Éléments bibliographiques
OEuvres de Kant
ü La religion dans les limites de la simple
raison, trad., Gibelin, 2è éd., Vrin, Paris, 1952.
ü Fondements de la Métaphysique des
moeurs, trad., Hatier, Paris, 1963.
ü Anthropologie du point de vue pragmatique,
trad., Foucault, Vrin, Paris, 1964.
ü Opuscules sur l'histoire, trad.,
Stéphane Piobetta, Paris, G F, 1990.
ü Réflexions sur l'éducation,
trad., Alexis Philonenko, 8è éd., Vrin, Paris, 2000.
OEuvres sur Kant
ü Charbonnel, N., « Pour une
critique kantienne de la philosophie de l'éducation », in
Pour une philosophie de l'éducation, CNDP & CRDP de Bourgogne,
1993.
ü Lequan, M., La philosophie morale de Kant,
Paris, Seuil, 2001.
ü Vlachos, G., La pensée politique de
Kant, Paris, 1962.
Autres
écrits
ü Alain, Propos sur l'éducation, Paris,
PUF, 1948.
ü Aredt, H., La crise de la culture, Paris, Le
Seuil, 1972.
ü Astolfi, J.P., L'école pour apprendre,
Paris, ESF éd., 1992.
ü Avanzini, G., « Les trois fonctions de la
philosophie de l'éducation », in Pour une
philosophie de l'éducation, CNDP &CRDP de Bourgogne,
1993.
ü ---- Introduction aux sciences de
l'éducation, Toulouse, Privat, 1987.
ü Barni J., Traité de pédagogie,
Hachette, Paris, 1981.
ü Bernard, M., Critique des fondements de
l'éducation, Paris, Chiron, 1989.
ü Charrier, CH., Pédagogie vécue,
Fernand Nathan, 1938.
ü Château, J., Les grands
pédagogues, Paris, PUF, 1956.
ü Compayré, L'Histoire de la
pédagogie, Paris, Paul Delaplane, 1908.
ü Dewey, J., Démocratie et
Éducation, trad., Gerrard Deledalle, Armand Colin Éd.,
Paris, 1990.
ü Faure, E., Apprendre à être,
UNESCO, 1972.
ü Faye, J-P., « Pédagogie traditionnelle
et problématique philosophique de l'éducation », in
Le Cahier philosophique d'Afrique, Revue Internationale de
philosophie, sous la direction de Mahamadé Savadogo, Presses
Universitaires de Ouagadougou, Année 2004, n°002.
ü Forquin, J.-C., École et culture,
Bruxelles, De Boeck-Wesmael, 1989.
ü Franc, M., Philosophie de l'éducation,
Nathan/HER, Paris, 2000.
ü Hameline, D., Les objectifs
pédagogiques, Paris, ESF éd., 1979.
ü ---L'éducation, ses images et son
propos, Paris, ESF éd., 1986.
ü Hanoun, H., Les paris de l'éducation,
Paris, PUF, 1996.
ü Hazan, E., Condensés des écrivains
pédagogiques : de Socrate à Freinet, Nathan, Paris,
1956.
ü Honoré, B., Sens de la formation, Sens de
l'être : En chemin avec Heidegger, Paris, L'Harmattan, 1990.
ü Houssaye, J., Les valeurs à
l'école, Paris, PUF, 1992.
ü ---Ecole et vie active. Résister ou
s'adapter, Neuchâtel et Paris, Delachaux et Niestlé, 1987.
ü ---Autorité ou éducation ?
ESF éd., Paris, 1996.
ü Jonas, H., Le Principe responsabilité,
trad., Jean Greisch, Paris, Champs Flammarion, 1995.
ü Joseph, L., Philosophie de l'éducation,
Tome I, Delagrave, Paris, 1976.
ü Laurain, J., De l'ennui à la joie,
Cerf, Paris, 1993.
ü Legrand, L., Enseigner la morale aujourd'hui,
Paris, PUF, 1991.
ü ---Une école pour la justice et la
démocratie, Paris, PUF, 1995.
ü Leirman, W., Quatre cultures en
éducation, Berne, Peter Lang, 1994.
ü Locke, J., Pensées sur l'éducation
des enfants, Présentation J., Château, Vrin, 1966.
ü Lorraine, B., La colombe et le Faucon,
Anthropologie des poèmes de la guerre et de la paix, Enfance
heureuse, Éd., Ouvrières et Pierre Zech, Paris, 1986.
ü Meirieu, P., Le choix d'éduquer, Paris,
ESF éd., 1990.
ü Mougel, P., « Enseigner la vertu ? Une
exploration des valeurs incertaines de recherches », in Ethique
et éducation, Paris, CNDP, 1995.
ü Obin, J-P., « Quelle école pour quelle
nation ?», in Quelle école pour quelle nation ?,
Paris, Hachette, 1994.
ü Paturet, J-B, De la responsabilité en
éducation, Toulouse, Privat, 1995.
ü Reboul ; O., L'endoctrinement, Paris,
PUF, 1977.
ü --, Le langage de l'éducation, Paris,
PUF, 1984.
ü Rousseau, J-J., Émile ou de
l'éducation, Garnier Flammarion, 1966.
ü ---, La philosophie de l'éducation,
Paris, PUF, « Que sais-je ? »1989.
ü ---, Les valeurs de l'éducation, Paris,
PUF, 1989.
ü Savadogo, M., La parole et la Cité,
Paris, L'Harmattan, 2002.
ü ---, Philosophie et Existence, Paris,
L'Harmattan, 2001.
ü Snyders, G., La joie à l'école,
Paris, PUF, 1986.
ü Ulmann, J., La nature et l'éducation,
Paris, Klincksieck, 1994.
ü UNESCO, L'éducation à la paix, aux
droits de l'homme et à la démocratie dans les systèmes
éducatifs formel et non formel en Afrique : théories,
pratiques, méthodes, stratégies et plans d'action, Dakar,
1999.
ü ---, Paix sur la Terre. Anthropologie de la
paix, Paris, 1980.
ü Weil, E., Philosophie et
Réalité, Beauchesne Éd., 1982.
Sites web.
ü http:// www.unhchr.ch
ü http://www.sudeducation.org
ü http://multimania.com/nva
ü http://www.persee.fr
ü http://www.isp.ucl.ac.be
ü http://www.nuicef.org
ü http://www.violencestudy.org
ü http://www.espacific.org
ü http://www.universitedepaix.org
ü http://www.eip-cifedhop.org
|
|
