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Exploitation des écoles annexes des ENEP pour la formation initiale des enseignants du primaire au Burkina Faso. Difficultés et suggestions pour une meilleure liaison théorie-pratique.

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par Noufou SAWADOGO
Université de Koudougou - CAP/IEPD 2016
  

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6.4.1.4 Suggestions des D.E.S, des D.G et du DFIPEB

Face aux difficultés relevées lesD.E.S, les D.G et le DFIPEB interviewés proposent

les solutions suivantes :

- construire des salles de classe spacieuse équipée de mobilier adapté sur une estrade pour permettre d'accueillir convenablement les élèves-maitres en visites de classe ;

- doter les écoles annexes de matériel didactique en quantité et en qualité ;

- organiser régulièrement des sessions de formation spécifique ou des stages de recyclages pour le renforcement des compétences professionnelles des enseignants des écoles annexes ;

- prévoir une motivation financière spécifique pour les enseignants des écoles annexes ;

- prendre des textes pour clarifier et expliciter davantage les rôles respectifs des différents acteurs dans la formation pratique des élèves-maîtres.

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"L'ignorant affirme, le savant doute, le sage réfléchit"   Aristote