3. Les entretiens exploratoires
J'ai choisi de réalisé mon enquête
exploratoire auprès d'infirmiers, éventuellement
spécialisés en puériculture, et auprès
d'auxiliaires de puériculture exerçant aux urgences
pédiatriques. En effet, infirmiers et auxiliaires de puériculture
travaillent en étroite collaboration et participent tous à la
prise en charge des enfants hospitalisés.
J'ai pu interroger une puéricultrice, deux infirmiers et
deux auxiliaires de puériculture exerçant au sein du service des
urgences pédiatriques présenté
précédemment.
3.1. Présentation des soignants
interrogés
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Entretien
n°1
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Entretien
n°2
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Entretien
n°3
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Entretien
n°4
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Entretien
n°5
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Fonction
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Infirmière
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Auxiliaire de Puériculture
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Auxiliaire
de Puériculture
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Infirmier
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Puéricultrice
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Date d'obtention du diplôme
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2008
(3 ans 1/2)
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2008
(3 ans 1/2)
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2008
(3 ans 1/2)
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2008
(3 ans 1/2)
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IDE : 2004 (7 ans 1/2) PDE : 2008 (4ans 1/2)
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Ancienneté au sein du service des urgences
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3 ans 1/2
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3 ans
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3 ans
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1 an 1/2
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1 an
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Expériences professionnelles antérieures
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Aucune
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Grossesses pathologiques (2 mois)
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Maternité (3 mois)
Pool
(2 mois)
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Réanimation pédiatrique (18 mois)
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Médecine adulte (2ans)
Pédiatrie Générale (2 ans)
Néonatalogie (2 ans)
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Formations autour de la distraction
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Non
mais formation sur les adolescents hospitalisés
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Non
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Non
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Non
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Non
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Les différents professionnels rencontrés sont
tous de jeunes professionnelles avec en moyenne 3 ans d'expérience
professionnelle, majoritairement aux urgences pédiatriques. Seule la
puéricultrice a une expérience plus importante, et a
exercé au sein de différents services de soins.
Pour tous, travailler dans le service d'urgence
pédiatrique est un choix personnel.
Aucun de ces soignants n'a suivi de formation sur le
thème de la distraction. Toutefois, une infirmière a suivi une
formation sur la prise en charge des adolescents hospitalisés et le
sujet a été rapidement abordé.
Malgré les différences de fonction et
d'expérience des personnes interrogées, les propos recueillis
pendant les entretiens tendent vers les mêmes pratiques, reflétant
bien une cohérence des pratiques professionnelles et une cohésion
d'équipe.
3.2. Méthodologie de l'enquête
Je m'intéresse aux pratiques professionnelles de ces
soignants dans le but de recueillir différentes méthodes de
travail et leurs représentations ainsi que pour me positionner en tant
que future infirmière puéricultrice.
Dans ce sens, j'ai choisi de conduire des entretiens
semi-directifs pour la proximité qu'ils permettent et la richesse des
éléments qu'ils peuvent potentiellement produire. En effet, la
personne interrogée peut approfondir sa pensée en l'illustrant
d'exemple.
Toutefois, malgré les avantages de ce type d'entretien,
j'ai rencontré quelques difficultés, notamment pour l'analyse de
leur contenu qui s'avère dense.
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