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Le traitement des ordures ménagères et l'agriculture urbaine et périurbaine dans la ville de Bertoua

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par Casimir Geoffroy BEMB
Institut National de la Jeunesse et des Sports - Conseiller Principal de Jeunesse et d'Animation 2009
Dans la categorie: Géographie
  

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II.5. Validation des instruments de collecte

Un instrument de collecte des données n'est fiable que lorsqu'il a subi un test de validation. Ainsi, pour Van Der Maren(1999), il est nécessaire de procéder à la validation des instruments de collecte de données pour leurs conférer les qualités méthodologiques nécessaires.

II.5.1. Processus de validation des instruments

Le processus de validation des instruments a été fait en deux étapes : une première qui s'est faite à l'interne et une seconde à l'externe. Elles ont permis de rechercher les qualités métrologiques des différents instruments, c'est-à-dire si les questions posées nous permettaient d'obtenir les réponses appropriées.

II.5.2. Validation à l'interne

La validation à l'interne concerne la structuration des questions, la formulation, la cohérence, la pertinence et la densité. Cette démarche a pour but de vérifier la concordance entre nos idées et la réalité qui se présentait sur le terrain. Pour y parvenir, les premières versions du questionnaire et du guide d'entretien accompagnées d'une lettre de validation ont été remises à des personnes expérimentées en matière de recherche. Il s'est agit de deux enseignants d'université, d'un Ingénieur Agronome et d'un statisticien.

II.5.3. Validation à l'externe

Il s'est agit d'aller auprès d'une population cible présentant les mêmes caractéristiques et de procéder à un pré-test du questionnaire. Grâce à cet exercice, l'applicabilité des outils de collecte a été vérifiée. L'objectif dudit exercice était d'examiner si :

o les questions étaient facilement comprises par les personnes interviewées ;

o les questions étaient correctement interprétées par les ménages;

o le modèle du questionnaire permettait un traitement informatique des données.

II.5.4. Synthèse des rétroactions des Experts

Tableau 2 : Synthèse rétroaction sur le questionnaire adressé aux populations

 

Changements proposés par l'expert

Expert A

- Numéroter toutes les questions en commençant par l'identification

- Q2 retirer les tranches d'âge et remplacer par deux cases vides

-Q6 modifier les modalités et les remplacer par enfants, parents, domestique, tout le monde de la maison ;

Expert B

-Q8 remplacer avez-vous une idée par connaissez-vous ce que c'est que traiter les ordures ?

- Q10 supprimer les valeurs et les remplacer par une case pouvant contenir au moins deux chiffres ; et reformuler la question de la manière suivante : combien de fois par mois les services communaux ramassent-ils les ordures ?

Expert C

- revoir la présentation du questionnaire et le rendre plus lisible

- Q14 insérer un saut en cas de réponse négative de Q14 à Q 22

-Q18 utiliser des expressions compréhensibles par la cible. Remplacer la valeur fientes de lisiers des animaux par excréments des animaux ;

-Q23 définir les sigles MINDUH, MINEPN, MINADER.

Tableau 3 : Synthèse rétroaction sur le guide d'entretien adressé aux responsables des structures

 

Changements proposés par l'expert

Expert A

- Q4 retirer cette question du guide d'entretien commun des responsables de structure et la conserver uniquement pour l'entretien avec les responsables du MINADER

- ajouter les questions suivantes à la rubrique III :

- quels sont les types de compost utilisés en agriculture ?

- le compost améliore t-il la structure du sol et la productivité agricole ?

- quelle appréciation faites-vous des produits issus de l'utilisation du compost ?

