UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR (UCAD)

ECOLE DES BIBLIOTHECAIRES, ARCHIVISTES ET DOCUMENTALISTES

(EBAD)

Section Documentation

Mémoire de fin d'études pour l'obtention du Diplôme Supérieur

en Sciences de l'Information et de la communication (DSSIC)

sur le thème :

Contribution à l'analyse bibliométrique des thèses soutenues au Département d'Odontologie et de Stomatologie (DOS) Université Cheikh Anta DIOP de Dakar de 1988 à 1998

Présenté et soutenu par :

Mme Astou DIOP épouse SISSOKHO

Sous la Direction de

Monsieur Mamadou DIARRA (Maître Assistant)

Avec la co-direction de

Monsieur Dominique ZIDOUEMBA (chercheur à l'IFAN)

Année universitaire 1999 - 2000

P L A N

INTRODUCTION

· Raison du choix et buts du sujet ............................... 3

· Méthodologie ...................................................... 4

· Revue de la littérature ........................................... 5

· Plan de rédaction ................................................. 7

I - PRÉSENTATION DE L'INSTITUT D'ODONTOLOGIE

ET DE STOMATOLOGIE (I.O.S) .......................................

1.1- Historique

1.2- Statut juridique

1.3- Organisation de l'IOS

II - L'ÉVOLUTION DE LA PRODUCTION DES THÈSES À

L'INSTITUT D'ODONTOLOGIE ET DE STOMATOLOGIE

DE 1988 À 1998

III - LES THÈMES ÉTUDIÉS ET LES TENDANCES DE

RECHERCHE À L'INSTITUT D'ODONTOLOGIE ET DE

STOMATOLOGIE DE 1988 À 1998

3.1- Les thèmes étudiés

3.2- Les tendances de la recherche

IV- IDENTIFICATION ET DÉNOMBREMENT DES AUTEURS

DU CORPUS

V - L'ANALYSE DES CITATIONS

VI - L'ANALYSE LEXICOMÉTRIQUE

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE

ANNEXE

INTRODUCTION

«Le pouvoir n'appartient plus à celui qui détient l'information, mais à celui qui sait la traiter » CHRISTAN DUTHEUIL

Le terme bibliométrie est attribué selon les auteurs, à P. Otlet ou à A. Pritchard. Tous les deux ont développé le concept de statistiques bibliographiques, dans les années trente et ont mis en pratique son application, essentiellement dans un contexte bibliothéconomique.

La bibliométrie se définit comme l'exploitation statistique des publications. Cette analyse permet de rendre compte de l'activité des producteurs ou diffuseurs de l'information scientifique, tant au point de vue quantitatif que qualitatif.

Dans les deux cas (quantitatif ou qualitatif), les techniques utilisées de dénombrement et d'exploitation statistique sont les mêmes. Cependant elles aboutissent à des types de traitements et donc à des résultats différents :

· d'une part, à des indicateurs qui permettent des comparaisons quantitatives entre des ensembles de publications caractérisés ;

· d'autre part, à des ensembles relationnels destinés à cartographier, de façon figée ou évolutive, les domaines couverts par des ensembles de publications.

En effet J. Bertin^1(*) l'explique très simplement :

« Les données ne fournissent pas l'information nécessaire à la décision. Ce qu'il est nécessaire de voir, ce sont les relations que l'ensemble des données construit.

L'information utile à la décision est faite des relations d'ensemble ... L'information utile n'est pas en accroissement de la quantité d'information mais, tout au contraire, une réduction de cette quantité par des regroupements pertinents. Ces regroupements ne correspondent pas aux catégories qui ont permis d'imaginer les tableaux des données mais sont de nouveaux groupements définis par l'ensemble des relations que les données entretiennent entre elles. »

La bibliométrie se donne pour objectif, en matière d'informations, de mettre à jour ces relations.

· RAISONS DU CHOIX ET BUTS DU SUJET

Ce choix résulte d'un constat selon lequel aucun des mémoires soutenus à l'EBAD n'a porté sur une étude bibliomètrique et que par ailleurs, la production des thèses de l'Institut d'Odontologie et de Stomatologie n'a fait l'objet d'aucune étude bibliothéconomique.

Ainsi les caractéristiques et les tendances de cette production restent inconnues. Ceci est d'autant plus grave que la détermination de ces tendances est indispensable pour l'identification des sujets d'intérêts et des lacunes de cette production, en d'autres termes pour son évaluation. C'est en s'évaluant qu'une science peut évoluer.

