CHAPITRE IV
La pratique du suivi
évaluation dans les projets de développement au Cameroun :
résultats de l'étude
Ce chapitre qui présente les résultats de notre
étude, résulte d'une tentative de présentation de la
pratique du suivi évaluation dans les projets de développement
dans un contexte camerounais.
Cet exercice trouve sa justification dans un essai de
satisfaction des objectifs de l'étude ainsi que des
considérations d'ordre méthodologiques. Dès lors, investir
dans la recherche de l'information pour l'amélioration de la
qualité du suivi évaluation des projets de développement
au Cameroun apparait comme un impératif. Ainsi donc, la manière
de mettre en pratique le suivi évaluation dans ces projets, les
méthodes et les outils utilisés pourraient expliquer la
qualité des résultats.
Le présent chapitre est divisé en quatre
sections. La première et la deuxième présentent les
résultats obtenus à l'issue de l'analyse statistique des
données, la troisième met en exergue les tests
d'hypothèses et la quatrième les implications que ces
résultats pourraient avoir sur le suivi évaluation en particulier
et en management de projets en général.
4.1
Présentation synthétique des résultats de la phase
exploratoire
Les résultats de la phase exploratoire, proviennent
principalement de l'exploitation des informations obtenues après les
entretiens effectués auprès de quatre (04) personnes ressources,
tous praticiens du suivi évaluation. Nous retenons de l'exploitation des
guide d'entretien et de l'analyse des résultats que la Swot, la Marp et
le Focus seraient les et méthodes utilisées dans la mise en
oeuvre du suivi évaluation dans les projets d'intervention des
interviewés mais, la compréhension de son utilité n'est
pas la même d'un interviewé à l'autre. Il en est de
même pour la majorité de questions posées, ce qui justifie
la présence d'un grand nombre de questions ouvertes dans notre
questionnaire.
4.2
Présentation et analyse descriptive des résultats de la pratique
du suivi évaluation dans les projets de développement au
Cameroun
L'analyse descriptive des résultats dans le suivi d'une
part et l'évaluation d'autre part des projets de développement au
Cameroun, concerne la compréhension de l'utilité du suivi et de
l'évaluation, ainsi que le mécanisme de mise en oeuvre et
l'identification des méthodes et outils.
4.2.1 Degré de
compréhension de l'utilité du suivi
· Compréhension de l'utilité du suivi
Les répondants avaient trois choix à faire
parmi les éléments identifiés pour répondre
à la question. Comme nous pouvons le constater, le premier et le
troisième énoncé ont obtenu des pourcentages
supérieurs ou égaux à 39,6% démontrant ainsi que la
majorité des répondants ont donné une définition du
suivi correspondant à ces deux énoncés. En effet, 45,8%
des répondants ont choisi le troisième énoncé,
39,6% le premier énoncé alors que seulement 14,6% des
répondants ont choisi le deuxième énoncé.
Tableau 3 : Compréhension de
l'utilité du suivi par les répondants
|
Modalités
|
Fréquence absolue
|
Fréquence relative %
|
|
Processus continu de collecte et d'analyse des données
relatives aux indicateurs de performance qui vise à comparer le
degré de succès des interventions pour le développement
des partenariats ou des reformes politiques par rapports aux résultats
escomptés
|
19
|
39,6
|
|
Fonction de gestion continu qui vise en premier lieu à
fournir aux administrateurs et aux principales parties prenantes une
rétroaction régulière et des indications précoces
sur les progrès (ou l'absence de progrès) des projets en cours ou
achevés
|
07
|
14.6
|
|
Collecte des informations quantitatives et qualitatives sur
des indicateurs préétablis pour mesurer les progrès
réalisés dans la mise en oeuvre des programmes et leur impact. Il
contribue aussi à la prise des décisions permettant
d'exécuter efficacement les projets
|
22
|
45,8
|
|
Total
|
48
|
100
|
Source : Données terrains recueillies au Cameroun
de juin à août 2008
· Compréhension de l'utilité de
l'évaluation
Les répondants avaient également trois choix
à faire parmi les éléments identifiés pour
répondre à la question. Le deuxième énoncé a
obtenu un pourcentage de 47,9% démontrant ainsi que la majorité
des répondants ont donné une réponse à la
définition de l'évaluation correspondant cet
énoncé. Parmi les autres répondants, 29,2% ont choisi le
premier énoncé alors que les 22,9% restant ont choisi le
troisième énoncé.
