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Engagement et citoyenneté: pour une meilleure participation des élèves à  la vie scolaire dans l'enseignement secondaire.


par Jean Joël ZIDA
Université Norbert Zongo - Certificat d'aptitude à la fonction de Conseiller d'éducation 2015
  

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ANNEXE 3

Guide d'entretien avec les personnes de ressources

Cet entretien s'inscrit dans le cadre de la réalisation de notre mémoire de fin de formation à l'emploi de conseiller d'éducation à l'ENS/UK sur le thème « Engagement et citoyenneté : pour une participation des élèves à la vie scolaire dans l'enseignement secondaire ». Nous sollicitons votre contribution qui va consister à répondre à ce questionnaire. Nous comptons sur votre disponibilité et collaboration tout en vous rassurant que les réponses que vous donnerez seront traitées de façon anonyme.

Date et lieu d'entretien :

I. Identification

Nom et prénom de l'interviewé : .

Emploi : Fonction :

II. Questions

1. Lorsque vous étiez encore élève, avez-vous été délégué de classe ou délégué adjoint ou responsable d'une association scolaire ?

1.1. Pourquoi ?

2. Cet engagement a-t-il été un tremplin pour vous pour la fonction ou le rôle que vous jouez aujourd'hui

3. Selon vous, l'engagement et la participation des élèves à la vie scolaire sont-ils des pratiques observables dans les lycées de Ouagadougou ?

4. De nos jours, on évoque souvent la montée de l'incivisme en milieu scolaire ; êtes-vous de cet avis ?

4.1. Si oui, quels sont les actes d'incivisme les plus courants que vous rencontrez dans les établissements d'enseignement secondaire de Ouagadougou ?

5. Pensez-vous que l'engagement et la participation des élèves à vie scolaire permettent leur formation à la citoyenneté et au civisme dans l'enseignement secondaire ? Quelle est votre appréciation de la participation des élèves à la vie du lycée ?

6. Quelles sont les actions que vous (association/service) menez à l'endroit des établissements d'enseignement secondaire de Ouagadougou en vue de promouvoir le

comportement participatif et citoyen des élèves ?

7. Pensez-vous que la valorisation de l'engagement et de la participation des élèves à la vie scolaire du secondaire permette de susciter et de renforcer leur comportement participatif et citoyen ?

7.1. Si oui, comment peut se faire cette valorisation ?

8. Autres suggestions pour faire de l'engagement et de la participation à la vie scolaire un outil d'éducation à la citoyenneté et au civisme dans l'enseignement secondaire :

xvii

Merci d'avoir répondu à nos questions

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"Et il n'est rien de plus beau que l'instant qui précède le voyage, l'instant ou l'horizon de demain vient nous rendre visite et nous dire ses promesses"   Milan Kundera