Les principaux buts de notre étude peuvent être résumés de la manière suivante :

Ø identification et appréciation de la production des étudiants de l'Institut d'Odontologie et de Stomatologie ;

Ø détermination des tendances de la recherche en Odontologie et Stomatologie ;

Ø identification et évaluation des thèmes étudiés ;

Ø détermination du nombre d'étudiants sénégalais et étrangers, hommes et femmes qui sont sortis de l'Institut d'Odontologie et de Stomatologie de 1988 à 1998.

· METHODOLOGIE

Le corpus documentaire de l'étude est composé des thèses produites et soutenues à l'Institut d'Odontologie et de Stomatologie de 1988 à 1998.

La collecte des données a été réalisé durant la période allant du 28 juillet au 30 septembre 1999 par le dépouillement des thèses odontostomatologiques constituant le corpus et le comptage manuel à partir du registre d'enregistrement des thèses.

Cette opération a permis l'établissement d'une bibliographie de la production des thèses odontostomatologiques durant cette période.

Dans une deuxième étape, ces données ont été quantifiées, ce qui a permis de dresser des tableaux et des graphiques.

Dans une dernière étape, ces données ont été analysées et interprétées. Pour mener cette étude nous avons retenu les indices suivants : chronologie, thème, auteur, et lexique.

La bibliométrie est adoptée par cette étude comme méthode de recherche. Ce choix est justifié par le fait que la méthode bibliométrique est très appropriée pour l'étude des indices bibliographiques et permet de dépasser la simple description des variables pour aboutir à des explications et des interprétations, des caractéristiques et des tendances de la recherche odontostomatologique.

De même elle incite à la réflexion personnelle, en aidant le chercheur à éviter la sécheresse technique inhérente aux méthodes quantitatives.

· REVUE DE LA LITTERATURE

La littérature sur ce thème est riche et diversifiée. C'est ainsi que nous avons trouvé sur le sujet, aussi bien des monographies, des articles de périodiques que des réflexions sur des sites du réseau Internet. Nous vous présentons quelques-uns de ces travaux :

Yves Khawam dans son article intitulé «L'apport de la bibliométrie aux recherches interdisciplinaires : le cas de l'intelligence artificielle »^2(*) tente d'expliquer le rôle de la bibliométrie dans la recherche interdisciplinaire. Il fait l'historique d'un aspect de la bibliométrie qui est l'analyse des citations et situe son origine vers les années 20 «et auquel Pritchard^3(*) donna le nom de bibliométrie en 1969. »Il cite un certain nombre d'auteurs qui ont écrit sur l'analyse des citations tels que Cole et Cole^4(*) qui ont démontré les liens qui existent entre la fréquence de citation d'un auteur et le niveau de pertinence de ses travaux. Pour terminer, il présente un certain nombre de définitions opérationnelles de la bibliométrie vue sous différents aspects.

Christian Dutheuil^5(*), dans son article intitulé «Bibliométrie et Scientométrie^6(*) en France : Etat de l'art » fait le tour de la question sur le sujet.

Il fait l'état de l'art de la bibliométrie en France. Il retrace l'évolution de la discipline depuis la naissance du concept, jusque dans ses applications les plus spécifiques en passant par les outils, les méthodes et méthodologies.

Jacques Chaumier^7(*), dans son article intitulé «La littérature française en information-documentation ou trente cinq ans (1961-1995) de documentographie : petit essai bibliométrique. », fait une analyse bibliométrique de la littérature française en information-documentation. Il fonde son analyse sur la base de 90 titres et dégage les indices suivants :

- la chronologie (l'évolution chronologique de la production),

- les auteurs (leurs caractéristiques),

- l'analyse des citations,

- l'étude des nouveaux concepts apparus dans le domaine.

Le réseau Internet présente également d'intéressantes réflexions sur le thème. Nous avons consulté un certain nombre de ses sites.

Ainsi dans le site de solaris, nous avons trouvé une série de trois articles intitulé «Aux sources de la scientométrie » de Xavier Polanco^8(*), ingénieur de recherche à la Direction Groupe Infométrique de l'INIST-CNRS, Nancy, France. Dans ses articles, il suit l'évolution de la bibliométrie depuis la genèse jusqu'à l'apparition de l'infométrie^9(*) en passant par la scientométrie. Il fait référence à des auteurs comme Price^10(*) et Pritchard qui ont été des pionniers dans cette discipline.

· PLAN DE REDACTION

Pour essayer d'atteindre ses objectifs, cette étude va s'articuler autour de six parties organisées comme suit :

* la première partie de cette étude sera consacrée à la présentation de l'Institut d'Odontologie et de Stomatologie ;

* la deuxième partie va essayer de répondre à la question de recherche suivante : comment la production des thèses odonto-stomatologiques a-t-elle évolué de 1988 à 1998 ?