Tableau 4 : Compréhension de
l'utilité de l'évaluation par les répondants
|
Modalités
|
Fréquence absolue
|
Fréquence relative %
|
|
Comporte généralement la collecte et l'analyse
des données relatives au processus et aux résultats d'un projet
|
14
|
29,2
|
|
Opération limitée dans le temps qui vise
à apprécier de manière systématique et objective la
pertinence, la performance et le succès de projets de
développement en cours ou achevés
|
23
|
47,9
|
|
Est entreprise de manière sélective pour
répondre à des questions spécifiques qui guideront les
décideurs/ou les gestionnaires de projets, et pour fournir des
informations qui détermineront si les théories et
hypothèses de départ utilisées dans l'élaboration
du projet étaient valides, ce qui a donné ou n'a pas donné
de résultats et pourquoi
|
11
|
22,9
|
|
Total
|
48
|
100
|
Source : Données terrains recueillies au Cameroun
de juin à août 2008
· Utilisation faite des rapports de suivi par les
dirigeants
Les répondants avaient trois choix à faire
parmi les variables identifiés pour répondre à la
question. Dans ce cas, la majorité des répondants soit 58,3% a
choisi le troisième énoncé alors que 25% des
répondants ont choisi premier énoncé et les 16,7% des
répondants restant ont choisi le second énoncé.
Tableau 5 : Fréquence des
répondants par rapport à l'utilisation faite des rapports de
suivi par les dirigeants
|
Modalités
|
Fréquence absolue
|
Fréquence relative %
|
|
Outil de management de projet et moyen de contrôle des
faits sur le terrain, qui permet de s'assurer que les objectifs ne sont pas
sacrifiés, ni négligées ou abandonné en cours de
route
|
12
|
25
|
|
S'assurer que le projet progresse bien vers ses objectifs
|
08
|
16,7
|
|
Faire des ajustements et correctifs nécessaires pendant
l'exécution sans atteindre l'évaluation
|
28
|
58,3
|
|
Total
|
48
|
100
|
Sources : Données terrains recueillies au Cameroun
de juin à août 2008
· Utilisation des rapports d'évaluation
Parmi les 48 répondants, seuls 46 ont répondus
à cette question. Ils avaient le choix entre trois énoncés
préalablement identifiés. L'analyse des réponses des
répondants montre que 54,3% ont opté pour le premier
énoncé, 30,4% ont choisi le second énoncé alors que
les 15,2% restant ont choisi le troisième énoncé.
Tableau 6 : Fréquence d'utilisation des
rapports d'évaluation par les dirigeants
|
Modalités
|
Fréquence absolue
|
Fréquence relative %
|
|
Mesurer l'impact ou les résultats
généraux et a long terme d'un projet
|
25
|
54,3
|
|
Déterminer l'efficacité globale du projet
|
14
|
30,4
|
|
Réorienter les phases du projet en fonction des
ressources disponibles
|
7
|
15,2
|
|
Total
|
46
|
100
|
Source : Données terrains recueillies au Cameroun
de juin à août 2008
· Les méthodes de suivi évaluation
connues
Le tableau ci-dessous montre que parmi les personnes
interrogées, 71,1% des répondants connaissent la Marp, 83,3% de
répondants connaissent le Focus group, 75% des répondants
connaissent la swot et 54, 2% des répondants connaissent la Zopp.
