Diagnostic minéral d'un sol de bas- fond secondaire développé sur matériaux granito-gneissiques en région Centre de la Côte d'Ivoire: essai comportemental de riziculture irriguée

• THEME
  
• DIAGNOSTIC MINERAL D'UN SOL DE BAS-FOND SECONDAIRE DEVELOPPE SUR MATERIAUX GRANITO-GNEISSIQUES EN REGION CENTRE DE LA CÔTE D'IVOIRE : Essai comportemental de riziculture irriguée.
  
• DEDICACE
  
• AVANT-PROPOS
  
• REMERCIEMENTS
  
• LISTE DES ABREVIATIONS
  
• LISTE DES FIGURES
  
• LISTE DES TABLEAUX
  
• RESUME
  
• ABSTRACT
  
• INTRODUCTION GENERALE
  
• CHAPITRE I : LE RIZ
  
  • 1.1. ORIGINES DU RIZ
    
  • 1.2. DESCRIPTION DU RIZ
    
  • 1.3. CROISSANCE ET DEVELOPPEMENT DU RIZ
    
  • 1.4. EXIGENCES ECOLOGIQUES DU RIZ
    
  • 1.5. NUTRITION MINERALE DES PLANTES
    
  • 1.6. PRINCIPAUX TYPES DE RIZICULTURES
    
    • 1.6.1 Riziculture pluviale stricte
      
    • 1.6.2 Riziculture irriguée et inondable
      
  • 1.7. NUTRITION MINERALE DE LA PLANTE DE RIZ
    
    • 1.7.1. Rôles des éléments majeurs dans la nutrition de la plante du riz
      
    • 1.7.2. Rôle des éléments secondaires et oligo-éléments dans la nutrition minérale de la plante de riz
      
    • 1.7.3. Généralités sur les symptômes de carence
      
  • 1.8. CAUSES DE LA CARENCE MINERALE DES SOLS
    
    • 1.8.1. Méthodes d'évaluation de la carence minérale.
      
      • 1.8.1.1. Méthode analytique
        
      • 1.8.1.2. Méthode in situ
        
• CHAPITRE II: NOTION DE BAS-FONDS
  
  • 2.1. CONCEPT DE BAS-FOND
    
  • 2.2. CARACTERISTIQUES DES BAS-FONDS
    
    • 2.2.1. Caractéristiques morpho-pédologiques
      
• CHAPITRE III : PRESENTATION DE LA ZONE D'ETUDE
  
  • 3.1. SITUATION GEOGRAPHIQUE DE LA ZONE D'ETUDE
    
    • 3.1.1. Climat
      
    • 3.1.2. Végétation
      
    • 3.1.3. Relief
      
    • 3.1.4 Réseau hydrographique
      
    • 3.1.5. Contexte géologique
      
    • 3.1.6. Sols
      
    • 3.1.7. Population et activités socio-économiques
      
• CHAPITRE IV: MATERIEL
  
  • 4.1. LE MATERIEL VEGETAL
    
  • 4.2. OUTILS ET APPAREILLAGES DE TERRAIN
    
  • 4.3. MATERIEL DE LABORATOIRE
    
• CHAPITRE V: METHODES
  
  • 5.1. AMENAGEMENT DU DISPOSITIF EXPERIMENTAL
    
  • 5.2. CARACTERISATION DU SITE AVANT L'ESSAI.
    
    • 5.2.1. Caractérisation floristique
      
    • 5.2.2. Caractérisation morpho-pédologique et physico-chimique
      
    • 5.2.3. Schématisation de la distribution texturale des sols du bas-fond
      
  • 5.3. MISE EN PLACE DE L'ESSAI
    
    • 5.3.1. Collecte des données au champ
      
    • 5.3.2. Analyse de la plante après la récolte
      
  • 5.4. METHODES D'ANALYSES
    
  • 5.5. TRAITEMENT DES DONNEES
    
• CHAPITRE VI: RESULTATS
  
  • 6.1. CARACTERISATION FLORISTIQUE ET MORPHO-PEDOLOGIQUE
    
    • 6.1.1. Recensement des adventistes
      
    • 6.1.2. Distribution de la texture des sols du bas-fond
      
    • 6.1.3. Etude toposéquentielle
      
    • 6.1.4. Variation de la couleur du sol de bas-fond
      
  • 6.2. RESULTATS AGRONOMIQUES
    
    • 6.2.1. Effets des traitements sur les paramètres de rendement
      
    • 6.2.2. Nombre de talles par traitement
      
    • 6.2.3. Nombre de panicules par traitement
      
    • 6.2.4. Hauteur moyenne des plantes
      
    • 6.2.5. Effets des traitements sur les rendements
      
      • 6.2.5.1. Rendement moyen en grains
        
      • 6.2.5.2. Rendement moyen en paille
        
      • 6.2.5.3. Rendement moyen en matière sèches
        
      • 6.2.5.4. Valeur moyenne de l'indice de récolte
        
      • 6.2.5.5. Analyse de corrélation de Pearson
        
      • 6.2.5.6. Teneur en azote des grains et de la paille
        
• CHAPITRE VII : DISCUSSION
  
• CONCLUSION GENERALE ET PERSPECTIVES
  
• ANNEXE 1 : DESCRIPTION DES PROFILS PEDOLOGIQUES