* la troisième partie va tâcher de répondre à la question de recherche suivante : quels sont les thèmes traités dans les thèses formant le corpus de cette étude ;

* la quatrième partie aura pour objectif de répondre à la question de recherche suivante : quels sont les auteurs de ce corpus et quelles sont leurs caractéristiques ?

* la cinquième partie portera sur l'analyse des citations et répondra à la question suivante : combien de titres de ce corpus ont été cités par combien d'auteurs du même corpus ?

* enfin la sixième partie tentera une analyse lexicométrique des titres du corpus.

I. PRESENTATION DE L'INSTITUT

1.1. Historique

Après la Deuxième Guerre mondiale, les principaux hôpitaux du pays disposaient de services d'Odonto-Stomatologie qui étaient en principe ouverts à tous mais qui, dans la réalité, ne pouvaient jouer un véritable rôle d'infrastructure de Santé publique.

Au même moment, un nombre important de praticiens privés s'installaient dans les grandes villes mais les prestations restaient inaccessibles pour la grande majorité de la population ; l'art dentaire traditionnel restait très développé.

L'idée de la création d'un enseignement dentaire naquit en 1950 avec l'ouverture d'une section dentaire à la Faculté mixte de Médecine et de Pharmacie. Il a fallu attendre la création de l'Institut d'Odontologie et de Stomatologie (IOS) en 1967 et la création des 4^e et 5^e années d'études respectivement en 1971 et en 1973, pour voir l'enseignement dentaire à Dakar offrir un cursus complet.

De 1970 à nos jours, l'Odonto-Stomatologie a enregistré des résultats positifs, substantiels certes mais encore limités ; elle a souffert et souffre encore du peu d'intérêt accordé aux problèmes dentaires considérés comme non prioritaires par nos politiques de santé.

La profession dentaire est jeune par rapport aux autres professions de la Santé (médicale et pharmaceutique) mais ambitieuse ; avec les possibilités que leur offre la formation actuelle, les Odontologistes doivent pouvoir participer à l'initiation et au développement d'une véritable politique de Santé publique dentaire, et s'investir pleinement au management des services de santé du pays.

1.2. Statut juridique

Créé par décret n° 67-1229 du 15 novembre 1967 (voire annexe), l'Institut d'Odontologie et de Stomatologie (IOS) rattaché à la Faculté mixte de Médecine et de Pharmacie, a le statut d'Institut de Faculté. L'Institut a une double vocation d'enseignement et de recherche dans les domaines de l'Odontologie et de la Stomatologie. Il a notamment pour mission d'organiser les enseignements préparatoires aux diplômes de chirurgien- dentiste et les stages cliniques de stomatologie. Il est également destiné à promouvoir ou réaliser tous travaux de recherche odonto-stomatologique en Afrique de l'Ouest, en particulier au Sénégal.

Il fonctionne en liaison directe et constante avec les centres de soins constitués par :

- les services d'Odonto-Stomatologie de l'hôpital A. Le Dantec et d'Odontologie de l'Institut d'Hygiène sociale ;

- le service de Chirurgie maxillo-faciale attaché à la chaire d'O.R.L. de la Faculté mixte de Médecine et de Pharmacie.

Le régime des études et des examens, en vue du diplôme d'Etat de docteur en chirurgie dentaire, est fixé par le décret n° 83-859 du 10 août 1983 abrogeant le décret n° 74-1008 du 02 octobre 1974 (voire annexe).

L'enseignement des deux années terminales à l'Institut d'Odontologie et de Stomatologie est conçu comme scientifiquement équivalent au programme français, mais orienté dans le sens de la santé publique appliquée en Afrique noire.

C'est ainsi qu'un programme original d'odontologie préventive et sociale a été intégré à l'enseignement traditionnel et que des travaux pratiques s'effectuent en dehors de l'Université, au centre de démonstration bucco-dentaire créé à l'Ecole VIII de Pikine, dans les écoles environnant l'IOS, et en milieu suburbain et rural.

Deux certificats d'Etudes supérieures (CES) originaux ont été créés pour bien illustrer cette orientation vers la santé publique tropicale. Il s'agit :

- du CES d'Odontologie préventive et sociale (OPS) créé le 12 juin 1976, par décret n° 76-632 ;

- du CES d'Odontologie et de Stomatologie tropicale (OST) créé le 29 novembre 1977 par décret n° 77-1043.

