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Défis et enjeux des TICE dans l'animation de la communauté scolaire

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par Koué Marius DOH
Ecole Normale Supérieure d'Abidjan - Licence Professionnelle Sciences de l'Education, option éducateur en milieu scolaire 2016
  

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RECOMMANDATIONS

L'étude que nous avons menée nous a fait voir les défis du système éducatif ivoirien en matière de TICE. Si animer la communauté scolaire revient à lui donner vie, à la rendre dynamique pour répondre aux besoins d'apprentissage dans un environnement attrayant, alors les TICE doivent être érigées en un outil privilégié d'animation de la communauté scolaire.

L'Etat a sa part à prendre dans ce projet en définissant de façon claire la politique d'intégration des TIC dans les établissements scolaires. Cela passe d'abord par une définition des rôles des acteurs du système afin que l'Educateur sache sa part à y prendre et que la hiérarchie et les autres acteurs la lui concèdent. Ensuite, la formation continue doit être redynamisée et y intégrer celle en TICE afin de permettre la formation des personnels déjà en poste dans les établissements scolaires ; une cellule de formation mobile des personnels en TICE pourrait être installée dans chaque DREN afin de répondre à ce besoins. Par ailleurs, l'Etat doit mettre en place les stratégies d'acquisition de matériels TIC afin d'en approvisionner les établissements ; cela peut inclure la responsabilisation des Chef d'établissements en leur laissant la latitude d'établir des partenariats en vue d'épauler les structures centrales.

Au niveau des établissements scolaires, les Chef d'établissements doivent être de véritables managers, et non simplement des exécutants des décisions de la hiérarchie, et attendant toujours que l'Etat pourvoie à tout. La mise en place de projets d'établissement innovateurs, la recherche de partenariats sont autant d'opportunités.

Dans ce dispositif, l'Educateur doit comprendre et occuper sa place d'animateur principal de la communauté scolaire. Pour ce faire, il doit développer des qualités de leader qui s'impose, non pas par la force mais par ses capacités d'analyse, d'anticipation, de rassemblement et surtout de créativité ;il amènera ainsi la communauté scolaire à se reconnaitre en lui et créera l'innovation dans la gestion de la communauté scolaire. Il peut par exemple créer une page Facebook, un blog, un compte YouTube, Twitter, etc. pour l'établissement, les gérer en tant que Community Manager en se faisant aider par des élèves qu'il formera de cette façon à l'usage des TICE. Ces plateformes sociales de diffusion gratuite, permettront de faire la promotion des activités de la vie de l'établissement : partage de photos, de vidéos des évènements et cérémonies, partages d'informations (devoirs, emplois du temps, rendez-vous, etc.). Avec le blog, ce sera également une occasion de permettre aux personnels et aux élèves d'écrire des articles, de lire et de se lire. En somme, ce sera une source de motivation, d'expression et de la promotion de l'établissement.

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"Je ne pense pas qu'un écrivain puisse avoir de profondes assises s'il n'a pas ressenti avec amertume les injustices de la société ou il vit"   Thomas Lanier dit Tennessie Williams