Troubles envahissants du développement chez un enfant : quelles répercussions pour sa famille ?

ANNEXE VIII

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Annexes VIII: Prestations de la CAF

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Suite à la naissance d'un enfant, les parents peuvent bénéficier de certaines prestations de la Caisse d'Allocation Familiale³ :

? Allocation journalière de présence parentale (AJPP).

? la prestation d'accueil du jeune enfant (PAJE), elle comprend différents volets :

V' une prime à la naissance.

V' une prime à l'adoption

V' une allocation de base.

V' une prestation partagée d'éducation de l'enfant (PreParE) pour toute naissance

ou adoption après le 31 décembre 2014 ou le complément de libre choix d'activité (Clca) pour toute naissance ou adoption avant le 1er janvier 2015. Dès le premier enfant et pour chaque nouvel enfant, un parent peut bénéficier de la PreParE ou de la Clca s'il a cessé ou réduit son activité professionnelle pour élever son ou ses enfant (s)

V' un complément de libre choix du mode de garde (Cmg). Les parents font garder son ou ses enfant(s) de moins de 6 ans par une assistante maternelle agréée, par une garde à domicile, par une association ou entreprise habilitée ou par une micro-crèche.

Avec l'Arrêté du 11 décembre 2014 relatif au montant des plafonds de certaines prestations familiales et aux tranches du barème applicable au recouvrement des indus et à la saisie des prestations, les prestations de la PAJE sont soumises à des conditions de ressources.

³ CAF. Services et aides [en ligne]. Disponible sur: http://www.caf.fr/aides-et-services/s-informer-sur-les-aides/petite-enfance/la-prestation-d-accueil-du-jeune-enfant-paje-0?active=tab1. [Consulté le 15 Octobre 2014]

ANNEXE IX

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Annexe IX : Offre des prises en charge pour les personnes autistes - Picardie 2014

Source : http://www.ars.picardie.sante.fr/fileadmin/PICARDIE/documentations/docs_inter-net/prevention/autisme/PRA_juin_2014.pdf , p. 4.

ANNEXE X

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Annexe X : Chiffre des AVS dans l'Oise en Avril 2015

J'ai contacté une professionnelle de l'Inspection Académique de l'Oise, chargée du recrutement des Assistants pour Elève en Situation de Handicap⁴ en Avril 2015.

Au sein du département de l'Oise, il y a actuellement :

? 245 AESH recrutées par l'Inspection Académique,

? 63 AESH employées directement par les établissements du second degré, ? environ 500 personnes en Contrat Unique d'Insertion.

Malgré le nombre important de professionnels, certains enfants ne bénéficient pas d'accompagnement (nouvelle notification de la MDPH) car le recrutement peut prendre du temps entre le rendez-vous de recrutement et la signature du contrat (cette professionnelle me parle d'environ 6 à 7 semaines). Le recrutement de nouvelle AESH peut donc ne pas aboutir car la personne rencontrée peut avoir trouvé un nouvel emploi entre temps

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⁴ Anciennement appelé AVS. AESH utilisé depuis le décret 2014-714 du 27 Juin 2014.

LE MILLER Ga·elle Institut Régional de Formation

aux Fonctions Educatives - Amiens

Troubles Envahissants du Développement (TED) chez un enfant:
Quelles répercussions pour sa famille?

La notion de handicap existe depuis longtemps évoluant à travers la société. Le handicap peut un jour ou l'autre nous toucher. Cependant, le handicap n'est toujours liéà un accident. Des enfants naissent avec ce dernier : handicap inné. L'annonce de celui-ci permet avec certaines difficultés, certes, à la personne et sa famille de se reconstruire. Le handicap chez un enfant engendre une réorganisation du système familial. Les familles sont alors accompagnées par de nombreux professionnels. La multitude de professionnels et des prises en charge pour ces enfants peuvent amener les familles «àvivre un parcours du combattant» engendrant alors de nombreuses difficultés.

Les TED est un handicap invisible ayant pour première répercussion le lien social. Face à l'invisible, les parents, la famille rencontrent des difficultés sous différentes formes.

Quel est l'impact sur la vie familiale lorsqu'un enfant souffre de
Troubles Envahissants du Développement?

Face à cette interrogation, la notion de handicap sera étudiée en s'associant à la famille et aux normes, aux représentations sociales à partir d'ouvrages spécifiques. Mais accompagnée également d'une enquête exploratoire rencontrant des professionnels pouvant accompagner les familles qui ont un enfant souffrant de TED afin de comprendre les difficultés de ces dernières. Plusieurs millions de personnes souffrent de ce handicap. Malgréles recommandations de la Haute Autoritéde Santé, 600 000 d'entre-eux sont encore privés de leurs droits à l'éducation, à la culture et au sport.

Mots clés : handicap, famille, norme, représentations sociales, socialisation, inclusion.

Diplôme d'Etat d'Assistant de Service Social
Session Juillet 2015