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UNIVERSITE DE LOME
FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES
(FLESH)
FORMATION DOCTORALE
DEA
Pluridisciplinaire
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EFFETS NEGATIFS DU REDOUBLEMENT
PRECOCE SUR LA REUSSITE AU CEPD
AU TOGO
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Mémoire pour l'obtention du Diplôme
d'Etudes Approfondies
(DEA)
OPTION : Sociologie de l'éducation
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PRESENTE PAR : Komivi OGOUWA
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SOUS LA DIRECTION DE :
M. Datè Fodio François
GBIKPIBENISSAN
Maître de conférences en Sciences de
l'Education
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Décembre 2010
« Puisqu'il n'existe pas de preuve sérieuse
de
l'efficacité du re doublement, la
profession
enseignante devrait aban donner cette
pratique comme ja dis, les mé decins
ont
délaissé les saignées et les purges.
-
CRAHAY (1996:10).
SOMMAIRE
DEDICACE 4
REMERCIEMENTS 5
LISTE DES SIGLES ..6
INTRODUCTION ..7
PREMIERE PARTIE : CADRE CONCEPTUEL DE LA RECHERCHE 9
1/ Analyse de situation 9
2/ Les objectifs de la recherche 20
3/ Revue de la littérature 21
4/ Définition des concepts 30
5/ Cadre de référence théorique de la
recherche ..36
6/ Les questions de recherche 38
7/ Les hypothèses de la recherche 38
8/ Opérationnalisation des hypothèses 39
DEUXIEME PARTIE : CADRE METHODOLOGIQUE DE LA RECHERCHE 41
1/ Choix du terrain 41
2/ Choix de la population .44
3/ Choix des instruments de collecte des données 47
4/ Type et plan d'analyse des données .50
5/ Echéancier de la recherche 52
TROISIEME PARTIE : PREMIERS RESULTATS DE LA RECHERCHE ..53
1/ Plan provisoire de la thèse 53
2/ Chapitre rédigé pour le DEA 56
CONCLUSION 94
BIBLIOGRAPHIE 98
LISTE DES TABLEAUX ..102
LISTE DES GRAPHIQUES ..104
ANNEXE 105
TABLE DES MATIERES ..114
DEDICACE
A
MA
CHERE MERE
A djobi KOFFI
et
A
MON
FEU PERE
Awokou OGOUWA
REMERCIEMENTS
Au terme de cette recherche, nous tenons à exprimer notre
gratitude à tous ceux qui ont contribué de quelque manière
à réaliser ce mémoire. Nous remercions :
Monsieur GBIKPI-BENISSAN Datè Fodio, malgré vos
multiples occupations, vous vous êtes rendus disponible pour nous
conduire jusqu'à la fin de ce travail par votre guide et vos
conseils,
Madame KPAKPO Pépévi, nous vous serons toujours
reconnaissants pour le soutien moral et l'encouragement que vous ne cessez pas
de nous apporter.
Nous remercions par ailleurs les enseignants du
département de sociologie, en occurrence MM. AGBOVI K. Vincent, GBEMOU
Kokou, GNAKOU, et tous les autres enseignants dont je ne pourrais
énumérer tous leurs noms ici.
Je dis également merci aux collègues de service,
surtout Mme PASSOKI, M. Yves W. NANTILLE, et M. Messan ADEDEMI. Je n'oublie pas
les cousins et amis tels qu'Edoh ETEKPO, Valère KOFFI, Mathieu TSAO,
Messan AYENA, Joly Awovi T. AVINU, Awali IBRAHIM et Saliou IBRAHIM. Je salue
aussi le soutien de Maguis, Fulgence AFOUTOU et de Guy LAKPO.
Bref je témoigne mes gratitudes à tous ceux de
près ou de loin ont contribué à la réalisation de
ce rapport de mémoire.
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