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FLS: Analyse des manuels et évaluation des compétences linguistiques en RD. Congo

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par Willy Ilunga Ntumba
Université Paris 3 - Sorbonne Nouvelle - Master2 Recherche 2006
  

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I.1.2. La place du français face aux langues nationales

C'est par le biais de la colonisation que le français arrive en RDC, jouissant au départ du prestige de langue du roi Léopold II de Belgique et de la cour royale. De facto, il devient la langue officielle de la colonie à partir de 1877 (Faïk 1979) et conserve ce statut jusqu'aujourd'hui.

Langue officielle, le français a un status (l'ensemble des fonctions d'une langue) plus significatif (87,8 %) que celui des langues nationales. Considérant son corpus, c'est-à-dire l'ensemble des paramètres qui déterminent sa pratique tels que le mode d'appropriation (acquisition et/ou apprentissage), la véhicularisation, la vernacularisation, la production langagière, la compétence linguistique..., il apparaît clairement que le français est moins utilisé que les langues nationales, avec une production langagière évaluée à 5 %. Répartie sur les différentes régions linguistiques en présence, la population congolaise est composée de 41% de swahiliphones, 26% de lingalaphones, 17% de kikongophones et 16% de tshilubaphones. L'usage du français est donc conditionné par la scolarisation (population scolarisée à 69% avec une déperdition de plus de 75%). On évalue le taux de scolarité complète à 24,7% (Nyembwe et Ilunga 2005, pp. 139-143).

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