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Rapport de stage effectué au sein du complexe scolaire Kalamo (RDC )du 15 au 20 novembre 2010 et du 28 février au 5 mars 2011

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par Gulaine KIKANDI NDOOLE
Institut Nyabushongo - Diplôme d'état 2011
  

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Chapitre II. PRESENTATION DE L'ECOLE PRIMAIRE

II.1. SITUATION GEOGRAPHIQUE

Le complexe scolaire KALAMO est une école qui se situe en République Démocratique du Congo, Province du Nord-Kivu, précisément dans le territoire de Nyiragongo aux limites de la vile de Goma, en haut du stade CAJED Ndosho, Village BUGAMBA II, Groupement MUDJA, Chefferie de BAKUMU. C'est une école qui est privée agréée. Cette école se trouve au coté droit de la route Goma-Sake. C'est une école non conventionnée.

II.2 APPERÇU HISTORIQUE DE L'ECOLE

Au cours de l'année 2009 dans la ville de Goma une école : COMPLEXE SCOLAIRE KALAMO a vue le jour. L'école a été créée le 07 Septembre 2009 avec deux classes au secondaire (1ère et 2ème) et 7 classes au primaire dont 2premières années et :

1(2è année)

1(3è année)

1(4è année)

1(5è année)

1(6è année)

Pour la progression morale au secondaire on a déjà prévus d'autres sections d'où nous avons :

- La coupe couture

- Commerciale et Administrative

- Bâtiment et construction

- Menuiserie

- Humanité technique sociale

II.3. STRUCTURE DE L'ECOLE ET PEUPLEMENT, GARÇON, FILLE, TOTAL

A. Structure de l'école

Cette structure comporte 3types de structure qui sont :

1. La structure matérielle

En parlant de l'enseignement, les normes obligent toujours l'utilisation des matériels didactiques qui peuvent être concrets ou semi-concrets car, l'enfant ne voit que le concret pour faciliter sa compréhension, mais aussi la méthode qui est la plus recommandée pour l'enseignement à l'école primaire c'est l'utilisation des matériels didactiques :

- Voici quelques matériels didactiques produits pour le 2 stages :

Tableau n°1

Date

Branches et Sous Branches

Sujet

Matériels didactiques

01

Le 18/11/2010

Math/Grandeur

Mesure de poids

La balance

02

Le 20/11/2010

Géographie

Les formes de relief

La carte de la RDC

03

Le 04/03/2011

Histoire

Le voyage de Stanley

La carte

- Pour le bâtiment

Tableau n°2

Désignation

Nombre

Etat

Observation

01

Salle de classe

7

B

 

02

Toilette

10

B

 

03

Bureau

1

B

 

Cette école compte 7 salles de classe, 1 bureau et 10 portailles pour les toilettes. Les matériels didactiques y sont présents mais pas en suffisance.

2. La structure pédagogique

- Pour le programme national : il est respecté et il est très bien appliqué. Chaque enseignant a un livre de prévision des matières ; Les matières sont tirées des livres actualisés et sont adaptées au niveau des élèves.

- Pour l'horaire : Au complexe scolaire KALAMO, les cours commencent à 7h30 et se termine à 12h25. Chaque heure compte 30 minutes et nous avons deux recréations.

Cet horaire est élaboré pédagogiquement, voir la succession des cours.

- Pour le manuel : Nous avons constaté que les manuels s'adaptent au programme national.

- Pour le corps enseignant : Tous les enseignants sont qualifiés et accomplissent consciencieusement les tâches.

3. La structure Administrative

Pour le leader ship du Directeur, nous avons constaté qu'il y a collaboration avec les adjoints, le directeur est en harmonie avec ses enseignants, le climat est favorable.

Le Directeur de cet établissement n'est pas un chef suprême car, il est géré par les différents organes à savoir :

- Le comité des parents

- Le conseil de gestion

- Le conseil pédagogique

- Les unités pédagogiques

- Le self government

Cette structure comprend 3 types des personnels :

- Personnel Administratif : Qui est celui du personnel du bureau. Il s'agit de Directeur Principal, le gestionnaire

- Le personnel enseignant : cet établissement comprend 8 enseignants dont 7 sont des enseignants de classe et 1 qui est un enseignant de rélève.

- Ouvrier : Il semble que l'ouvrier de cette école est l'enseignant de rélève.

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"Qui vit sans folie n'est pas si sage qu'il croit."   La Rochefoucault