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Problématique de la croissance économique en RDC

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par Bakanaka Kalwani
UNILU - sciences économiques et de gestion 2013
  

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I.2.2. EPARGNE

L'épargne est constituée de la partie du revenu disponible des ménages qui n'est pas consacrée à une consommation immédiate, qui n'est pas consommée. Les économistes la considèrent comme une consommation déferrée dans le temps22.

Elle se calcul comme suit :

Epargne=revenu disponible-consommation

Plusieurs raisons incitent l'individu à épargner :

1. Avoir une réserve, une épargne de précaution pour se prémunir contre les risques potentiels et les aléas de la vie (chômage, maladies, accidents,...).

2. Se constituer un patrimoine pour disposer d'un complément de revenus, léguer un capital à ses descendants ou ne plus payer de loyer (dans le cas de l'achat d'une résidence principale par exemple).

3. Réaliser une épargne préalable et avoir des liquidités en vue d'effectuer une dépense de consommation importante dans un futur proche (croisière, voiture,...).

4. Réaliser une épargne de spéculation pour acquérir des titres (actions,...) en espérant les revendre à la hausse et obtenir une plus-value.

22 Notes de cours de macroéconomie, inédit L1 GFI, Unilu, 2014

21

23 Idem

On distingue deux catégories d'épargne :

> L'épargne financière qui comprend les moyens de paiement (billets, pièces, comptes chèques,...) et l'ensemble des placements financiers des ménages (assurance-vie, actions, obligations, SICAV, livrets d'épargne, dépôts à terme,...).

L'épargne conservée sous forme de billets et pièces, qui ne font pas l'objet d'un placement productif, s'appelle thésaurisation ou, dans la langue courante, le bas de laine.

> L'épargne non financière avec, principalement, l'investissement immobilier (achat de logement)

L'épargne va arbitrer entre ces différentes formes d'épargne en fonction des paramètres tels que la liquidité, la sécurité ou la rentabilité.

I.2.3. LA CONSOMMATION

Les agents économiques possèdent un revenu disponible qu'ils vont soit utiliser pour satisfaire leurs besoins, et alors ils vont consommer, soit épargner23.

La consommation, au sens économique du terme, c'est l'action d'utiliser ou de détruire, immédiatement ou progressivement, des biens et des services (un yaourt, un ordinateur), dans le but de satisfaire un besoin. Consommer un aliment par exemple, c'est le détruire pour satisfaire le besoin de se nourrir. Consommer de l'information, c'est aussi en quelque sorte la détruire pour l'intégrer à son propre capital culturel. La consommation est donc motivée par les besoins qu'un individu cherche à satisfaire, à l'aide d'un bien ou d'un service prévu à cet effet.

La consommation n'étant pas une fonction homogène, elle peut donner lieu à différents classements fondés sur l'une ou l'autre de ses caractéristiques.

On distingue généralement :

> La consommation individuelle et la consommation collective: > La consommation finale et la consommation intermédiaire

> La consommation marchande et la consommation non marchande > La consommation selon la nature des biens :

· Les biens matériels et non matériels ;

· Les biens durables et non durables. > La consommation selon la nature des besoins à satisfaire :

· Habillement

· Logement, chauffage

· Equipement du logement

· Santé

· Transport,

· Communication

· Loisir, culture

· Autres biens et services

22

24 Idem

Plusieurs facteurs influencent la consommation, que l'on peut classer en deux grandes catégories :

? les facteurs économiques et les facteurs sociologiques: Il s'agit des deux contraintes économiques auxquelles sont confrontés les individus et qui limitent leur capacité à consommer, à savoir le prix des biens et le revenu disponible.

La question est de savoir comment le consommateur va classer ses besoins à satisfaire et effectuer ses choix, quelle relation va s'établir entre la demande et l'évolution du prix et la demande et l'évolution du revenu.

? les facteurs sociologiques: De nombreux facteurs sociologiques vont être déterminants dans le processus de consommation. On peut relever notamment la classe sociale, l'âge, le mode de vie, l'effet d'imitation, la catégorie socioprofessionnelle, le besoin de reconnaissance, la publicité, le sexe, la composition de la famille, etc.

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