CHAPITRE II :
PROBLEMATIQUE.................................................................
11-27
1- La Société
haïtienne et ses réalités
multiples................................. 11
2- Le Problème
étudié :
................................................................ 13
3- Le Sens du problème:
............................................................... 17
4- L'Emergence historique du
phénomène des enfants de rue.................... 20
5- La Provenance de l'enfant de la
rue............................................... 25
6- La Mobilité spatiale des
enfants de la rue........................................ 26
DEUXIEME PARTIE : Cadre
Théorique
CHAPITRE III : L'OBJET D'ETUDE ET SA DEFINITION
THEORIQUE.................. 28-48
1- Théories les plus
utilisées dans l'étude de la personnalité de
l'individu...... 29
1.1.- la Psychanalyse et sa
vision de l'individu......................................
29
1.2.- le Culturalisme et
l'étude de la personnalité.................................
31
1.3.- parcourir Haiti à
travers l'étude la personnalité............................
33
2- Considérations
critiques :
2.1.- A propos du Culturalisme
......................................................... 37
2.2.- A propos de la
Psychanalyse ...................................................... 39
2.3.- Limites d'un
héritage théorique, à propos de la
personnalité............ 41
3- Notre choix
théorique : le Matérialisme
historique............................. 42
3.1.- Avec le
Matérialisme historique, une autre façon de voir l'individu...
42
3.2.- Les rapports sociaux, un
véritable déterminant.............................. 43
3.3.- L'individu entre ses
conditions d'existence et sa personnalité............ 44
3.4.- L'individu est-il
déterminé à se
reproduire ?....................................... 46
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