L'Institut participe à la formation des autres personnels de santé : Techniciens supérieurs de Laboratoire de Prothèse de l'Ecole nationale de Développement Sanitaire et Sociale (ENDSS). Il contribue ainsi à la création de l'esprit d'équipe en Santé publique dentaire.

L'Institut participe également à l'enseignement des étudiants en Médecine, dans le cadre de la préparation au module optionnel de Stomatologie.

Avec la transformation de la Faculté mixte de Médecine et de Pharmacie en Faculté de Médecine, de Pharmacie et d'Odonto-Stomatologie, suite à une résolution de l'Assemblée de Faculté en 1994, l'IOS devient un Département de la Faculté de Médecine.

1.3. Organisation du Département d'Odontostomatologie

LE CHEF DU DEPARTEMENT

Il est élu pour deux ans par l'Assemblée du Département. Il traite des problèmes de l'enseignement et de la recherche. Il a le pouvoir avec le décanat de prendre les orientations et les décisions nécessaires pour la bonne marche du Département. Il lui revient d'étudier avec les chefs de service du Département les voies et moyens pour le bon fonctionnement de tous les services.

LE SECRETARIAT

L'organisation du travail repose sur des critères bien déterminés. La secrétaire du département s'occupe des travaux médicaux et administratifs à savoir : les rendez-vous des patients du Chef de département, la correspondance et le classement des documents. Le secrétariat comprend, une secrétaire de direction et quatre secrétaires vacataires.

LA COMMISSION PEDAGOGIQUE

Elle dépend du conseil de Faculté. Elle prend en charge tout ce qui a trait à l'enseignement en général (les cours, les emplois du temps, l'organisation des examens, etc.). C'est une commission institutionnelle.

Elle est dirigée par un enseignant du département nommé par le chef de département pour une durée de 2 ans.

LE LABORATOIRE

Ce service est dirigé par un chef de laboratoire qui est prothésiste dentaire, assisté par deux autres prothésistes dentaires, un aide de laboratoire et deux employés du service de nettoyage. Il traite de tout ce qui concerne la partie technique au niveau de la prothèse dentaire. Les agents du laboratoire reçoivent aussi les empreintes venant de la grande clinique pour la prothèse mobile et fixe, pour l'orthodontie, la pédodontie, la parodontologie, et assistent les étudiants pour les travaux pratiques.

LE CONSEIL DE DEPARTEMENT

Il délibère sur tous les problèmes concernant la vie de l'établissement sur le double plan de la recherche et de l'enseignement.

En son sein fonctionnent un certain nombre de commissions (Commission pédagogique du Premier Cycle médical, du Deuxième et Troisième Cycle médical, de Pharmacie, de Chirurgie dentaire, Commission de la Réforme, Commission de la Recherche).

LE SERVICE PEDAGIGIQUE ADMINISTRATIF ET TECHNIQUE

Comme son nom l'indique, il s'occupe essentiellement des travaux pédagogiques, administratifs et techniques. Il est composé :

* du personnel pédagogique, et

* du personnel administratif et technique.

LE PERSONNEL PEDAGOGIQUE

Il est réparti dans sept services : la chirurgie buccale, la pédodontie, l'odontologie conservatrice endodontie, la prothèse dentaire, la parodontologie, l'orthopédie dento-faciale et l'odontologie préventive et sociale.

- Le Service de Chirurgie - buccale

Il s'occupe de tout ce qui est pathologie et chirurgie. C'est là où se fait également l'Odontologie chirurgicale (extraction) et l'Anesthésiologie. Il est composé de deux maîtres de conférences agrégés dont le chef de service, d'un maître-assistant, et de deux assistants.

- Le Service de Pédodontie 

Ses activités s'orientent vers l'odontologie pédiatrique (soins et extractions dentaires chez les enfants). Il est composé d'un chef de service professeur titulaire, d'un maître-assistant, de deux assistants et d'un attaché.

- Le Service d'Odontologie conservatrice

Il s'occupe des (obturations) bien connu dans le langage courant sous le nom de plombage. Le personnel est constitué d'un chef de service maître de conférence agrégé, de deux maîtres-assistants et compte deux assistants.

- Le Service de Prothèse

Il est essentiellement chargé du remplacement des dents. Le personnel est constitué par un chef de service maître-assistant et cinq assistants.

- Le Service de Parodontologie

Il traite les gencives et les maladies du tissu de soutien de la dent. Le personnel est constitué par un chef de service professeur agrégé, un maître de conférence agrégé, deux maîtres-assistants et un attaché.

