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Rapport de stage effectué au Projet de Renforcement des Capacités en Gouvernance « PRCG » province Sud Kivu en RDC

( Télécharger le fichier original )
par Sylvestre Kangeta Shabani
Université Catholique de Bukavu - Licence 2011
  

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LISTE DES ABREVIATIONS

AID

:

Association Internationale de Développement

APAF

:

Assistant Provincial chargé de l'Administration et des Finances

APPD

:

Assistant Provincial chargé de passation des marchés

BCC

:

Banque Centrale du Congo

CP

:

Coordinateur Provincial

DEP

:

Direction des Etudes de la Planification

DGDA

:

Direction Générale de Douanes et Accises

DGI

:

Direction Générale des Impôts

DPMER

:

Direction Provinciale de Mobilisation et d'Encadrement des Recettes du Sud-Kivu

DSCRP

:

Document des Stratégie de la Croissance et de Réduction de la Pauvreté

EPSP

:

Enseignement Primaire, Secondaire et Professionnel

ETD

:

Entités Territoriales Décentralisées

RDC

:

République Démocratique du Congo

RDP

:

Revue des Dépenses Publiques

PAAB

:

Plan d'Action Annuel Budgétaire

PRCG

:

Projet de Renforcement des Capacités en Gouvernance

UCB

:

Université Catholique de Bukavu

UPP

:

Unité Provinciale de Projet

USD

:

United State Dollar

0. INTRODUCTION

Les stages de professionnalisation sont censés clore le cursus universitaire et permettre aux étudiants de découvrir le monde du travail et parfois même s'y faire une place. Mais un grand nombre d'institution n'acceptent pas des stagiaires en leurs sein une situation pas facile à vivre pour les étudiants.

La ville de Bukavu, à elle seule compte une quinzaine d'institution supérieure et universitaire qui affichent complet. Evidemment autant les étudiants ont besoin de la formation théorique, autant ils ont besoins de la formation pratique au sein d'institution appropriées à leurs domaines.

Pour les uns, chaque fin de cycle académique est manquée un stage de professionnalisation. D'autres connaissent des stages annuels.

Pour l'Université Catholique de Bukavu, le stage est prévis pour chaque fin de cycle académique dans la faculté des sciences économique et de gestion.

Ce rapport qui dégage la spécificité de la pratique par rapport aux principes théoriques des enseignements, sans occulter le lien qui les unit, se présente comme un compte rendu du déroulement dudit stage et une description des activités que nous y avons menées.

Ce rapport sera subdivise en deux chapitre qui sont :

Le premier traitera sur présentation du PRCG (les objectifs, les activités, les composantes, les indicateurs,...)

Le second chapitre portera sur le déroulement du stage et une question de recherche sur le lieu du stage « comment est-ce que le projet répond à la vision des stratégie du gouvernement sur la réforme de la gestion des finances publiques »

0.1.BUT ET OBJECTIF DE STAGE

De ce but, découle les objectifs suivent :

· Donner l'étudiant finaliste second cycle l'occasion d'appliquer à la réalité économique les théories et les principes durant les années de formation ;

· Initier l'étudiant dans une situation contraire proche du cadre professionnel dans le quel il travaillera après ses études ;

· Exercer l'étudiant à la rédaction et à la défense orale d'une observation systématique.

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"Tu supportes des injustices; Consoles-toi, le vrai malheur est d'en faire"   Démocrite