TABLE DES
MATIÈRES
DÉDICACE
i
REMERCIEMENTS
ii
SOMMAIRE
iii
SIGLES ET ABRÉVIATIONS
v
LISTE DES TABLEAUX
vi
LISTE DES FIGURES
vii
RÉSUMÉ
viii
ABSTRACT
ix
INTRODUCTION
GÉNÉRALE
1
CHAPITRE I
: PRÉSENTATION DE LA ZONE D'ÉTUDE.
19
I-L'ÉTUDE DU MILIEU PHYSIQUE DE LA COMMUNE DE
GAROUA-BOULAÏ
20
1-La localisation géographique de la commune
de Garoua-Boulaï
20
2- Le climat
23
3-Le relief et sols
23
4-L'hydrographie, végétation et
faune
23
II-L'ÉTUDE DU MILIEU HUMAIN DE LA COMMUNE DE
GAROUA-BOULAÏ
25
1-L'historique de la commune de
Garoua-Boulaï
25
2-Population
30
3-Les Activités économiques
32
3-1-L'agriculture
32
3-2-L'exploitation minière
33
3-3-L'élevage
33
3-4-La Pêche
33
3-5-Le Petit commerce
33
III-LES INFRASTRUCTURES DE LA COMMUNE DE
GAROUA-BOULAI
34
1-Les infrastructures scolaires
34
2-Les infrastructures sanitaires
36
3-Les infrastructures de l'Eau et Énergie
36
IV- LA SITUATION DU SYSTÈME EDUCATIF
CAMEROUNAIS
36
1-La présentation du système
éducatif camerounais
36
2-L'ampleur de la déperdition scolaire dans
la commune de Garoua-Boulaï
37
CHAPITRE II
: LES FACTEURS DE LA DÉPERDITION SCOLAIRE DANS LA COMMUNE DE
GAROUA-BOULA.
40
I-LES FACTEURS PERSONNELS DE LA DÉPERDITION
SCOLAIRE
41
1-Le milieu social
41
2-Le manque d'intérêt pour
l'école
42
3-Le libertinage des enfants
42
II-LES FACTEURS SCOLAIRES DE LA DÉPERDITION
SCOLAIRE
43
1-Le manque criard des enseignants
43
2-Les effectifs pléthoriques
44
3-La panne du système éducatif
camerounais
46
4-Les violences de genres en milieu scolaire
49
5-La violence en milieu scolaire
51
II- LES FACTEURS SOCIO-ÉCONOMIQUES DE LA
DÉPERDITION SCOLAIRE
52
1-La pauvreté et chômage des jeunes
diplômés
52
2-L'exploitation artisanale de l'or
54
3- Les mariages et grossesses précoces
55
4-Le manque d'acte de naissance
57
IV-LES FACTEURS FAMILIAUX DE LA DEPERDITION
SCOLAIRE
59
1-La structure familiale
59
2-L'analphabétisme de certains parents
59
CHAPITRE III
: LES CONSÉQUENCES DE LA DÉPERDITION SCOLAIRE DANS LA COMMUNE DE
GAROUA-BOULAI.
61
I-LE TAUX DE CHÔMAGEÉLEVÉ COMME
CONSÉQUENCE PRINCIPALE DE LA DÉPERDITION SCOLAIRE
62
II-LA RÉDUCTION DE L'AUTORITE PARENTALE
64
III- LA DÉLINQUANCE JUVÉNILE
64
IV-L'ATTRAIT AU BANDITISME, VOL ET AU
PHÉNOMÈNE D'ENFANT DE LA RUE
65
V-LA PROSTITUTION ET LE PHÉNOMÈNE
FILLE-MÈRE
66
VI-L'ACTIVITE DE MOTO-TAXI COMME CONSÉQUENCE
DE DÉPERDITION SCOLAIRE.
67
VII-L'ANALPHABÉTISME DES
DÉCROCHEURS ET L'EXTRÊME PAUVRETE FAMILIALE
69
CHAPITRE
4 : LES SOLUTIONS À LA DÉPERDITION SCOLAIRE DANS LA COMMUNE
DE GAROUA-BOULAI
72
I-LE RÔLE DES PARENTS ET ENSEIGNANTS DANS LA
LUTTE CONTRE LA DÉPERDITION SCOLAIRE
73
1-Le rôle des parents
73
1-1- Favoriser la stabilité affective de
l'enfant
74
1-2- Accompagner et suivre l'enfant
75
1-3- Apporter un soutien moral aux enfants
75
2-Le rôle des enseignants
75
2-1-Sensibilisation des jeunes filles sur le calcul
du cycle menstruel.
76
2-2-La Sensibilisation des filles sur la
prévention des grossesses précoces
77
2-3-L'application de la pédagogique
centrée sur l'apprenant
79
2-4-L'enseignement pratique
80
II-LE RÔLE DE L'ÉTAT
82
1-Le recrutement massif des enseignants
82
2-La suppression des frais des APEE et l'urgence
d'une réelle gratuité de l'enseignement primaire
84
3-La multiplication des emplois au Cameroun et
l'interdiction de vente et de consommation des drogues
87
III-LE RÔLE DES ÉLÈVES DANS LA
LUTTE CONTRE LA DÉPERDITION SCOLAIRE
88
IV-LA SOLUTION AU MANQUE D'ACTE DE NAISSANCE
88
1-La campagne d'inscription à l'état
civil
88
2-La campagne nationale de sensibilisation aux actes
d'état civil
89
CONCLUSION
GÉNÉRALE
91
SOURCES
ET RÉFÉRENCES BIBLIOGRAHIQUES
95
ANNEXES
106
TABLE DES MATIÈRES
116
| 