- Le Service d'Orthopédie dento-faciale (ODF)

Il s'occupe du traitement des dents en mal position. Le personnel est constitué par un chef de service professeur agrégé, un maître-assistant, un assistant et un attaché.

- Le Service d'Odontologie préventive et sociale (OPS)

L'enseignement est essentiellement théorique, axé sur la santé publique, le management, l'économie de la santé et enfin l'odontologie légale. Le chef de service est maître-assistant, en outre deux assistants y travaillent.

N.B. : En Chirurgie buccale, Pédodontie, et en Prothèse, l'enseignement met l'accent sur la théorie et la pratique (clinique et travaux dirigés), tandis qu'en Odontologie conservatrice, en Parodontologie et en Orthopédie dento-faciale, l'enseignement pratique englobe la clinique, les travaux pratiques et les travaux dirigés.

LE PERSONNEL ADMINISTRATIF ET TECHNIQUE

Il est réparti dans sept services : Accueil et Réception, Gestion, Bibliothèque, Ronéotypie, Radiologie, Stérilisation, Maintenance.

- Le service de l'accueil et de la réception

Ce service est chargé d'accueillir et de recevoir tous les patients qui viennent se faire traiter au Département. Il lui incombe de guider les malades vers les services concernés. Il est géré par une réceptionniste.

- Le service de la gestion

Elle s'occupe de la gestion de tout le matériel du Département notamment des divers produits dentaires qui sont en stock dans le magasin et qui servent aux soins des différents services. Elle est assurée par un gestionnaire.

- Le service de la bibliothèque

La bibliothèque du Département d'Odontologie et de Stomatologie, parce que dépositaire de l'information pédagogique spécialisée reçoit à la fois les étudiants, les enseignants ainsi que certains praticiens.

Les collections sont composées de :

- 471 ouvrages généraux et spécifiques dentaires,

- 10 revues reçues par abonnement, et 30 titres morts,

- 110 mémoires déposés par les étudiants du C.E.S au Département,

- 460 thèses produites par les étudiants du département et

- 1865 thèses étrangères reçues dans le cadre d'échanges avec des universités françaises.

La bibliothèque est gérée par une documentaliste, assistée d'une bibliothécaire et d'un commis.

- Le service de ronéotypie

Ce service s'occupe du tirage, de la reproduction et de la reliure de tous les documents du Département. Il est géré par un ronéotypiste.

- Le service de radiologie

C'est dans ce service que sont effectuées et développées toutes les radiographies du Département, de même que celle des services extérieures en cas de besoin. Il est assuré par un radiologue.

- Le service de stérilisation

Il est chargé de la stérilisation des instruments dentaires, des blouses, des masques et des serviettes utilisées dans les cliniques. Il y a deux techniciens pour la stérilisation répartis dans les deux cliniques.

- Le service de la maintenance

Son rôle est d'assurer l'entretien des bâtiments, l'installation du matériel technique et de suivi. Il est dirigé par un technicien. Ce service veille aussi à la qualité des services réalisés par des prestataires extérieurs.

LES ETUDIANTS

Conditions d'admission

Les candidats au diplôme de docteur en chirurgie dentaire prennent une inscription au début de chaque année universitaire. Au moment de la première inscription, ils doivent produire le diplôme de bachelier de l'enseignement du second degré ou un titre admis en équivalence ou en dispense.

L'inscription en deuxième année d'études odontologiques est soumise aux conditions suivantes :

· avoir été orienté par la commission nationale d'orientation ;

· avoir subi avec succès les épreuves de la première année du premier cycle des études médicales (P.C.E.M.1).

L'admission en année supérieure est sanctionnée par des examens : épreuves écrites anonymes et épreuves pratiques.

Les candidats qui ont satisfait aux examens sanctionnant la cinquième année d'études soutiennent une thèse devant un jury désigné par le Doyen de la Faculté de Médecine, de Pharmacie et d'Odontostomatologie.

Les effectifs (voir annexe)

II- EVOLUTION DE LA PRODUCTION DES THESES ODONTO-STOMATOLOGIQUES DE 1988 A 1998

Il semble utile au début de cette étude de suivre l'évolution de la production des thèses en Odontologie dans la période couverte de 1988 à 1998. Ceci nous permettra, à l'instar de ce qui se passe en économie, d'étudier les cycles par lesquels est passée cette production et les facteurs qui ont favorisé sa croissance ou ont causé sa régression.

