Projet de développement de la jeunesse. Etude diagnostique et cadre de mise en Å“uvre

• PROJET DE DEVELOPPEMENT DE LA JEUNESSE
  
• ETUDE DIAGNOSTIQUE ET CADRE DE MISE EN OEUVRE
  
• REMERCIEMENTS
  
• SOMMAIRE
  
• CHAPITRE III : ANALYSE DESCRIPTIVE DES DETERMINANTS DE
  
• CHAPITRE IV : CLASSIFICATION DE LA JEUNESSE ET MESURE DE
  
• LISTE DES TABLEAUX ET GRAPHIQUES
  
• SIGLES ET ABREVIATIONS
  
• LISTE DES ANNEXES
  
• RESUME
  
• ABSTRACT
  
• INTRODUCTION GENERALE
  
• PREMIERE PARTIE
  
• ETAT DES LIEUX DES
  
• PROBLEMATIQUES DE JEUNESSE
  
• AU BURKINA FASO
  
• CHAPITRE I : ENVIRONNEMENT DEMOGRAPHIQUE - ECONOMIQUE - INSTITUTIONNEL DES PROBLEMATIQUES DE JEUNESSE AU BURKINA FASO
  
  • I.1- Environnement démographique des problématiques de jeunesse
    
    • I.1.1- Caractéristiques générales de la population burkinabè
      
    • I.1.2- Accroissement démographique et mouvements migratoires
      
  • I.2- Environnement économique
    
  • I.3- Environnement institutionnel
    
    • I.3.1- Environnement institutionnel international
      
    • I.3.2- Environnement institutionnel non étatique en matière d'emploi
      
    • I.3.3- Environnement institutionnel public en matière d'emploi
      
• Conclusion du chapitre
  
• CHAPITRE II : ATOUTS ET DEFIS DU DISPOSITIF DE PROMOTION DE LA JEUNESSE AU BURKINA FASO
  
  • II.1- Les atouts du dispositif actuel de promotion des jeunes
    
    • II.1.1- Avantages socio éducatifs
      
      • II.1.1.1- Education et alphabétisation
        
      • II.1.1.1.1- Education
        
    • II.1.1.1.2- Alphabétisation
      
      • II.1.1.2- Offre de formation professionnelle et technique
        
    • II.1.2- Avantages communicationnels : le CIOSPB et le CIJEF
      
      • II.1.2.1- Le Centre National de l'Information, de l'Orientation Scolaire et Professionnelle, et des Bourses (CIOSPB)
        
      • II.1.2.2- Le Centre d'Information des Jeunes sur l'Emploi et la Formation (CIJEF)
        
  • II.2- Les défis du dispositif actuel de promotion des jeunes
    
    • II.2.1.2- Exode rural
      
    • II.2.1.3- Incidence de pauvreté croissant
      
    • II.2.1.4- Crise financière mondiale
      
    • II.2.2- Défis d'ordre technique, matériel et financier
      
      • II.2.2.1- Choix politiques
        
      • II.2.2.2- Insuffisance de l'offre éducative
        
• Conclusion du chapitre
  
• DEUXIEME PARTIE
  
• ETUDE DU CONCEPT DE
  
• L'EPANOUISSEMENT EN MILIEU
  
• JEUNE : CAS DE LA VILLE DE
  
• OUAGADOUGOU
  
• CHAPITRE III : ANALYSE DESCRIPTIVE DES DETERMINANTS DE L'EPANOUISSEMENT
  
  • III.1.1- Contexte
    
  • III.1.2- La saisie et l'apurement des données collectées
    
  • III.1.3- Méthode d'analyse des données
    
  • III.2.1- Caractéristiques du jeune et de son logement
    
  • III.2.2- Education - Formation - Emploi du jeune
    
    • III.2.2.1- Généralités
      
    • III.2.2.2- Analyse de l'écart Aspiration - Réalisation professionnelle de la jeunesse
      
  • III.2.2.2.3- Ecarts entre les aspirations et les intentions à long terme
    
    • III.2.2.3- Tentatives de réduction de l'écart « Intension-Aspiration » ou « Objectif-Idéal » par les jeunes
      
  • III.2.3- Santé et Société
    
  • III.2.4- Loisir et divertissement
    
  • III.2.5- Niveau d'entrepreneuriat du jeune
    
  • III.2.6- Degré de satisfaction
    
    • III.2.6.1- Le jeune lui-même
      
  • III.2.6.2- L'environnement socio familiale
    
  • III.2.6.3- Le système éducatif
    
  • III.2.6.4- L'Etat
    
• Conclusion du chapitre
  
• CHAPITRE IV : CLASSIFICATION DE LA JEUNESSE ET MESURE DE L'EPANOUISSEMENT
  
  • IV.1- Classification de la jeunesse de Ouagadougou
    
    • IV.1.1- La classe des « scolarisés »
      
    • IV.1.2- La classe des « désoeuvrés »
      
    • IV.1.3- La classe des « qualifiés »
      
    • IV.1.4- La classe des « consciencieux »
      
  • IV.2- Mesure de l'épanouissement de la jeunesse
    
• Conclusion du chapitre
  
• CONCLUSION GENERALE
  
• BIBLIOGRAPHIE
  
  • E- BIBLIOGRAPHIE ORALE
    
• ANNEXES
  
• ANNEXE 2 : EXTRAITS DES PLANS D'ACTIONS DU MJE - MASSN - MSL - MEBA -
  
• ANNEXE 3 : QUESTIONNAIRE D'ENQUETE ET FICHES DE QUOTAS
  
• Annexe 5 :
  
• ANNEXE 6 : CADRE D'ANALYSE LOGIQUE ET DE MESURE DE RENDEMENT DU PRO.DE.J
  
• TABLE DES MATIERES
  
• CHAPITRE II: ATOUTS ET DEFIS DU DISPOSITIF DE PROMOTION DE LA
  
  • II.1.2.1- Le Centre National de l'Information, de l'Orientation Scolaire et
    
• CHAPITRE III : ANALYSE DESCRIPTIVE DES DETERMINANTS DE
  
• CHAPITRE IV : CLASSIFICATION DE LA JEUNESSE ET MESURE DE
  
• Annexe 1: Tableauxcomplémentaires sur les besoins et caréctéristiques de la jeunesse Burkinabè