TABLE DE MATIERES
INTRODUCTION ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
1. PROBLEMATIQUE ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
2. OBJECTIFS DE RECHERCHE ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
3. HYPOTHESES DE TRAVAIL ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
4. METHODOLOGIE SOMMAIRE ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
5. CHOIX ET INTERET DU SUJET ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
7. ETUDES ANTERIEURES ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
CHAPITRE PREMIER : CADRE THEORIQUE DE L'ETUDE ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
1.1. DEFINITION DES CONCEPTS ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
1.1.1. DEFI ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
1.1.2. GRATUITE ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
1.1.3. FRAIS SCOLAIRES ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
1.1.4. ENSEIGNEMENT ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
1.1.4.1. DES STRUCTURES D'ENSEIGNEMENT EN RDC (LOI-CADRE DU
11/02/2014).......................................................................................ERREUR
! SIGNET NON DEFINI.
1.2. GRATUITE DE L'ENSEIGNEMENT ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
1.2.1. DISPOSITIONS LEGALES ET PRATIQUES ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
1.2.2. DE L'EDUCATION DE BASE ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
2.2.4. GRATUITE ET QUALITE DE L'ENSEIGNEMENT ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
1.2.5. QUALITE ET EFFICACITE DE L'EDUCATION ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
1.3. DEFIS DE LA GRATUITE DE L'ENSEIGNEMENT EN RDC
ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
1.4. ETAT DES LIEUX DE L'ECOLE CONGOLAISE ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
1.4.1. GENESE DE LA CRISE ET SURVIE DE L'ECOLE CONGOLAISE
ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
1.4.1.1. APERÇU GENERAL ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
1.4.1.2. PERIL DU DROIT A L'EDUCATION ERREUR ! SIGNET
NON DEFINI.
1.5. DIAGNOSTIC RECENT DU SYSTEME EDUCATIF EN RDC
ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
1.5.2.1. L'ABSENCE DE PLANIFICATION CREE LA CONFUSION ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
1.5.2.2. LE CONSEIL DES MINISTRES SCEPTIQUE A LA GRATUITE
TOTALE ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
1.5.2.3. LES PROMESSES DEVIENNENT DE PLUS EN PLUS INTENABLES
ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
1.5.2.4. L'ENSEIGNANT KINOIS ET LA GRATUITE ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
1.6. DIFFICULTES LIEES A L'INTEGRATION DE L'INNOVATION ERREUR
! SIGNET NON DEFINI.
1.7. L'EDUCATION POUR TOUS, UN ENGAGEMENT MONDIAL ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
1.7.1. PERSPECTIVES INTRODUITES DANS LA CONVENTION RELATIVE
AUX DROITS DE L'ENFANT DE 1989
.......................................................................................ERREUR
! SIGNET NON DEFINI.
1.8. LES POLITIQUES EDUCATIVES EN TERMES DES CHANGEMENTS
ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
1.9. LA REGULATION PEDAGOGIQUE ET L'EFFICACITE DU SYSTEME
SCOLAIRE.......................................................................................ERREUR
! SIGNET NON DEFINI.
1.10. GRATUITE ET L'AFFLUX D'ELEVES ERREUR ! SIGNET
NON DEFINI.
1.11. IMAGE SUR L'AVENIR DE LA GRATUITE DE
L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE EN RDC........ERREUR ! SIGNET
NON DEFINI.
DEUXIEME CHAPITRE : REPERES METHODOLOGIQUES ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
1.1. PRESENTATION DU LIEU D'ETUDE ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
2.1.1. PRESENTATION DE LA REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO
ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
2.1.1.1. SITUATION GEOGRAPHIQUE ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
2.1.1.2. SITUATION DEMOGRAPHIQUE ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 1 : REPARTITION DE LA POPULATION DE LA RDC EN 2017
ET 2018 PAR PROVINCE ET SELON LE SEXE
.......................................................................................ERREUR
! SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 2 : REPARTITION DE LA POPULATION
SCOLARISABLE PAR TRANCHE D'AGE EN 2017ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
2.1.1.3. SITUATION ECONOMIQUE ERREUR ! SIGNET
NON DEFINI.
2.1.1.4. FINANCEMENT DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE,
SECONDAIRE ET TECHNIQUE .... Erreur ! Signet non défini.