Après leur validation par les quatre personnes ressources et la prise en compte des remarques du pré-test, nos instruments ont finalement été adressés à la cible. Ces instruments validés se présentent comme suit :

REPUBLIQUE DU CAMEROUN

Paix - Travail - Patrie

MINISTERE DES SPORTS ET DE L'EDUCATION PHYSIQUE

INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS

DIRECTION DES ETUDES, DES STAGES ET DE LA RECHERCHE

DIVISION DES SCIENCES ET TECHNIQUES DE L'ANIMATION

DEPARTEMENT D'ADMINISTRATION ET GESTION

REPUBLIC OF CAMEROUN

Peace - Work - Fatherland

MINISTRY OF SPORTS AND PHYSICAL EDUCATION

NATIONAL INSTITUTE OF YOUTH AND SPORTS

DIRECTORATE OF STUDIES, INTERNSHIP AND RESEARCH

DIVISION OF SCIENCES AND TECHNIQUES OF ANIMATION

DEPARTMENT OF MANEGEMENT

Yaoundé, le

BEMB Casimir Geoffroy

Elève Conseiller Principal

de Jeunesse et d'Animation

INJS - B.P. :1016

Tél. : 77 65 72 43

LETTRE DE VALIDATION DES INSTRUMENTS DE COLLECTE DES DONNEES

Objet : Validation des instruments

de collecte des données.

Madame /Monsieur,

Dans le cadre de notre recherche de fin de formation dont le thème est « Le traitement des ordures ménagères et l'agriculture urbaine et périurbaine dans la ville de Bertoua », nous avons proposé les instruments de collecte des données ci-joints, dans l'optique de recueillir des informations utiles permettant de faire avancer notre étude.

Il s'agit d'un questionnaire adressé aux populations d'une part et d'un guide d'entretien identique proposé aux responsables en charge du traitement des ordures ménagères d'autre part.

Toutefois, nous pensons que ces instruments ne pourront être validés que si vous y portez un regard critique compte tenu de votre notoriété en matière de recherche. C'est pourquoi nous vous prions de bien vouloir répondre au questionnaire de validation ci-joint, étant entendu que son exploitation nous permettra de mieux structurer nos instruments de collecte pour les rendre plus fiables et plus pratiques.

Nous vous remercions sincèrement pour votre collaboration. /-

BEMB Casimir Geoffroy

REPUBLIQUE DU CAMEROUN

Paix - Travail - Patrie

MINISTERE DES SPORTS ET DE L'EDUCATION PHYSIQUE

INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS

DIRECTION DES ETUDES, DES STAGES ET DE LA RECHERCHE

DIVISION DES SCIENCES ET TECHNIQUES DE L'ANIMATION

DEPARTEMENT D'ADMINISTRATION ET GESTION

REPUBLIC OF CAMEROUN

Peace - Work - Fatherland

MINISTRY OF SPORTS AND PHYSICAL EDUCATION

NATIONAL INSTITUTE OF YOUTH AND SPORTS

DIRECTORATE OF STUDIES, INTERNSHIP AND RESEARCH

DIVISION OF SCIENCES AND TECHNIQUES OF ANIMATION

DEPARTMENT OF MANEGEMENT

GUIDE D'ENTRETIEN ADRESSE AUX RESPONSABLES DE LA DELEGATION DEPARTEMENTALE DU MINADER

Le guide d'entretien qui vous est proposé s'inscrit dans le cadre de la rédaction de notre mémoire de fin de formation, sur le thème : «Le traitement des ordures ménagères et l'agriculture urbaine et périurbaine dans la ville de Bertoua ». Nous vous serons reconnaissants de l'attention que vous voudrez bien accorder à sa réalisation en vous prêtant à cet entretien dont les informations, qui demeureront confidentielles et anonymes, ne seront utilisées qu'à des fins académiques. Nous vous remercions pour votre franche et sincère collaboration.

I : GESTION DES ORDURES

Quelles sont les actions concrètes que vous menez en terme de traitement des ordures ?

Quelles sont les difficultés que vous rencontrez dans l'exercice de cette mission ?

II : COMPOST, SOURCE DE RICHESSE

Pouvez-vous nous donner votre vision de ce qu'est le compostage ?

Le compost améliore-t- il le sol et la productivité ?

Quelle appréciation faites-vous des produits issus de l'utilisation du compost ?

Quels sont les opportunités qu'offrent les ordures récupérées et recyclées (compost) pour le développement de l'agriculture urbaine ?