Tableau 7 : Les méthodes de suivi
évaluation connues
|
Modalités
|
Fréquence absolue
|
Fréquence relative %
|
|
Marp
|
37
|
71,1
|
|
Focus group
|
40
|
83,3
|
|
Swot
|
27
|
75
|
|
zopp
|
13
|
54,2
|
Source : Données terrains recueillies au Cameroun
de juin à août 2008
Ø Analyse fine
Une analyse plus fine montre que la plus grande partie
des personnes interrogées soit 30,4% connaissent à la fois la
Marp, le Focus group, la Swot et la Zopp alors que 17,4% des répondants
connaissent à la fois la Marp, le Focus group et la Swot et 15,2% des
répondants connaissent la Marp, le Focus group et la Zopp.
Par contre 8,7% des personnes interrogées connaissent
la Marp et la Zopp, 8,7% des répondants connaissent la Marp et le Focus
group, alors que 10,9% des personnes interrogées connaissent le Focus
group et la Swot.
Tableau 8 : Méthodes de suivi
évaluation connues
|
Modalités
|
Fréquence absolue
|
Fréquence relative %
|
|
Marp - Zopp
|
4
|
8,7
|
|
Marp-Focus group
|
4
|
8,7
|
|
Marp -Focus group - Zopp
|
7
|
15,2
|
|
Marp - Focus group - Swot
|
8
|
17,4
|
|
Marp - Focus group - Swot - Zopp
|
14
|
30,4
|
|
Focus group - Swot
|
5
|
10,9
|
Source: Données terrains recueillies au Cameroun de
juin à août 2008
· Importance du suivi évaluation dans un projet de
développement
Sur les 48 personnes interrogées, 95,8% des
répondants trouvent que le suivi évaluation est une
opération très importante pour assurer un certain niveau de
qualité au projet de développement alors que 4,2% des
répondants trouvent que le suivi évaluation est important.
Tableau 9 : Degré d'importance du suivi
évaluation
|
Modalités
|
Fréquence absolue
|
Fréquence relative %
|
|
Très important
|
46
|
95,8
|
|
Important
|
2
|
4.2
|
|
Pas important
|
0
|
0
|
|
Total
|
48
|
100
|
Source : Données terrains recueillies au Cameroun
de juin à août 2008
· Justification du degré d'importance du suivi
évaluation dans un projet de développement
Pour justifier l'importance que les personnes
interrogées accordent au suivi évaluation dans un projet de
développement, 40,5% des répondants pensent que le suivi
évaluation permet de mesurer les résultats, de contrôler
les actions et d'y apporter des ajustements correctifs alors que 14,3% des
répondants pensent que le suivi évaluation permet tout simplement
de contrôler les actions.
14,3% des autres répondants pensent que le suivi
évaluation permet de contrôler les actions dans un projet et de
les mesurer et 9,5% des répondants pensent que le suivi
évaluation permet de mesurer les résultats. Les 2,4% restant
pensent que le suivi évaluation permet de mesurer les résultats
et apporter des ajustements correctifs au projet.
Tableau 10 : Justification du degré
d'importance du suivi évaluation dans un projet de
développement
|
Modalités
|
Fréquence absolue
|
Fréquence relative %
|
|
Permet de contrôler les actions
|
6
|
14,3
|
|
Permet de mesurer les résultats
|
4
|
9,5
|
|
Permet d'apporter des ajustements correctifs au projet
|
8
|
19
|
|
Permet de contrôler les actions et de mesurer les
résultats
|
6
|
14,3%
|
|
Permet de mesurer les résultats et apporter les
ajustements correctifs au projet
|
1
|
2,4%
|
|
Permet de mesurer les résultats, de contrôler les
actions et d'apporter les ajustements correctifs
|
17
|
40,5%
|
|
Total
|
42
|
100
|
Source : Données terrains recueillies au Cameroun
de juin à août 2008
| 
