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Pour une Ethique Chrétienne du Leadership dans les Entreprises haitiennes

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par Jean-Cébert JEAN-CHARLES
Acadia (Faculté de Théologie Evangélique de Montréal) - Maitrise en Thélologie 2006
  

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FACULTÉ DE THÉOLOGIE ÉVANGÉLIQUE

POUR UNE ÉTHIQUE CHRÉTIENNE DU LEADERSHIP

DANS LES ENTREPRISES HAÏTIENNES

JEAN-CLÉBERT JEAN-CHARLES

Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Maître en Théologie (Mth.)

À la Faculté de théologie évangélique

UNIVERSITÉ ACADIA

MARS 2006

(c) Jean-Clébert Jean-Charles, 2006

TABLE DES MATIERES

PAGE DE TITRE------------------------------------------------------------------------------i

IDENTIFICATION DES MEMBRES DU JURY----------------------------------------ii

AUTORISATION DE DIFFUSION-------------------------------------------------------iii

AVIS DE DEPOT LEGAL------------------------------------------------------------------iv

SOMMAIRE-----------------------------------------------------------------------------------v

TABLE DES MATIERES--------------------------------------------------------------------x

REMERCIEMENTS------------------------------------------------------------------------xiv

INTRODUCTION------------------------------------------------------------------------------1

CHAP1 : ÉTUDE HISTORICO-CULTURELLE DU LEADERSHIP EN HAÏTI-4

1.1. Introduction---------------------------------------------------------------------------4

1.2. Les limites de notre étude-----------------------------------------------------------5

1.3. La période précoloniale--------------------------------------------------------------6

1.3.1. La pratique du leadership dans le caciquat-------------------------------6

1.4. La période coloniale------------------------------------------------------------------7

1.4.1. La période espagnole--------------------------------------------------------7

1.4.2. La période française---------------------------------------------------------9

1.4.2.1 Le leadership chez les colonisateurs français----------9

1.5. L'arrivée des premiers noirs---------------------------------------------------------9

1.5.1. La situation tragique des esclaves----------------------------------------10

1.5.2. La période révolutionnaire------------------------------------------------12

1.6. Le leadership des chefs d'état de l'indépendance à nos jours-----------------14

1.6.1. La pratique du leadership avant l'occupation américaine-------------14

1.6.2. La pratique du leadership à partir de 1915 jusqu'à nos jours---------15

1.7. Synthèse-------------------------------------------------------------------------------16

CHAP. 2 : DES TÉMOIGNAGES ET CE QUE DIT LA LEGISLATION----- 20

2.1 Introduction----------------------------------------------------------------------------20

.

2.2 Comment ces leaders d'entreprise démontrent-ils leur leadership-------------21

2.2.1 Mise au point sur la situation de la Fonction Publique-----------------21

2.2.2 Les problèmes rencontrés---------------------------------------------------21

2.3. Certaines entreprises optent pour une gestion moderne-------------------------24

2.3.1 La structure typique des banques------------------------------------------25

2.3.2 L'éthique du leadership des banques--------------------------------------27

2.3.3 Les traits caractéristiques du système bancaire -------------------------28

2.4. La législation et les relations de travail-------------------------------------------28

2.4.1 La constitution et le traitement des les employés--------------------------29

2.5. Le code du travail et les droits des travailleurs ----------------------------------29

2.6 L'application de la législation dans les entreprises -----------------------------30

2.7 Synthèse du chapitre 2---------------------------------------------------------------31

CHAP.3 : DES CONCEPTS CLÉS POUR UNE ETHIQUE DU LEADERSHIP-34

3.1 Introduction----------------------------------------------------------------------------34

3.2. L'éthique-------------------------------------------------------------------------------35

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon