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Université d'Abomey - Calavi
(U A C)
Ministère de l'Enseignement Supérieur
et de la
recherche Scientifique
(MESRS)
Faculté des Lettres, Arts et Sciences
Humaines
(FLASH)
8
Département de Géographie et
Aménagement du Territoire
(DGAT)
MEMOIRE DE MAITRISE
Option : GEOGRAPHIE PHYSIQUE
8
LES RESSOURCES EN EAU ET LEUR GESTION PAR
LES COMMUNAUTES
RURALES DE LA COMMUNE
DE BOUKOMBE (NORD-OUEST DU BENIN)
par:
Mr IDIETI M'po Edouard
Dirigé par:
Dr BOKONON- GANTA B. Eustache
Maître - Assistant en
Géographie.
Soutenu le 29 novembre 2004
Eau, tu n'as ni goût, ni couleur, ni arôme. On
ne peut pas te définir. On te goûte sans te connaître. Tu
n'es pas nécessaire à la vie, tu es la vie.
St EXUPERY
DEDICACES
A ma famille qui a voulu faire de moi un homme instruit, je
dédie cet ouvrage.
A toi mon père particulièrement, qui m'as
toujours soutenu et encouragé ; sans oublier ma mère
chérie. Que vos bénédictions soient !
REMERCIEMENTS
Ce travail a connu son aboutissement grâce à
certaines personnes que nous tenons à remercier ici.
- Notre maître de mémoire, Monsieur Eustache B.
BOKONON-GANTA, qui par sa rigueur, son expérience et sa patience, a
couronné notre formation ;
- Tous les enseignants du Département de Géographie
et Aménagement du Territoire, qui nous ont donné le goût de
la science géographique ;
- Monsieur Mathieu KOUAGOU N'PO N'DA qui nous a soutenu lors de
nos travaux de terrain ;
- Tous nos frères, parents et amis qui nous ont soutenus
de diverses manières ;
- A tous nous disons merci.
Quelques sigles et abréviations
CARDER : Centre d'Action Régionale pour
le Développement Rural
CENALA : Centre National de Linguistique
Appliquée
CENAP: Centre National
d'Agro-Pédologie
CIDCL : Centre d'Information et de Documentation
sur les Collectivités Locales DE : Direction de
l'Elevage
DH : Direction de l'Hydraulique ETP :
Evapotranspiration potentielle
FED : Fonds Européen de
Développement
FLASH : Faculté des Lettres, Arts et
Sciences Humaines
DGAT : Département de Géographie
et Aménagement du Territoire.
FSA : Faculté des Sciences
Agronomiques.
GRADED : Groupe d'Animation pour le
Développement Durable
IGN : Institut Géographique National.
IRD : Institut de Recherches pour le
Développement.
INSAE : Institut National de la Statistique et
de l'Analyse Economique
MA : Mare Aménagée
MSP : Ministère de la Santé
Publique
OBRGM: Office Béninois de Recherches
Géologiques et Minières
ORSTOM : Office de la Recherche Scientifique et
Technique d'Outre-Mer
PF : Pompe - Forage
PGD : Puits à Grand Diamètre
PGTRN : Programme de Gestion des Terroirs et des
Ressources Naturelles
PA : Puits Artisanal
PADIC : Projet d'Appui au Développement
des Institutions Communales
PT : Puits Traditionnel
RE : Retenue d'Eau
SA : Source Aménagée
SNIGS : Système Nationale d'Information
et de Gestion Sanitaire
UAC : Université d'Abomey - Calavi
Définition des concepts
L'étude de la gestion des ressources en eau requiert la
connaissance des concepts ci-après:
- Ressources en eau : C'est l'ensemble des
potentialités hydriques qu'offre le milieu naturel et que l'on peut
exploiter à des fins sociales et économiques.
Il existe trois (03) sortes de ressources en eau à savoir
: les ressources en eau atmosphérique, les ressources en eau de surface
et les ressources en eau souterraine.
- Communautés rurales : Ce sont les
groupes de personnes qui vivent en milieu rural en mettant leurs moyens
d'existence en commun. Ce sont en un mot les paysans. Gestion :
C'est la manière de gérer, d'organiser, d'administrer
quelque chose. Il y a la gestion du point de vue production et la gestion du
point de vue consommation.
La gestion du point de vue production est l'ensemble des
différentes formes d'accès à l'eau par les
communautés : on distingue l'eau de pluie, l'eau des cours d'eau et
l'eau de captage par forage ou puits, pour ne citer que celles-là.
Le concept de production de l'eau amène à
apprécier ou à évaluer les ressources en eau;
c'est-à-dire à faire l'inventaire des sources potentielles
d'approvisionnement en eau. Cela consiste à déterminer de
manière exhaustive l'ampleur, la fiabilité et la qualité
des ressources en eau.