2.1.1.5. IMPACT DE LA SITUATION ECONOMIQUE SUR L'EDUCATION
(EPST) Erreur ! Signet non défini.
[151]
2.1.1.5. ORGANISATION DU MINISTERE DE L'EPST
ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
1. ORGANISATION ADMINISTRATIVE Erreur
! Signet non défini.
2. STRUCTURE DE L'ENSEIGNEMENT Erreur
! Signet non défini.
TABLEAU 3 : REPARTITION DES
FILIERES/OPTIONS PAR TYPE D'ENSEIGNEMENT SELON LES CODES ET
CYCLES ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
2.1.1.6. EVOLUTION DES PUBLICS SCOLAIRES EN TERMES DES
DONNEES STATISTIQUES . ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
2.1.1.6. PARAMETRES DE L'EDUCATION ERREUR
! SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 6 : EVOLUTION DES
STATISTIQUES DE L'EDUCATION/EPST DE 2006-2007 A 2017-2018 ET
PROJECTION ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
TABLEAU 7 : NOMBRE D'ECOLES AU PRIMAIRE PAR PROVINCE
ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 8 : NOMBRE D'ECOLES AU SECONDAIRE PAR PROVINCE
SOURCE (SOURCE : ANNUAIRE
STATISTIQUE EPST 2017-2018) ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 9: PART DU BUDGET DE L'EDUCATION
DANS LE BUDGET DE L'ETAT EXERCICES : 2016, 2017 ET
2018 ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
2.1.2. PRESENTATION DE LA SOUS PROVINCE EDUCATIONNELLE DE
MATETE ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
2.1.2.1. SITUATION GEOGRAPHIQUE, HISTORIQUE ET COMPETENCES EN
GESTION ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
2.1.2.2. SOUS PROVINCE EDUCATIONNELLE DE MATETE : PARAMETRES
DE L'EDUCATION ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 10: EVOLUTION DES STATISTIQUES DE L'ENSEIGNEMENT
PRIMAIRE, SECONDAIRE ET
TECHNIQUE 2018-2019 ERREUR ! SIGNET
NON DEFINI.
TABLEAU 11: EVOLUTION DES STATISTIQUES DE
L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE, SECONDAIRE ET
TECHNIQUE 2019-2020 ERREUR ! SIGNET
NON DEFINI.
TABLEAU 12 : EVOLUTION DES STATISTIQUES SCOLAIRES PAR
SECTEUR D'ENSEIGNEMENT DANS LA
SOUS-DIVISION DE MATETE ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 13: SYNTHESE EVOLUTION DES
STATISTIQUES DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE, SECONDAIRE
ET TECHNIQUE 2019-2020 ET 2019-2020 ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 14: REPERTOIRE DES ECOLES
PUBLIQUES DE MATETE EDITION 2018-2019 ... ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 15: REPERTOIRE DES ECOLES PUBLIQUES DE MATETE EDITION
2018-2019 ... ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 16 : REPERTOIRE DES ECOLES PUBLIQUES DE MATETE EDITION
2019-2020 .. ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 17 : REPERTOIRE DES ECOLES PUBLIQUES DE MATETE EDITION
2019-2020 .. ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
2.2. METHODOLOGIE ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
2.2.1. POPULATION D'ETUDE ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
2.2.2. ECHANTILLON ET SES CARACTERISTIQUES ERREUR
! SIGNET NON DEFINI.
2.2.2.1. CARACTERISTIQUES DE L'ECHANTILLON ERREUR
! SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 18 : REPARTITION DES SUJETS SELON LES RESEAUX
D'ENSEIGNEMENT OU REGIME DE GESTION
ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
TABLEAU 19: REPARTITION DES SUJETS PAR SEXE
ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 20: REPARTITION DES SUJETS PAR TRANCHE D'AGE
ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 21 : REPARTITION DES SUJETS PAR NIVEAU D'ETUDES
ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
2.2.3. METHODES ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
2.2.3.1. TECHNIQUES DE RECOLTE DES DONNEES ERREUR
! SIGNET NON DEFINI.
