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Les fonctions d'une conférence de rédaction dans un organe de presse audiovisuelle (cas de Malaà¯ka)

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par Jules Maxime MBUYU KABANGE
Université de Lubumbashi -  2014
  

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CONCLUSION GENERALE

« Qui commence bien, fini bien, dit-on. »

Nous voici au terme de notre travail qui a porté sur les «fonctions de la conférence de rédaction dans un organe de presse audiovisuel. Cas de Malaïka  »

Cependant, comme dans tout travail scientifique, il est important de savoir ce dont il est question dans le travail. Ainsi dans ce présent travail, nous nous sommes proposés comme problématique celle de savoir :

· A quoi ressemble une journée de travail dans une conférence de rédaction chez MALAIKA ?

· Du fait brut à l'information traitée et consommable à travers les ondes de la RT MALAIKA, quelle est la partition ou mieux les fonctions que jouent au quotidien les journalistes ?

Etant donné qu'un travail dit scientifique doit emprunter un cheminement méthodologique pour atteindre son but de manière non seulement efficace mais aussi efficiente.

Ainsi, en raison de son meilleur éclaircissement, la méthode DIALECTIQUE et HEURMENEUTIQUE nous ont apparu les plus présentes et les plus convaincantes pour la construction de ce présent travail ainsi que la technique d'observation documentaire et les questionnaires par interview libre.

Etant soulevé plus précédemment, notre préoccupation majeure qui consiste à savoir ce dont est question dans ce travail, nous avons orienté notre réflexion en donnant certaines réponses à cette préoccupation.

Ø Une journée de travail dans la rédaction de presse à MALAIKA est toujours une communauté d'hommes, une société en miniature et comme telle qui se réunit pour la survie et la diffusion des informations.

Ø Alors, à la RT MALAIKA, chaque acteur à toujours un rôle à jouer. L'activité de la rédaction à MALAIKA s'exerce à travers un enchainement des processus d'interactions. C'est l'orchestration d'un système complexe composé d'acteurs exerçant des rôles et des activités différenciés tout en étant fonctionnement reliés au tour d'une même obligation des résultats.

Sur ce, notre travail a porté sur trois chapitres :

· Le premier a porté sur la définition des concepts. Dans ce chapitre, il a été question de passer en revue l'explication de différents concepts qui constituent notre sujet ou étude. C'est entre autre conférence, rédaction, organe de presse, presse, presse et audiovisuel pour les concepts opératoires ; média, information, communication, journaliste et journalisme pour les concepts connexes ; quelques modèles ou théories de communication et une brève présentation du cadre d'étude (RT MALAIKA).

· Le deuxième chapitre s'est appesanti sur la conférence de rédaction en audiovisuel et son déroulement. Dans cet autre chapitre, il a été question de placer un mot sur ce qui est de la conférence de rédaction en Radio et de la conférence de rédaction en Télévision. Enfin, nous avons donnés les éléments sur les équipes techniques en RTV.

· Enfin, le troisième chapitre a parlé du sujet lui-même qui : « les fonctions de la conférence de rédaction dans un organe de presse audiovisuel. Cas de Malaïka ». Ce dernier chapitre a expliqué tour à tour comment les tâches sont distribuées aux journalistes de Malaïka ; la bonne réalisation des éditions d'information par les journalistes de Malaïka ; la bonne exécution de différents genres journalistiques à Malaïka ; le respect de la ligne éditoriale de la RT Malaïka ; le respect du code de l'éthique et de la déontologie journalistique.

Etant une oeuvre humaine, tout travail scientifique est partout et toujours soumis à une observation scientifique. Les critiques et suggestions sont importantes pour l'amélioration du travail.

A cela, nous serons comblés de joie, si ce travail suscite d'autres critiques où on nous dira ce que nous n'aurons pas dû dire et que nous avons dit ou ce que nous aurions dû dire et que nous n'avons pas dit.

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"Enrichissons-nous de nos différences mutuelles "   Paul Valery