II. 3. 7. Responsabilité de l'enfant et
réussite scolaire
La responsabilité de l'enfant selon notre cadre
d'étude va se ramener aux devoirs de l'enfant en milieu familial et
scolaire. Selon le dictionnaire Petit Larousse illustré
(2004 :361), devoir se définir comme : « ce à quoi
on est obligé par la loi, la morale » KANT le définit
comme étant : « un
impératif
catégorique »
En effet, l'enfant a des devoirs multiples :
ü L'enfant en tant qu'élève doit faire
preuve d'assiduité et de ponctualité, il doit être à
l'école tous les jours de classe et à l'heure ;
ü L'enfant a aussi le devoir de se soumettre dans
l'éducation. Il est aussi clair que si l'enfant est absentéiste
cela jouera sur son éducation tant à domicile qu'à
l'école.
ü Il doit étudier ses leçons, faire
ses devoirs et le travail donné par l'enseignant et les parents
ü Il doit connaître et respecter les
règles du fonctionnement de l'établissement et le
règlement intérieur
ü Il doit respecter son prochain, tout citoyen ayant des
obligations envers l'état
ü L'enfant doit respecter sa loi, sa patrie par exemple
à son passage quelque part, il trouve les individus groupés
entrain d'exécuter l'hymne national, il doit s'arrêter
jusqu'à la fin du chant afin de continuer son chemin
ü Il doit respecter ses camarades et ses
supérieurs, en quelque sorte son entourage, d'où le respect de
son enseignement et par conséquent un bon comportement voir un meilleur
rendement en milieu scolaire
II 3.8. Motivation des enfants en famille et son influence
sur le travail scolaire
Le psychologue MASLOW dans sa théorie humaniste de
la motivation, démontre que l'engouement de l'homme au travail son
excitation à mieux faire ou sa motivation à produire le meilleur
rendement, provient de la satisfaction d'un certain nombre de besoins
hiérarchisés.
MASLOW présente la hiérarchie des besoins sous
forme de pyramide ainsi qu'il suit :
ü Les besoins psychologiques : sont ceux-là
liés à la survie (manger, dormir)
ü Les besoins d'appartenance qui est celui d'acceptation
ou d'affirmation
ü Le besoin d'estime qui est ce désir de l'homme
d'avoir un statut et de se sentir aimer et de réussir
ü Le besoin d'actualisation de soi, c'est ce désir
d'actualiser son potentiel bref de créer d'innover.
Nous notons donc que pour qu'un besoin devienne important pour
l'individu, il faut que le besoin qui précède soit au moins
partiellement satisfait et cette satisfaction est une motivation au travail
pour aller plus loin et atteindre le sommet qui est l'actualisation de soi et
que le psychologue considère également comme le but utile de
chaque personne.
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