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Le suivi parental des enfants à  domicile et performances des élèves dans les classes à  promotion collective

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par Tekitsa Nguimfack
Ecole normale d'instituteurs de l'enseignement général de Bafoussam - Certificat aptitude pédagogique des instituteurs des écoles maternelles et primaires 2011
  

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III-7 PROCEDURE D'ANALYSE DES DONNEES

III-7-1 La technique du dépouillement du questionnaire.

Le dépouillement est une opération qui consiste à vérifier le questionnaire, à compter les réponses données par les enquêtés, à classer ces réponses par ordre, à définir les groupes ou classes correspondant aux entrées des tableaux que l'on désire, à compléter les unités de chaque groupe, puis à calculer au cas où c'est possible, les totaux partiels, ou convertir les nombres de pourcentages.

Nous avons procédé au dépouillement manuel pour collecter les données issues du questionnaire administré. Dans le cadre de notre étude, nous avons choisi la représentation en tableau statistique. Nous avons des tableaux de référence dont le but est de conserver l'information nécessaire ; des tableaux à but spécifié qui sont établis de façon à mettre en valeur certains aspects donnés à faciliter telle ou telle comparaison des tableaux de contingence pour faciliter les calculs statistiques.

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III-7-2 Instrument statistique utilisé

Il est question pour nous ici d'utiliser le Khi-carré qui est un indice statistique permettant de contrôler le degré de dépendance ou d'indépendance entre les variables de l'étude. Ce test contribue à estimer l'importance des associations entre les variables, à éliminer des relations qui ne seraient pas de véritables relations. Le Khi-carré nécessite que soient manipulés des paramètres qui permettent de construire le tableau de contingence. Il s'agit :

- Du niveau de signification: c'est une valeur qui permet d'évaluer les chances que les associations mesurées résultent de l'erreur d'échantillon.

III-7-3 Analyse descriptive

Les résultats du dépouillement des informations recueillies seront présentés sous forme de tableaux. Chaque tableau fera ressortir clairement et quantitativement ces informations en pourcentage.

III-7-4 Analyse inférentielle

A ce niveau, il s'agit de déterminer l'outil statistique que nous utiliserons pour traiter les données afin de comparer et d'éclairer les résultats de nos investigations. Nos analyses s'appuieront sur les points suivants :

Les fréquences absolues (n) qui sont les nombres d'éléments ou de réponses retenues pour un critère donné ou une modalité déterminée.

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Les fréquences relatives ou pourcentages qui nous permettront de comparer la caractéristique des différentes modalités des variables étudiées. Notre travail de recherche étant du type descriptif, pour la vérification de nos hypothèses de recherche, l'outil statistique à utiliser est le Khi-carré. Il permet de mesurer la relation qui existe entre le suivi parental des enfants à domicile et leurs performances dans les classes à promotion collective. Pour calculer le Khi carré symbolisé (²), nous élaborerons un tableau qui fera ressortir les variables et les contingences (fréquences ou observations). Ainsi pour la validation d'une hypothèse nous passerons par les sept étapes du Khi- carré :

* LA FORMULATION DES HYPOTHESES STATISTIQUES

* LE CHOIX DU SEUIL DE SIGNIFICATION (A) ET LA

DETERMINATION DU NOMBRE DE DEGRE DE LIBERTE (nddl) = 0,05.

Nl=nombre de lignes

Nc= nombre de colonnes

Sa formule est :

Nddl=(Nl-1)(Nc-1) avec

Pour notre analyse, nous fixons donc le seuil de signification à 5%, c'est-à-dire que les hypothèses seront 95% acceptables.

· CALCUL DU TEST STATISTIQUE

FORMULE DE CALCUL DE LA FREQUENCE THEORIQUE

Si certaines fréquences observées sont inférieures à 10 ou encore si le nombre de degré de liberté est égal à 1, nous leur appliquerons plutôt la formule du Khi-carré corrigé () de YATES dont la formule :

Avec 0,5 qui est le coefficient

De corrélation de YATES

· DETERMINATION DU KHI-CARRE LU OU VALEUR CRITIQUE

Il s'agit du Khi-carré théorique que l'on lit dans une table appropriée dite table

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statistique, ceci à partir du seuil de signification bien précis et à un Nddl déterminé.

· COMPARAISON DU ET DU .

Quand le Khi-carré est calculé on le compare à un Khi-carré théorique

() que l'on lit dans une table appropriée à un seuil bien précis et à un Nddl déterminé.

· PRISE DE DECISION

Si la valeur calculée du Khi-carré est inférieure à la valeur critique (), la différence observée entre les variables étudiées n'est pas significative, par conséquent, l'hypothèse nulle (Ho) sera confirmée et l'hypothèse alternative (Ha) sera rejetée. Par contre, si la valeur du Khi-carré calculé ou est supérieure à la valeur critique (), la différence observée entre les variables étudiées est significative, d'où l'hypothèse nulle (Ho) sera rejetée et l'hypothèse secondaire ou alternative (Ha) sera confirmée.

P= Pourcentage

n=Nombre de cas favorables

N=Nombre de cas possibles

Nous avons aussi pour consigner les résultats dans un tableau, le pourcentage. Sa formule est : avec

· Conclusion

Cette conclusion dépendra de l'adoption ou du rejet de l'hypothèse de recherche ou de l'hypothèse nulle.

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"Il ne faut pas de tout pour faire un monde. Il faut du bonheur et rien d'autre"   Paul Eluard