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Les éléments transposables: le cas du transposon mariner une approche expérimentale

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par R Ferhi
Université de Tebessa - DES en Biochimie et Biologie moléculaire 2009
  

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Résumé

« L'ADN » est la structure de base de toute être vivant. Il était considéré comme une structure figée, hors la découverte des gènes sauteurs par Barbara McClintock (1953) a révolutionné le trajet de la génétique et la biologie moléculaire. Les gènes sauteurs ou les éléments transposables sont des séquences répétées dispersées dans les chromosomes. Ils codent pour des protéines spécifiques, ces dernières assurent son déplacement par un phénomène appelé transposition. Les éléments transposables sont subdivisés en deux classes ; les éléments de la classe I ou les rétrotransposons qui utilisent un intermédiaire ARN et les éléments de la classe II qui se transposent directement par un intermédiaire ADN en utilisant une enzyme spécifique appelée transposase. Ils affectent leurs génomes hôtes selon plusieurs façons et ils subissent des systèmes de régulation très particuliers. Le transposon mariner est un transposon de classe II qui appartient à la super famille Tc1/mariner. Il est le transposon le plus simple connu chez les eucaryotes. Cette simplicité à fait l'objet de plusieurs travaux pour définir toutes ses propriétés et les particularités de son mécanisme de transposition. La caractérisation d'un élément mariner à partir d'un organisme fait appel aux techniques connues de biologie moléculaire et l'activité de la transposase peut être testé in vivo ainsi qu'in vitro.

En effet, les résultats de ces études ont montré d'une part que mariner est bel et bien un bon candidat en vectorologie. Et en d'autre part, elles ont ouvert des perspectives promotrices pour son utilisation large dans le monde de transfert de gènes.

Introduction et Historique

Les génomes ont été considérés comme des structures fixes qui obéissent aux règles simples de transmission des caractères proposées par Mendel (in Rivière, 2000), cependant, dès les années 1950s, Barbara McClintock qui étudiait le maïs mettait en évidence la présence de séquences mobiles, responsables de la création de nouvelles mutations (Renault et al, 1997).

McClintock a analysé les cassures des chromosomes du maïs (il possède 10 chromosomes numérotés de 1 à 10 du plus long au plus court respectivement) et a attiré l'attention sur le clivage très fréquent du chromosome 9 dans un locus très particulier. Elle a constaté que ce clivage était dû au comportement de 2 facteurs: un facteur appelé Ds (pour dissociation) qui est situé dans le site de clivage, et un autre facteur qui est indispensable pour l'induction de la cassure du chromosome 9 où se localise le Ds, ce deuxième facteur est appelé Ac (In Griffths et al., 2004). Ces deux facteurs ont été nommés les éléments de contrôle suite à leur pouvoir d'activer des gènes dormants à leurs cotés après excision de ces éléments. Pendant plusieurs années, le maïs a été le seul système génétique dans lequel il a été observé des éléments mobiles. Or à la fin des années 1960, certaines mutations pléiotropes (affectant plusieurs fonctions) chez E.coli ont résulté de la présence de grands fragments d'ADN (appelés IS pour insertion sequence ou séquence d'insertion) qui s'étaient intégrés dans le génome (In Watson et al., 1994)

Des noms très variés désignaient ces éléments comme: les éléments de contrôle, les gènes sauteurs, les gènes mobiles, mais les noms les plus courants actuellement sont: les transposons et les éléments transposables (In Griffiths et al., 2004).

Les éléments transposables sont des séquences d'ADN moyennement répétées, capables de se déplacer le long des chromosomes. Ils codent pour les protéines nécessaires à leur déplacement (le phénomène est appelé transposition), ils sont présents chez tous les organismes dès la bactérie jusqu'à l'homme. Ils se répartissent en deux principales classes sur la base de leur mécanisme de transposition:

1. les éléments de la classe 1 ou rétroéléments qui transposent via la transcription inverse (par une transcriptase inverse) d'un intermédiaire ARN (Anxolabéhère et al, 2000).

2. Les éléments de la classe 2 dont une molécule d'ADN est l'intermédiaire de la transposition, ces éléments sont caractérisés par la synthèse d'une transposase permettant toutes les étapes de la transposition (Renault et al, 1997).

Actuellement, de nombreux chercheurs ont étudiés les éléments transposables de point de vue structural et fonctionnel, ainsi que leurs effets sur les génomes hôtes car ils se révèlent de plus en plus comme des composés fondamentaux des génomes (In Amara 2008). Plusieurs éléments transposables ont été caractérisés et démontrée actifs et d'autres restent potentiellement actifs. Des procédures bien adaptées sont actuellement utilisées pour caractériser un élément et démontré son activité. Ceci est rendu possible à l'aide de plusieurs expériences comme les tests de transposition in vivo et les tests de transposition in vitro.

Dans ce travail, une première partie va mettre la lumière sur les éléments transposables, en citant ses différentes classes, leurs impacts sur les hôtes ainsi que les niveaux de régulation de leur transmission. Une seconde partie détaillera les transposons Mariner et donnera une approche expérimentale qui permet la caractérisation d'un transposon et le test d'activité.

I- Classification générale des éléments transposables:

Les éléments transposables sont divisés selon leur mécanisme de transposition en deux grandes classes :

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