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Impacts des logiques d'intervention en matière d'éducation et de santé des nouvelles collectivités décentralisées en milieu rural: le cas de Kossou(district de Yamoussoukro )en RDC

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par Kouassi Jean- Marc YAO
Université de Bouaké RDC - Maitrise de recherche 2009
  

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CHAPITRE II : AMELIORATION DE LA SITUTATION SOCIALE................................64

I. Actions de promotion sociale..........................................................................64

1) Création de centres d'alphabétisation..............................................64

2) Création de centres d'éducation et de formation..................................65

3) Dons de matériels médicaux et création de centre de santé.....................65

II. Bien être social des populations......................................................65

1) Atténuement des contraintes socio-scolaires des élèves........................65

2) Soulagement des populations des facteurs du sous développement............66

CHAPITRE III: AUTRES IMPACTS DES LOGIQUES DES LOGIQUES D'INTERVENTION..........................................................................................................67

I. Maintien des populations rurales sur place.................................................67

II. Promotion du développement rural..........................................................68

CONCLUSION PARTIELLE................................................................68

CONCLUSION GENERALE...........................................................................69

ANNEXE..................................................................................................71

BIBLIOGRAPHIE.......................................................................................83

TABLE DES MATIERES..............................................................................87

TABLES DES ILLUSTRATIONS....................................................................91

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"Il faudrait pour le bonheur des états que les philosophes fussent roi ou que les rois fussent philosophes"   Platon