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UNIVERSITE DE TUNIS
Faculté des Sciences Humaines de
Tunis
Département de Psychologie
Mémoire de master de recherche en
Psychologie Clinique
CORPS PULSIONNEL DES ATHLETES A HANDICAP MOTEUR.
CONTRE PERFORMANCE ET MOTIVATION INCONSCIENTE
Elaboré par : AMIRA NAJAH
Encadré par : Mr RIADH BEN REJEB
Année Universitaire 2008-2009
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Le présent travail n'aurait pas pu être
effectué dans les meilleures conditions qui lui ont été
offertes sans les nombreux appuis qui m'ont été apportés
tout au long de sa réalisation.
J'adresse mes respectueux sentiments de gratitude à
Monsieur RIADH BEN REJEB, mon directeur de mémoire, qui, en plus de
l'encadrement, m'a aimablement guidé dans mes efforts en me
communiquant sa vaste expérience. Son encadrement bienveillant durant
l'exécution de mon programme de travail m'a été
bénéfique. Je le remercie pour le temps qu'il m'a consacré
pour le suivi de mon travail, et le support qu'il a pu m'apporter.
Mes vifs remerciements vont également à tous les
membres de la fédération tunisienne Sport et Handicap, pour leur
coopération et leur confiance.
Toute ma reconnaissance est adressée à mes
parents, ma soeur et mes deux frères, qui m'ont apporté leur
soutien pendant les moments difficiles. Je les remercie de la confiance qu'ils
ont placée en moi et sans laquelle je n'aurais pu mener à terme
ce travail.
Enfin, je dis merci aux entraineurs du club et aux sportifs,
qui ont su me faire confiance et sans qui ce travail n'aurait pu se
réaliser.
SOMMAIRE
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RESUME
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1
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INTRODUCTION
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2
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PROBLEMATIQUE ET HYPOTHESES DE RECHERCHE
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2
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Introduction
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6
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1. Motivation
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9
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2. Notion de motivation dans l'état de performance
sportive
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10
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3. Motivation et nature de relation
entraineur-entrainé
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11
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4. Motivation et rapport athlète-spectateur ;
regard de l'Autre
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5. Motivation et Handicap dans le domaine du sport
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12
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6. Hypothèses de recherches
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CHAPITRE I : CADRE THEORIQUE
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I - Contre performance et Rapport entraineur
entrainé
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14
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1. La contre performance
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14
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Introduction
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14
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1.1. Entre performance et contre performance : le contre
désigne réellement quoi ?
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16
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1.2. Sport et handicap
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18
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1.3. Quel critère nous mène à
désigner un athlète comme contre performant ?
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19
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2. rapport entraineur-entrainé
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20
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Introduction
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20
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2.1. Les quatre catégories de rapport
entraineur-entrainé, en fonction de la dimension fantasmatique de
l'entraineur
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21
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2.2. Etre entraîneur d'un athlète
handicapé moteur ?
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24
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II- Etats motivationnels en activité sportive
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26
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Introduction
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26
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1. Comprendre et évaluer la motivation en milieu
sportif
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26
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2. Peut-on parler « des » motivations
« inconscientes » ?
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29
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3. Dynamique de l'idéal du moi dans la
structuration de la motivation
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29
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4. De l'Amour de la performance au Désir de
compétition
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30
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5. Peut-on assimiler amour de performance à la
motivation extrinsèque et désir de compétition à la
motivation intrinsèque ?
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32
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CHAPITRE II : METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE
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34
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I. Variables de la recherche
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34
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II. Objectifs et démarches du travail
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34
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1. Evaluation de la motivation
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34
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1.1 Choix de la population
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34
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1.2 Description de l'échantillon
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- Critères d'inclusion
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36
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- Critères d'exclusion
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36
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1.3. Travail sur terrain
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37
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1.4 Outils d'évaluation de la motivation
inconsciente
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37
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1.4.1. Justification du choix de l'outil
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37
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1.4.2. Contexte théorique du TAT et de l'EMS
28
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39
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1.4.3. Description des outils
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40
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a. Le Thematic Apperception Test (T.A.T.)
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40
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b. L'Echelle de Motivation dans le Sport (EMS
28)
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41
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1.5. Entretiens cliniques : comprendre et
évaluer la motivation inconsciente
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42
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1.5.1. Principes déontologiques
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43
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1.5.2. Nature des entretiens : entretien
semi-directif
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43
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CHAPITRE III. ANALYSE QUALITATIVE : ETUDES DE CAS /
ANALYSE ET INTERPRETATION DU TAT
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44
45
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1. Le cas de MOUFIDA
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45
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1.1. ANALYSE DU TAT
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51
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1.2. Compte rendu
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55
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2. FIRASS
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56
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2.1. ANALYSE DU TAT
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59
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2.2. Compte rendu
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62
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|
CONCLUSION
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63
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3. IMENE
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65
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3.1. ANALYSE DU TAT
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67
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3.2. Compte rendu
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70
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4. FOUED
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72
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4.1. ANALYSE DU TAT
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73
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4.2. Compte rendu
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77
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CONCLUSION.
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78
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|
v Vérification de l'hypothèse
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78
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PARTIE VI : DISCUSSION, PERSPECTIVES ET LIMITES
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79
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CONCLUSION
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82
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BIBLIOGRAPHIE
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83
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ANNEXE
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87
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