2.2.3.2. TECHNIQUES DE DEPOUILLEMENT DES DONNEES
ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
2.2.3.3. TECHNIQUE DE TRAITEMENT DES DONNEES ERREUR
! SIGNET NON DEFINI.
2.2.4. DIFFICULTES RENCONTREES ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
CHAPITRE TROISIEME : PRESENTATION, ANALYSE ET INTERPRETATION
DES RESULTATS ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
3.1. PRESENTATION DES RESULTATS D'ENQUETE ERREUR
! SIGNET NON DEFINI.
3.1.1. QUESTIONS D'OPINIONS ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 23 : REACTIONS DES ENSEIGNANTS A LA QUESTION
N°1 ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
[152]
TABLEAU 24 : EFFECTIVITE DE LA GRATUITE A L'ETABLISSEMENT
D'APPARTENANCE DU SUJET ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 25 : IMPACT DE LA GRATUITE SUR LA SURVIE DE
L'ENSEIGNANT ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
TABLEAU 26 : AVIS SUR LA STABILISATION DE LA GRATUITE DE
L'ENSEIGNEMENT ERREUR ! SIGNET
NON
DEFINI.
TABLEAU 27 : PRINCIPAUX PROBLEMES CREES PAR LA GRATUITE DANS
SALLE DE CLASSE ERREUR ! SIGNET
NON
DEFINI.
TABLEAU 28: AVANCEES REALISEES JUSQU'ICI POUR STABILISER LA
GRATUITE . ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
TABLEAU 29: RAPPORT ELEVE-CLASSE ET COUR DE RECREATION
ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 30 : ADEQUATION EQUIPEMENT PEDAGOGIQUE-POPULATION
SCOLAIRE ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
TABLEAU 31: APPROCHES METHODOLOGIQUES A L'INTENTION DES
ENSEIGNANTS ERREUR ! SIGNET
NON
DEFINI.
TABLEAU 32: APPRECIATION SUR LES CONDITIONS D'APPRENTISSAGE
ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
TABLEAU 33: ANALYSE CRITIQUE DE LA PERIODE OU LA
GRATUITE A ETE PROCLAMEE . ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 34: CE QUE LE GOUVERNEMENT DEVAIT FAIRE EN AVANT-PLAN
ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
TABLEAU N°35: IMPACT DE CETTE PREMIERE PHASE
DE LA GRATUITE SUR LA QUALITE DE L'ENSEIGNEMENT
ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
TABLEAU 36: PROPOSITIONS DES ENSEIGNANTS POUR
STABILISER LE PARI GAGNE DE LA GRATUITE DE
L'ENSEIGNEMENT ET PARVENIR A L'ADEQUATION GRATUITE-QUALITE
ERREUR ! SIGNET NON DEFINI.
3.2. ANALYSE DIFFERENTIELLE DES RESULTATS ERREUR
! SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 37: OPINIONS DES SUJETS SUR L'IMPACT DE LA GRATUITE
DE L'ENSEIGNEMENT AU CONGO, DANS LES CONDITIONS ACTUELLES, SUR LA QUALITE DE
L'ENSEIGNEMENT SELON LE VARIABLE RESEAU
D'ENSEIGNEMENT ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
TABLEAU 38 : OPINIONS DES
SUJETS SUR L'IMPACT DE LA GRATUITE DE L'ENSEIGNEMENT AU CONGO DANS LES
CONDITIONS ACTUELLES SUR LA QUALITE DE L'ENSEIGNEMENT SELON LE VARIABLE
QUALIFICATION.
ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
TABLEAU 39: OPINIONS DES SUJETS SUR L'IMPACT DE LA
GRATUITE DE L'ENSEIGNEMENT AU CONGO DANS LES CONDITIONS ACTUELLES SUR LA
QUALITE DE L'ENSEIGNEMENT SELON LE VARIABLE ANCIENNETE.
ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
3.3. DISCUSSION DES RESULTATS ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
3.3. VERIFICATION DES HYPOTHESES ERREUR !
SIGNET NON DEFINI.
CONCLUSION ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
BIBLIOGRAPHIE ERREUR ! SIGNET NON
DEFINI.
III. DICTIONNAIRES ERREUR ! SIGNET
NON DEFINI.
TABLE DE MATIERES ERREUR ! SIGNET
NON DEFINI.
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