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Activités pratiques et savoir-faire des élèves

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par Jean-Pierre Lamsia MAGADJIWAS
ENIEG de Tibati - BEPC 2013
  

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ANNEXES

QUESTIONNAIRE ADRESSE

AUX ENSEIGNANTS

Chers enseignants,

Dans le cadre de la rédaction de notre mémoire de fin de formation à l'ENIEG de Tibati portant sur « Activités pratiques et savoir-faire des élèves », nous sollicitons par le biais de ce questionnaire votre opinion relative à ce sujet.

Vous voudrez bien nous fournir, en toute liberté votre avis sur ce thème en cochant d'une croix les cases correspondantes à votre choix.

Par ailleurs Les réponses ainsi fournies ne seront que d'une utilité purement pédagogique auxquelles nous vous garantissons la stricte confidentialité.

I- IDENTIFICATION

Ecole :_____________________________________________classe :______

II- QUESTIONS

1. Sur 10 leçons d'activités pratiques prévues pour le 2ème trimestre, combien avez-vous effectivement préparé et dispensé ?

Moins de 7 7et plus

2. Sur les 7 contenus d'apprentissage définis dans le programme officiel du Niveau III en activités pratiques, combien maîtrisez-vous pratiquement ?

Moins de 4 4 et plus

3. L'usage de plusieurs critères d'évaluation en activités pratiques favorise t- il le savoir faire des élèves ?

Oui Non

4. Comment est la moyenne générale de votre classe en activités pratiques au 2ème trimestre ?

Inférieure à 10 Comprise entre 10 à 14 Supérieure à 14

5. Quels sont les critères d'évaluation que vous suggérez en activités pratiques pour favoriser le savoir faire des élèves ?

_______________________________________________________________________________________________________________________________

Merci d'avoir bien voulu répondre à ce questionnaire.

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"Il faudrait pour le bonheur des états que les philosophes fussent roi ou que les rois fussent philosophes"   Platon