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Une action éducative dans le quotidien et en projet : un exemple de prise en charge de l'anorexie mentale de l'adolescente en milieu hospitalier psychiatrique

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par Audrey Marie-France GERARD
Institut Jean-Pierre Lallemand - Graduat Educateur Spécialisé 2011
  

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F. ANIMATION 6 - RÉPÉTITION ET TOURNAGE FINAL DU JEU D'ACTEURS - ANIMATION DES FIGURINES

OG

OO / PCO (15 items collectifs)

Alba

Xana

Ado 3

Ado 4

1. Prendre des responsabilités

Être présente et participer à l'animation

 

 

 

 

2a. S'exprimer verbalement

Poser des questions sur la présentation des fiches et grilles d'auto-évaluation des PCO

 

 

 

 

2b. S'exprimer non-verbalement

(Se) déguiser, masquer, grimer

 

 

 

 

Interpréter/animer un personnage (caméra éteinte)

 

 

 

 

Interpréter/animer un personnage (caméra allumée)

 

 

 

 

3. Travailler en équipe

Écouter la présentation des fiches et grilles d'auto-évaluation des PCO

 

 

 

 

S'entraider à se déguiser, masquer, grimer

 

 

 

 

Ajuster son interprétation ou animation à celle de son partenaire

 

 

 

 

Conseiller ses pairs

 

 

 

 

Ajuster son interprétation/animation à son partenaire et aux conseils collectifs

 

 

 

 

S'entraider à enlever les déguisements, masques et grimages

 

 

 

 

5. Finir leurs réalisations/ performances

Terminer les prises de vues de leur personnage

 

 

 

 

7. S'évaluer

Donner une note à ses PCO

 

 

 

 

Justifier ses notes et son degré de satisfaction

 

 

 

 

8. Être satisfaite(s) de ses/leurs réalisations/performances

 

 

 

 

1. Maîtriser ses gestes et mouvements dans le calme

Rester debout sur place ou assise sur une chaise

 

 
 

 

Se déplacer dans le local

 

 
 

 

Interpréter son jeu d'acteur/animer sa figurine

 

 
 

 

Interpréter le personnage-lien en dansant

 

 
 

 

Se faire déguiser (à nouveau) et (dé)maquiller ou masquer par ses pairs

 

 
 

 

2. Communiquer calmement et respectueusement

Laisser la parole aux autres

 

 
 

 

Parler calmement et poliment

 

 
 

 

1. Se faire entendre dans un groupe

Prendre la parole en groupe

 

 

 

Parler d'une voix audible

 

 

 

Jouer de la guitare rapidement et lentement

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

COMMENTAIRES

Alba

 

Xana

 

Ado 3

 

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"En amour, en art, en politique, il faut nous arranger pour que notre légèreté pèse lourd dans la balance."   Sacha Guitry