III : STRATEGIES D'AMELIORATION DU TRAITEMENT DES ORDURES

Existe-t-il des unités de compostage dans votre arrondissement ?

Quels sont vos partenaires et quelle est la nature des rapports que vous entretenez avec les autres structures ?

Que peut-on faire pour que les populations soient impliquées dans le traitement des ordures ?

REPUBLIQUE DU CAMEROUN

Paix - Travail - Patrie

MINISTERE DES SPORTS ET DE L'EDUCATION PHYSIQUE

INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS

DIRECTION DES ETUDES, DES STAGES ET DE LA RECHERCHE

DIVISION DES SCIENCES ET TECHNIQUES DE L'ANIMATION

DEPARTEMENT D'ADMINISTRATION ET GESTION

REPUBLIC OF CAMEROUN

Peace - Work - Fatherland

MINISTRY OF SPORTS AND PHYSICAL EDUCATION

NATIONAL INSTITUTE OF YOUTH AND SPORTS

DIRECTORATE OF STUDIES, INTERNSHIP AND RESEARCH

DIVISION OF SCIENCES AND TECHNIQUES OF ANIMATION

DEPARTMENT OF MANEGEMENT

GUIDE D'ENTRETIEN ADRESSE AUX RESPONSABLES DU SERVICE D'HYGIENE DES COMMUNES D'ARRONDISSEMENT DE BERTOUA 1 & BERTOUA 2 ET AUX DELEGUES DEPARTEMENTAUX DU MINDUH, MINEPN.

Le guide d'entretien qui vous est proposé s'inscrit dans le cadre de la rédaction de notre mémoire de fin de formation, sur le thème : «Le traitement des ordures ménagères et l'agriculture urbaine et périurbaine dans la ville de Bertoua ». Nous vous serons reconnaissants de l'attention que vous voudrez bien accorder à sa réalisation en vous prêtant à cet entretien dont les informations, qui demeureront confidentielles et anonymes, ne seront utilisées qu'à des fins académiques. Nous vous remercions pour votre franche et sincère collaboration.

I : GESTION DES ORDURES

Quelles sont les actions concrètes que vous menez en terme de traitement des ordures ?

Quelles sont les difficultés que vous rencontrez dans l'exercice de cette mission ?

II : COMPOST, SOURCE DE RICHESSE

Pouvez-vous nous donner votre vision de ce qu'est le compostage ?

Quels sont les opportunités qu'offrent les ordures récupérées et recyclées (compost) pour le développement de l'agriculture urbaine ?

III : STRATEGIES D'AMELIORATION DU TRAITEMENT DES ORDURES

Existe-t-il des unités de compostage dans votre arrondissement ?

Quels sont vos partenaires et quelle est la nature des rapports que vous entretenez avec les autres structures ?

Que peut-on faire pour que les populations soient impliquées dans le traitement des ordures ?

REPUBLIC OF CAMEROUN

Peace - Work - Fatherland

MINISTRY OF SPORTS AND PHYSICAL EDUCATION

NATIONAL INSTITUTE OF YOUTH AND SPORTS

DIRECTORATE OF STUDIES, INTERNSHIP AND RESEARCH

DIVISION OF SCIENCES AND TECHNIQUES OF ANIMATION

DEPARTMENT OF MANEGEMENT

REPUBLIQUE DU CAMEROUN

Paix - Travail - Patrie

MINISTERE DES SPORTS ET DE L'EDUCATION PHYSIQUE

INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS

DIRECTION DES ETUDES, DES STAGES ET DE LA RECHERCHE

DIVISION DES SCIENCES ET TECHNIQUES DE L'ANIMATION

DEPARTEMENT D'ADMINISTRATION ET GESTION

QUESTIONNAIRE ADRESSE AUX MENAGES

Le questionnaire qui vous est proposé s'inscrit dans le cadre de la rédaction de notre mémoire de fin de formation, sur le thème : «Le traitement des ordures ménagères et l'agriculture urbaine et périurbaine dans la ville de Bertoua ». Nous vous serons reconnaissants de l'attention que vous voudrez bien accorder à sa réalisation en vous prêtant à cet entretien dont les informations, qui demeureront confidentielles et anonymes, ne seront utilisées qu'à des fins académiques. Nous vous remercions pour votre franche et sincère collaboration.