Tableau n°1 : Statistique de la production des thèses en Odonto-Stomatologie classée par année de soutenance (1988 - 1998) :

MOYENNE PROPORTIONNELLE

x

X

N

x = 241, N = 11

241

X 22

11

Le tableau n°1 révèle que la production des thèses odonto-stomatologiques s'étalant sur 11 ans (1988 à 1998) atteint 241 thèses. Ainsi la moyenne de cette production odonto-stomatologique est de 21,909 par an.

Cette production connaît une évolution irrégulière : de 28 en 1988 elle chute à (8) en 1989 pour reprendre une évolution croissante de 1990 à 1993. Ensuite cette évolution régresse jusqu'au minimum de 1994 à 1995 (7). La croissance reprend en 1996 pour atteindre son maximum en 1997 (36) avant de redescendre à (23) en 1998.

Ainsi à la lecture des statistiques, nous notons deux périodes de faible production : de 1989 à 1990 et en 1995.

· La première, de (1989 à 1990) peut être imputée aux conséquences de l'année blanche 1988 - 89. A la suite d'un important mouvement de grève observé au Sénégal, l'année 1988 - 1989 fut déclarée blanche.

· La deuxième en 1995, consécutive aux perturbations scolaires, et aux grèves dans le secondaire et le supérieur où elles ont abouti à une année invalidée .

Les années 1993 et 1997 étaient les plus productives. Ceci peut être expliqué comme une conséquence des manifestations scientifiques que constituent les journées médicales organisées par l'Université de Dakar.

Graphique n° 1 : Répartition des thèses par années

III. THEMES ETUDIES ET TENDANCES DE RECHERCHE

3.1. Thèmes étudiés

L'étude de l'indice thématique permet d'identifier les sujets d'intérêt et les lacunes de la recherche odonto-stomatologique.

En d'autres termes, elle aide à déterminer les tendances de cette recherche, ce qui permet de faire l'état de la question de ce domaine. Ceci est d'autant plus indispensable qu'une science ne pourrait progresser sans savoir où elle veut aller.

NB : La classification des thèmes de recherche suivants, s'inspire du plan de classement^10(*) du Centre français de documentation odontostomatologique.

Tableau n°2 : Statistique de la production des thèses odontostomatologiques classée par thème couvert et année de production (1988 -1998).

Il ressort du tableau n°2 que la production des thèses dans le domaine de l'Odonto-Stomatologie est inégalement répartie entre les différents thèmes.

Ainsi, certains thèmes tels que l'Implantologie, la Gérodontologie, l'Epidémiologie, l'Odontologie Préventive et Sociale, l'Odontologie Légale, la Pharmacologie, la Traumatologie et l'Anatomie n'ont été traitées que par un nombre très limité de thèses.

Par contre, d'autres matières telles que la Pathologie buccale, l'Odontologie conservatrice endodontie, la Pédodontie, la Prothèse dentaire, l'Orthopédie dento-faciale, la Chirurgie buccale et la Parodontologie sont traitées par un nombre assez important de thèses.

S'agissant de la faible représentation de la production de thèses traitant de la Gérodontologie (2 thèses soit 0,8% du total général), de l'Epidémiologie, de l'Odontologie préventive et sociale, et de l'Odontologie légale (4 thèses soit 1, 6% du total général pour chacun d'eux), on pourrait l'expliquer par le fait que ces matières relèvent plus de la théorie que de la pratique. Les chirurgiens-dentistes étant plus praticiens que théoriciens, délaissent ces thèmes.

En outre le faible intérêt accordé à l'Implantologie (2 thèses soit 0,8% du total général) semble résulter du fait qu'elle est une science récente au Sénégal et qu'elle vient seulement d'être introduite dans les études odontostomatologiques à Dakar.

Concernant le faible taux des thèmes tels que la Pharmacologie, l'Anatomie (2,4 % du total général pour chacun d'eux), on pourrait l'expliquer par le fait que ces thèmes relèvent plus de la Médecine générale et de la Pharmacie que de l'Odonto-Stomatologie.

Par ailleurs, il semble que le nombre assez important de thèses traitant de la Parodontologie (16 thèses soit 6,69 % du total général), de la Chirurgie buccale (24 thèses soit 9,95 % du total général), de l'Orthopédie dento-faciale (22 thèses soit 9,12 % du total général), de la Prothèse dentaire (25 thèses soit 10,3 % du total général), de l'Odontologie pédiatrique pédodontie et de la Pathologie buccale (29 thèses soit 12,07 % du total général pour chacun d'eux), de l'Odontologie conservatrice endodontie (36 thèses soit 14,9 % du total général), est dû à l'intérêt que les étudiants accordent à la pratique clinique en Odonto-Stomatologie.

