CHAPITRE TROISIEME :
PRESENTATION, ANALYSE ET INTERPRETATION DES RESULTATS
Dans le présent chapitre, nous présentons,
analysons et interprétons les résultats de notre enquête.
3.1. PRESENTATION DES RESULTATS DU QUESTIONNAIRE
Présenter, analyser et interpréter les
résultats d'un travail scientifique est un exercice obligatoire qu'un
chercheur doit emprunter pour clarifier son travail de recherche. De cette
façon, nous présentons les résultats de notre
enquête de la manière suivante :
Question n°1 : Selon vous, combien
d'heures d'accès à l'Internet faites-vous par
semaine?
Tableau n°6 :
nombre d'heures d'accès à l'internet par semaines
|
Heures
|
f
|
%
|
|
0 à 1heure
|
8
|
13%
|
|
1heure - 2heures
|
12
|
20%
|
|
2heures -3heures
|
10
|
17%
|
|
3heures -4heures
|
7
|
12%
|
|
4heures-5heures
|
2
|
3%
|
|
5heures-6heures
|
3
|
5%
|
|
6heures-7heures
|
3
|
5%
|
|
7heures-8heures
|
1
|
2%
|
|
8heures-9heures
|
2
|
3%
|
|
9heures-10heures
|
3
|
5%
|
|
Plus de 10heures
|
9
|
15%
|
|
TOTAL
|
60
|
100
|
Ce tableau nous montre que sur un total de 60 sujets
enquêtés 8 sujets soit 13% travaillent à l'internet de 0
à une heure par semaine, 12 sujets soit 20% travaillent à
l'internet de 1 heure à 2 heures par semaine, 10 sujets soit 17%
travaillent à l'internet de 2 heures à 3 heures, 7 sujets soit
12% travaillent à l'intente de 3 heures à 4heures par semaine, 2
sujets soit 3% travaillent à l'internet de 4 heures à 5 heures, 3
sujets soit 5% travaillent de 5 heures à 6 heures par semaine, 3 autres
sujets soit 5% travaillent à l'internet de 6 heures à 7 heures
par semaine, 1 sujet soit 2% travaille à l'internet de 7 à 8
heures par semaine, 2 sujets soit 3% travaillent à l'internet de 8
à 9 heures par semaine, 3 sujets soit 5% travaillent à l'internet
de 9 à 10 heures par semaine, 9 sujets soit 15% travaillent à
l'internet de 10 heures et plus.
Les résultats étalés ci-dessus nous
montre que 20% de nos sujets travaillent à l'internet pour une
durée de 1 heure à deux heures par semaine.
Item n°2 : A partir d'où
accédez-vous à l'internet ?
Tableau n°7 :
Lieu d'accès à l'internet
|
Lieu d'accès
|
f
|
%
|
|
Cybercafé
|
34
|
57%
|
|
Mon téléphone
|
2
|
3%
|
|
Mon portable ordinateur
|
6
|
10%
|
|
Pool informatique
|
8
|
13%
|
|
Cybercafé et portable ordinateur
|
2
|
3%
|
|
Cyber, téléphone et portable
ordinateur
|
3
|
5%
|
|
Cybercafé et pool informatique
|
1
|
2%
|
|
Mon téléphone et portable ordinateur
|
1
|
2%
|
|
Cyber, pool informatique et
téléphone
|
1
|
2%
|
|
J'accède partout
|
2
|
3%
|
|
TOTAL
|
60
|
100
|
En rapport avec les résultats de question n°2,
le tableau ci-dessus indique que parmi les 60 sujets qui avaient
répondus à cette question, 34 soit 57% accèdent l'internet
à partir des cybercafés, 8 sujets soit 13% accèdent
l'internet à partir des pools informatiques, 6 sujets soit 10%
accèdent l'internet à partir des portables ordinateurs, 3 sujets
soit 5% accèdent l'internet à partir de cybercafé,
portable ordinateur et téléphone, 2 sujets soit 3%
accèdent l'internet à partir des cybercafés et portables
ordinateur, 2 autres sujets soit 3% accèdent l'internet à partir
de tous les lieux, 1 sujet soit 2% accèdent l'internet à partir
des cybercafé et pool informatique, 1 sujets soit 2% accèdent
l'internet à partir de cybercafé, pool informatique et
téléphone, 1 sujets soit 2% accèdent l'internet à
partir de téléphone et portable ordinateur.
