pour établir
une relation partenariale efficace et ce à travers le respect d'un
certain nombre de principes et l'adoption d'une suite de démarches
préparatoires mûrement réfléchies. Ensuite, tout en
se concentrant sur l'une des formes de partenariat, celle de la recherche, on
va essayer de présenter les composantes du cadre contractuel que doit
s'établir entre les deux éventuels partenaires. Le
deuxième chapitre permet un examen des conditions nécessaires
pour la réussite des diverses formes de partenariat et met en relief les
divers axes d'une gestion appropriée du projet de partenariat. Au terme
de ce chapitre, l'accent est mis sur l'importance des actions de communication
en tant que moyen de rapprochement des entreprises à l'université
quelques recommandations sont dégagées.
La troisième partie est consacrée à
l'étude des pépinières d'entreprises en tant que mode de
rapprochement des entreprises de l'université à l'heure actuelle.
De ce fait , le premier chapitre présente les
pépinières d'entreprises d'une façon
générale. Ensuite, on va essayer d'éclaircir le
fonctionnement de ces structures d'interface et de décrire par la suite
le réseau de ces structures en Tunisie. Le deuxième chapitre
consiste en une étude de cas ayant comme support la
pépinière API-ISET Nabeul en tant qu'expérience pilote.
Cette étude de cas est réalisée au moyen de quelques
entretiens menés auprès des principaux acteurs relevant de ladite
pépinière ou entretenant des relations avec elle. A travers cette
étude de cas on va essayer d'apprécier la contribution des
pépinières d'entreprises au rapprochement des entreprises
à l'université et à la consolidation du partenariat entre
elles.
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