La gestion du point de vue consommation concerne l'utilisation
que font les populations de l'eau et de ses ressources.
- Gestion endogène : C'est la
manière de gérer dans un milieu sans interventions externes.
C'est l'ensemble des connaissances, des croyances, des pratiques d'exploitation
et des stratégies d'adaptation d'une communauté d'hommes (un
groupe socioculturel) concernée par le potentiel écologique en
question (ici les ressources en eau) par sa position géographique
(résident de la commune), sa connaissance du milieu (group fondateur ou
groupe anciennement installé : Båtãmmaribå)
(FAKOREDE ; 2002)
- Savoir endogène : C'est ce qui prend
naissance à l'intérieur (Dictionnaire Petit Robert) ou encore qui
est produit par la structure elle-même en dehors de tout apport de
l'extérieur (Dictionnaire Larousse).
Selon Pierre GEORGES (1997), l'expression savoir
endogène est ce qui se produit à l'intérieur du
système, sans intervention extérieure sensible comme
résultant des tensions et contradictions du système. Dans le
cadre de notre étude le terme se rapporte aux savoirs de la population
rurale. En effet, il englobe les définitions précédentes
mais présente aussi des nuances. Ainsi les savoirs endogènes
évoquent l'origine des savoirs en question en les désignant comme
des produits internes tirés du fond culturel propre (savoirs
traditionnels), par opposition aux savoirs exogènes (parfois
scientifiques), importés d'ailleurs. Cependant, nombreux sont les
savoirs considérés comme endogènes de nos jours qui
peuvent avoir une origine externe. Ils peuvent avoir été
introduits par des migrants qui sont passés ou qui se sont
installés dans ce milieu ou bien ils ont été
rapportés de voyages (FAKOREDE, 2002). Ces techniques, ces pratiques ont
pu être assimilées par la société et parfaitement
intégrés au point de faire oublier ses origines
étrangères à l'exception des actions d'ONG et de l'Etat,
dans la mesure où l'Etat béninois ne date pas d'assez longtemps
(44 ans à peine), alors que les ONG ont fait leur apparition
après 1990 au lendemain de la conférence des forces vives de la
nation. Nous n'épousons donc pas entièrement l'idée de
FAKOREDE qui la affirmé en l'appliquant à son secteur
d'étude.
Dans ce contexte d'étude, nous ne nous sommes pas
intéressés à la dynamique des savoirs endogènes en
matière de l'eau, mais au savoir caractérisant aujourd'hui notre
milieu d'étude. On appelle donc "savoir endogène" une
connaissance vécue par la société comme partie
intégrante de son héritage, par opposition aux savoirs
exogènes qui sont encore perçus à ce stade au moins, comme
des éléments d'un autre système de valeur (HOUTONDJI)
1
Outre le système traditionnel, celui le plus
fréquent dans ces milieux est le système scientifique. Les
savoirs endogènes regroupent aussi bien les savoirs traditionnels que
ceux externes (modernes), mais parfaitement intégrés dans le
milieu.
- Savoirs traditionnels : Ce sont les fruits
du niveau technologique du milieu en question qui n'ont pas été
atteints par la technologie importée.
- Groupe socioculturel : C'est une
communauté parlant une même langue et ayant des modes
d'occupations des sols identiques.
1 HOUTONDJI (P. J.) ; cité par FAKOREDE (M. I.
A.) : Mémoire de maîtrise, UAC, 2002.
- Aquifère : C'est un corps, une
couche ou un massif de roche perméable comportant une zone
saturée et suffisamment conducteur d'eau pour permettre la mise en
réserve et l'écoulement d'une nappe souterraine (BRUNET R. ,
1993)
- Mares : sont des petites dépressions
fermées sans exutoire où l'eau s'accumule pendant les pluies dont
certaines sont permanentes et d'autres ne subsistent que quelques mois
après les pluies.
- Sources : sont des résurgences d'eau
de certaines nappes superficielles en certains points pour couler en ruisseau
ou stagner en mare.
- Trous d'eau : ils sont creusés dans
un cours d'eau, au bord d'une mare ou d'une source par les populations elles
mêmes pour obtenir de l'eau d'écoulement hypodermique encore
proche.
Stratégie d'adaptation : C'est
l'ensemble des méthodes développées par un groupe
socioculturel pour faire face aux exigences du milieu.
Aménagements consacrés aux ressources en
eau : ils regroupent les dispositifs et pratiques utilisés par
la population en vue de l'approvisionnement, de la conservation, de
l'assainissement des ressources en eau.
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