En effet, ces thèmes font l'objet des cliniques au Département d'Odontologie et de Stomatologie et représentent chacun un service dans l'organigramme du Département.

Graphique N° 2 : Répartition des thèses par thème

3.2- Les tendances de la recherche Odontostomatologique

L'étude sur les tendances de la recherche en odonto-Stomatologie nous conduit à identifier trois groupes de recherches.

Le premier tente de développer les facultés et les connaissances des praticiens du domaine. Il a pour but de les aider à surmonter leurs problèmes cliniques en étudiant les pathologies et leurs traitements.

Le deuxième groupe vise à établir les plans et à recenser les besoins en soins de santé dentaire. Ce groupe a pour objectif l'établissement et le développement d'un système national des services de santé dentaire.

Quant au troisième groupe, il essaie d'évaluer les traitements, les techniques et thérapeutiques. Il ouvre la porte aux recherches théoriques afin d'enrichir, d'accueillir et d'actualiser les connaissances des professionnels.

IV. IDENTIFICATION ET DENOMBREMENT DES AUTEURS DU CORPUS

Nous étudions les caractéristiques des auteurs du corpus afin de connaître leur nombre, de déterminer la proportion des auteurs sénégalais par rapport aux étrangers, ainsi que la proportion de femmes et celle d'hommes. Le dénombrement est effectué de façon manuelle toujours à l'aide du registre d'enregistrement des thèses.

Tableau n°3 : Les auteurs du corpus classés par nationalité et par sexe.

(1) = Sénégalais

(2) = Etrangers

(M) = Hommes

(F) = Femmes

Les statistiques révèlent que les auteurs sénégalais représentent 52,70 % de l'ensemble des auteurs contre 47,30 % d'auteurs étrangers (soit respectivement 127 auteurs sur 241 et 114 auteurs sur 241).

L'analyse de ce tableau nous révèle que même si les auteurs sénégalais sont majoritaires, la proportion d'auteurs étrangers reste importante.

La supériorité des Sénégalais est en somme logique parce que l'Institut d'Odontologie et de Stomatologie est situé à Dakar et donc plus accessible aux Sénégalais.

Quant à l'importance de la proportion d'auteurs étrangers, elle peut s'expliquer par le fait que l'Institut d'Odontologie et de Stomatologie a été pendant longtemps la seule école dentaire de la région ouest-africaine. Ainsi les ressortissants de la sous-région étaient tous formés à l'Institut de Dakar.

Tableau 4 : Répartition des auteurs par pays

Graphique n°3 : Répartition des auteurs par pays

Aujourd'hui, même si la Côte-d'Ivoire est dotée d'une Faculté dentaire, les pays de la sous-région continuent d'envoyer leurs étudiants en chirurgie dentaire à Dakar. Le rayonnement de la Faculté de Médecine de Dakar y est pour beaucoup.

Par ailleurs nous constatons d'après les statistiques que 37,75 % des auteurs sont de sexe féminin (soit 91 auteurs sur 241 auteurs) et 62,25 % sont de sexe masculin (soit 150 auteurs sur 241 auteurs).

Le faible pourcentage des auteurs de sexe féminin n'est pas spécifique à l'odontologie et la Stomatologie.

Graphique n° 4 : Répartition des auteurs par sexe

Nous pensons que ce phénomène reflète la condition de la femme dans nos pays. Malgré les indéniables progrès qui ont été accomplis, il reste encore beaucoup à faire pour que les portes de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, comme beaucoup d'autres portes, soient réellement et largement ouvertes aux femmes.

Signalons enfin que la proportion des auteurs de sexe féminin parmi les auteurs sénégalais est de 40,9%, contre 34,2% parmi les auteurs étrangers.

En effet pour les filles étrangères, en plus des contraintes liées à leur statut de femme, doivent surmonter les contraintes liées aux études à l'étranger. Les familles sont plus réticentes à laisser leurs filles aller étudier à l'étranger.

Il convient de rappeler ici l'évolution des effectifs féminins et masculins chez les étudiants à l'I.O.S. (voire annexe).

V - L'ANALYSE DE CITATIONS

L'analyse de citations est une composante de la bibliométrie qui étudie les relations entre une partie ou l'ensemble d'un document cité, et une partie ou l'ensemble d'un document qui le cite.