De ce qui précédent un grand nombre ou la
majorité d'étudiants accèdent à l'internet à
partir des cybercafés privés. D'autres préfèrent
utiliser leurs téléphones portables et lap top pour
accéder à l'internet.
Question n°3 : Quels sont les
différents sites web que vous consultez-vous le plus souvent ?
Tableau n°8 :
Sites web les plus souvent accédés
|
Sites web
|
f
|
%
|
|
Yahoo
|
2
|
3%
|
|
Google
|
12
|
20%
|
|
Facebook
|
1
|
2%
|
|
Yahoo, Google et Facebook
|
15
|
25%
|
|
Google et Facebook
|
7
|
12%
|
|
Yahoo et Facebook
|
2
|
3%
|
|
Yahoo, Facebook, Google et autres
|
7
|
12%
|
|
Yahoo, Google et autres
|
3
|
5%
|
|
Google et Yahoo
|
6
|
10%
|
|
Google et autres
|
1
|
1%
|
|
Autres
|
4
|
6%
|
|
TOTAL
|
60
|
100
|
Le tableau n°8 susmentionné nous montre que
sur un total de 60 sujets enquêtés 2 sujets soit 3% utilisent
seulement le site web Yahoo, 12 sujets soit 20% utilisent seulement le site web
Google, 1 sujets n'utilise pas autres site web que le Facebook, 15 sujets soit
25% utilisent le site web Google, Yahoo et Facebook, 7 sujets soit 12%
utilisent seulement les sites web Facebook et Google, 2 sujets soit 3%
utilisent les sites web Yahoo et Facebook, 7 autres sujets soit 12% utilisent
les sites web Yahoo, Facebook, Google et autres, 3 sujets soit 5% utilisent
seulement les sites web Yahoo, Google et autres, 6 sujets soit 10% utilisent
seulement Google et Yahoo,1 sujet soit 2% utilise Google et autres sites web, 4
sujets soit utilisent autres sites web.
Autrement dit les sites web Facebook, Google et Yahoo sont
les plus souvent utilisés par les étudiants de
l'université de Kinshasa.
Question n°4 : Quelle (s) application(s)
utilisez-vous dans votre pratique quotidienne de
l'internet ?
Tableau n°9 :
Répartition des sujets selon leurs applications quotidiennes
|
Applications
|
f
|
%
|
|
Communication par chat (messager)
|
20
|
33%
|
|
Communication vocale
|
20
|
33%
|
|
Communication par courrier électronique
|
49
|
82%
|
|
Communication par forum de discussion
|
21
|
35%
|
|
Communication par liste de diffusion
|
13
|
22%
|
|
Recherche de document web (page web)
|
52
|
87%
|
|
Consultation de bibliothèques virtuelles
|
36
|
60%
|
|
Télécharger des musiques, photos et
vidéos
|
30
|
50%
|
|
Faire de jeux
|
17
|
28%
|
|
Acheter en ligne
|
3
|
5%
|
|
Constituer un réseau des relations privées
|
12
|
20%
|
|
Partage des photos et des vidéos
|
35
|
58%
|
|
Stockage de ressources en ligne (image, document,
vidéos
|
33
|
55%
|
|
Autres
|
3
|
5%
|
Le tableau sur les types d'applications utilisées
par les étudiants de l'université de Kinshasa quotidiennement
nous donne les informations que 20 sujets soit 33% s'orientent vers
l'application de communication par chat (messager), 20 autres sujets soit 33%
s'orientent vers le type d'application de communication vocale (skype, Yahoo),
49 sujets soit 82% s'orientent vers la communication par courrier
électronique (mail), 21 sujets soit 35% s'orientent vers la
communication par fourm de discussion, 13 sujets soit 22% font la communication
par la liste de diffusion, 52 sujets soit 87% s'orientent vers la recherche de
document web (page web), 36 sujets soit 60% s'orientent vers la consultation
des bibliothèques virtuelles, 30 sujets soit 30%
téléchargent des musiques, des photos et des vidéos, 17
sujets soit 28% font des jeux à l'internet, 3 sujets soit 5%
achètent en ligne, 12 sujets soit 20% s'orientent vers la constitution
de réseaux des relations privées, 35 sujets soit 58% font le
partage des photos et des vidéos, 33 sujets soit 55% s'orientent vers
le stocke des ressources en ligne (image, document, vidéos), 3 sujets
soit 5% s'orientent vers d'aoutes types d'applications que celles que nous
avions énumérer dans notre tableau.