NB. Veuillez cocher et remplir la réponse dans la case correspondante à la question posée.

N°.../.../..../

I. IDENTIFICATION

1. / Dans quel quartier résidez-vous ?.....................................................................................................................

2. / Est-ce que Bertoua est votre lieu de résidence habituelle ? Oui Non

3. / Depuis combien de temps ? Nombre d'année

4. / Avez-vous jamais pensé faire de l'agriculture en milieu urbain ? Oui Non

II : GESTION DES ORDURES

5. / Après avoir nettoyé votre concession où jetez-vous vos ordures ?

Bac à ordures Broussaille

Caniveaux Jardin

Autres.................................................................................................................................

6. / Une fois les ordures collectées, qui va les jeter ?

Parents Enfants

Tous les résidents de la maison. Domestique

Autres..................................................................................................................................

7. / A Quelle distance se trouve le bac à ordures de la concession ?

A 100m A 500m

A 200m N'existe pas

Autres..................................................................................................................................

8. / Avez-vous une idée de ce que c'est que "traiter les ordures" Oui Non

9. / De quoi s'agit-il ?

Décharge En brûlant

Enfouissement Recyclage

Autres (à préciser)......................................................................................................................

10. / Combien de fois par mois les services communaux ramassent-ils les ordures ?

11. / Avez-vous déjà été sollicité par une structure de pré collecte ? Oui Non

Si Oui, comment s'appelle t- elle ?..............................................................................................................

12. / Comment êtes-vous considéré par les responsables communaux en charge du traitement des ordures ?

Partenaires

Acteurs

Autres...................................................................................................................................

13. / A quelle opération avez-vous déjà pris part ?

Le jeudi administratif Opération quartiers propres

Campagne nationale d'hygiène et salubrité

Autres à préciser.............................................................................................................................

III : COMPOST, SOURCE DE RICHESSE

14. / Bien que vivant en ville, pratiquez-vous de l'agriculture ? Oui Non

Si la réponse à cette question est «  NON », passez à la question 22

15. / Comment avez-vous acquis votre parcelle de terrain sur laquelle vous cultivez ?

Héritage Don

Achat Location

Autres...............................................................................................................................................

16. / Quels produits cultivez-vous ?

Macabo Tubercules

Haricot Plantain

Arachide Tomate

Légumes Autres.......................................................................................................................................................................

17. / Quels types d'intrants agricoles utilisez-vous pour vos cultures ?

Engrais chimiques Produits phytosanitaires

Engrais organiques

Autres....................................................................................................................................

18. / Lequel de ces produits naturels utilisez vous également ?

Fumier

Compost

Excréments des animaux

Autres à préciser ......................................................................................................................

19. / Comment est-ce que vous vous l'appropriez ?

En utilisant mes ordures

En allant à la décharge

En allant les récupérer à la poubelle.

Autres....................................................................................................................................

20. / Si tel est le cas avez-vous des facilités pour obtenir ces ordures ? Oui Non

21. / Si Oui lesquelles ?...............................................................................................................................................

IV : STRATEGIES D'AMELIORATION DU TRAITEMENT DES ORDURES

22. / Quelle est la nature de vos rapports avec les structures en charge du traitement des ordure ?

Collaboration

Absence de collaboration.

Autres (à préciser)......................................................................................................................

23. / Selon vous quels sont les intervenants dans la gestion des ordures ?

Populations

Associations

Communes d'arrondissement

Organisations Non Gouvernementales

Ministère du Développement Urbain et de l'Habitat

Ministère de l'Environnement et de la Protection de la Nature

24. / Comment juger vous l'implication des populations dans la gestion des ordres ?

Suffisante

Insuffisante

Autres (à préciser)...............................................................................................................................................

25. / Que peut-on faire pour que les populations soient impliquées dans le traitement des ordures ?............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

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