Sommaire
Introduction.........................................................................................................3
Première partie : Fondement
théorique........................................................................7
Chapitre 1 : L'abandon
sportif..........................................................................8
I. Trois niveaux d'analyse de l'abandon
sportif.............................................................8
1. L'abandon sportif dans une
« micro-perspective » : le Modèle
Hiérarchique de la Motivation Intrinsèque et Extrinsèque
(MHMIE) comme modèle intégrateur................9
1.1 Les trois types de construits motivationnels inclus dans le
MHMIE......................9
1.2 Les niveaux hiérarchiques de
généralité : situationnel, contextuel et
global............10
1.3 Le rôle de la séquence causale dans la
détermination du comportement................11
2. L'abandon sportif dans une
« meso-perspective » : l'influence des contraintes
sociales et l'attrait pour des activités alternatives, dans le cadre de
la théorie de l'échange
sociale...................................................................................................12
2.1 Le concept
d'engagement......................................................................13
2.2 Les antécédents de
l'engagent.................................................................13
3. L'abandon sportif dans une
« macro-perspective » : l'influence des rôles
sociaux liés au genre et du « typage » sexué
des activités sportives, dans le cadre de la théorie de
Bem)......................................................................................................15
3.1 La construction sociale des identités
sexuées..................................................15
3.2 Les sports de combat comme porteurs de l'identité
masculine..............................16
3.3 La théorie de schémas de genre et l'abandon
sportif..........................................18
3.4 Pratique et abandon sportifs en termes de
genre................................................19
Chapitre 2 : Le
Taekwondo.............................................................................21
I. Compréhension générale de
Taekwondo..................................................................21
1. Définition de
Taekwondo..............................................................................21
2. Histoire de
Taekwondo................................................................................22
3. Tenue, Compétitions, Règles d'arbitrage et
Points................................................23
4. L'aspect éthique de
Taekwondo......................................................................23
5. L'intérêt d'étudier le
Taekwondo dans un cadre d'une approche
sociocognitive..............25
Deuxième partie :
Méthodologie................................................................................26
I. Méthode, Participants,
Déroulement........................................................................27
1. Rappel des hypothèses et les variables
étudiées................................................27
2. Description de
l'étude...............................................................................27
3. Participants ; ses
caractéristiques.................................................................28
4. Choix de l'outil de
l'investigation.................................................................29
5. Déroulement
.........................................................................................30
6. Analyse de
l'entretien................................................................................30
Troisième partie : Présentation et
discussion des
résultats...............................................31
I.
Résultats.........................................................................................................32
II.
Discussion......................................................................................................37
Conclusion..........................................................................................................42
Bibliographie........................................................................................................44
Annexes..............................................................................................................48
Notes..................................................................................................................53
Liste des tableaux
Tableau 1 : indique la population à
étudié et ses
caractéristiques..........................................28
Tableau 2 : indique les thèmes (axes) de
l'entretien semi-structuré el les sous
items....................29
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