Selon Yves KHAWAM^11(*), le décompte de citations n'est pas une méthode de recherche totalement validée, et certains chercheurs ont exprimé des réserves concernant la solidité de ses bases épistémologiques. Bien qu'il n'existe pas de théorie satisfaisante concernant les raisons de citer, une convention semble néanmoins établie, dont l'interprétation varie : certains auteurs interprètent les citations comme une forme de récompense, d'autres comme un moyen de persuasion ou encore comme un symbole.

Analyse de citations des titres du corpus

L'analyse des titres de la liste étudiée cités par les auteurs des thèses du même corpus nous révèle que 94 de ces titres n'ont fait l'objet d'aucune citation, alors que 147 autres ont été cités au moins une fois.

La référence de citation est la suivante, pour 544 citations :

- 12 titres ont été cités 9 fois

- 08 titres ont été cités 8 fois

- 15 titres ont été cités 6 fois

- 12 titres ont été cités 5 fois

- 16 titres ont été cités 4 fois

- 20 titres ont été cités 3 fois

- 34 titres ont été cités 2 fois

- 30 titres ont été cités 1 fois

Tableau 5 : La fréquence des citations :

Tableau 6 : Titres cités selon leur ancienneté

En ce qui concerne l'influence de l'ancienneté des titres sur leur fréquence de citation, il apparaît que celle-ci est relativement minime, puisque 12 titres les plus cités ont entre 7 et 2 ans. Comme l'indique aussi le Tableau 5, l'ancienneté n'est pas un critère de motivation pour citer.

Tableau 7 : Répartition selon leur ancienneté, des 12 titres les plus cités

En effet comme l'illustre ce tableau, dans le domaine de la médecine en générale, on a plus tendance à citer les travaux les plus récents. Ceci s'explique par le fait que l'évolution de la recherche est très rapide, la science en général et la médecine en particulier évolue très vite.

C'est la raison pour laquelle une thèse de médecine de plus de 12 ans est de moins en moins consultée.

D'ailleurs, Henry DOU^12(*) et ses collaborateurs soulignent qu'«un travail scientifique contrairement à bien des idées, n'a qu'une durée de vie limitée. Ceci peut être en un certain sens mesuré par l'indice de citation.

On trouve un optimum environ trois à quatre ans après la publication, puis pour la majorité des travaux, cet indice décroît.

Cette constatation a bien sûr des exceptions, comme des travaux de base : nouveaux concepts importants, où des méthodes analytiques, citées parce qu'elles sont très utiles et que la citation évite une description en détail.»

VII - ETUDE LEXICOMETRIQUE SUR LES TITRES DES THESES

ODONTOLOGIQUES

Il est incontestable que le titre est la façade du travail. D'une certaine manière, il influence la réception de l'ouvrage par le lecteur. En principe, il doit se composer de terminologie représentant le sujet en cause. Pour cela, il est considéré comme un élément très important, non seulement pour la présentation, mais aussi comme le premier indice sur l'appréciation du travail, notamment dans le domaine de la recherche scientifique.

Ces faits incitent les auteurs à choisir avec grand soin les mots des titres de leurs travaux. Ils tentent à cet égard d'employer le vocabulaire le plus scientifique et professionnel, qui reflète les sujets traités, ainsi que leurs connaissances et leurs expériences de la spécialité.

Ces observations nous ont inspiré pour réaliser cette étude sur les titres des thèses soutenues en Odonto-Stomatologie (1988-1998). Cette recherche est basée sur l'analyse lexicale des 241 titres que représente ce corpus.

Afin d'étudier ces titres, nous les avons analysés aux « lexiques simples » et aux « lexiques associés ». Ensuite, nous avons établi deux listes .

A partir de ces listes, nous avons développé 2 tableaux et 2 graphiques. A travers ces derniers, nous avons tenté de fournir une étude sur la terminologie utilisée par les chercheurs et les professionnels au Sénégal dans le domaine de l'Odontologie et de la Stomatologie, espérant à cet égard, arriver à :

- dénombrer les termes utilisés par les auteurs de ce corpus,

- vérifier le fait que ces titres correspondent à la terminologie scientifique et professionnelle usuelle de ce domaine,

- reconnaître la moisson et la richesse linguistique chez les chercheurs et les étudiants en ce qui concerne la terminologie de ce domaine ainsi que la façon à laquelle ils utilisent ce vocabulaire,

- déterminer les années où ces termes ont été introduits pour la première fois et par qui (sénégalais ou étrangers).

Enfin, cette étude pourrait être utile pour la proposition de mots clés concernant ce domaine ce qui aiderait les professionnels à la construction d'un index et qui pourrait aider les utilisateurs à trouver les données bibliographiques dont ils ont besoin.

1°) Listes des lexiques associés.