L'éducation et la formation au développement durable: quels enjeux pour l'Afrique?

Paragraphe 1. Les problèmes environnementaux

L'Afrique essentiellement composée de pays en voie de développement connaît une croissance démographique² annuelle supérieure à 4%. Il en résulte, une forte croissance démographique et une expansion des villes. Cette dernière ne suit pas le rythme de la croissance économique. Il se pose alors de nombreux problèmes d'environnement en milieu : érosion hydrique³, insalubrité, difficultés de communication et de transport, insuffisance des infrastructures de baseÉA cela s'ajoutent des calamités naturelles : avancée du désert, dégradation et recul des forêts, appauvrissement des sols, assèchement des cours d'eau.

¹ http://www.cosmovisions.com/Afrique.htm#wkLT5c2b5vvzlyLA.99

² http://eujournal.org/index.php/esj/article/viewFile/4427/4224

³ http://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/pleins_textes_5/b_fdi_06-07/08680.pdf

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Paragraphe 2. Les problèmes du système éducatif africain Figure : 2 taux d'achèvement du primaire en Afrique centrale 2000-2012

Source : 2 edupronet.com

Source : 2 edupronet.com

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De façon générale, la qualité de l'école de base, selon les travaux de Bruno Suchaut¹, n'offre pas assez de garantie pour de bons résultats. Alors qu'au Maghreb², le taux de scolarisation avoisine 90%, il est de 70% en Afrique subsaharienne. La figure 3 relative à l'évolution du taux d'achèvement du cycle primaire en Afrique centrale révèle que dans la plupart des pays de cette région, 50% des élèves ne terminent pas ce cycle. D'après la figure 4, dans près de 70% des pays d'Afrique centrale, le taux d'inscription au préscolaire reste inférieur à 50%. Les gouvernements africains confrontés aux problèmes financiers utilisent des moyens détournés pour régler les problèmes d'éducation : ajustements³ par la pléthore des classes pédagogiques, recrutement des bénévoles et des vacataires, rémunération des maîtres par les comités des parents d'élèves etc.

Section 2 : la notion d'éducation et formation au développement durable

Le présent chapitre est consacré à l'étude des caractéristiques et des objectifs visés par le développement durable. A travers les caractéristiques, nous entendons relater l'histoire de ce concept avant de le définir.

Sous-section 1. Le développement durable