Au vue de la lecture du tableau n°8 sur les types
d'applications auxquelles s'orientent les pratiques quotidiennes des
étudiants de l'université de Kinshasa, il est à conclure
que la majorité d'étudiants soit 87% s'orientent vers la
communication et collaboration privée.
Question n°5 Pour vous, quels sont les
avantages d'utilisation de l'internet ?
A cette question concernant les avantages de l'internet au
vue des utilisateurs, les réponses de nos différents
enquêtés peuvent être regroupées par une liste
ci-dessous :
- L'internet facilite les recherche ;
- L'internet facilite la communication ;
- L'internet englobe le monde en un village
planétaire ;
- L'internet nous aide à stocker nos informations
en ligne.
Question n°6 : Pour vous, quels les
risques (craintes) redoutés avec l'utilisation de
l'internet ?
A cette question relative aux désavantages ou
risques de l'internet au vue des utilisateurs, les réponses de nos
différents enquêtés peuvent être regroupées
selon les grandes tendances ci-dessous :
- Il est facile d'être initier à la science
occulte ;
- Pour les gens qui cherchent les mariages, à
partir de l'internet ils peuvent faire des mauvaises rencontres ;
- L'internet présente un grand risque pour les
étudiants qui consultent les sites web pornographiques ;
- L'internet offre de fois les informations qui ne son pas
réelles ;
- Par l'internet, on peut facilement faire parti d'un
réseau mafieux et terroriste.
Question n°7 : Avez-vous personnellement
suivie une formation à l'utilisation de l'internet ?
Tableau
n°10 : Formation sur l'utilisation de
l'internet
|
Réponses des sujets
|
f
|
%
|
|
Oui
|
20
|
33%
|
|
Non
|
40
|
67%
|
|
TOTAL
|
60
|
100
|
Le tableau ci-dessus nous montre que sur un total de 60
sujets enquêtés 40 sujets soit 67% n'ont pas suivi une formation
à l'utilisation de l'internet et 20 sujets soit 33% ont suivi une
formation à l'utilisation de l'internet.
De ce résultat, nous affirmons que la
majorité d'étudiants n'ont pas suivi au préalable une
formation sur l'utilisation de l'internet avant de s'en
approprié.
Question n°8 : Par rapport à vos
attentes, êtes-vous personnellement satisfait de cette expérience
de l'utilisation de l'internet dans vos pratiques quotidiennes ?
Tableau
n°11 : Avis des étudiants de la
satisfaction ou la non satisfaction aux usages de web 2.0
|
Réponses des sujets
|
f
|
%
|
|
Oui
|
55
|
92%
|
|
Non
|
5
|
8%
|
|
TOTAL
|
60
|
100
|
Notre tableau que nous venons de présent ci-dessus
nous montre que sur un total de 60 sujets enquêtés 55 sujets soit
92% sont contents sur l'existence de l'internet dans leurs pratiques
quotidiennes et 5 sujets soit 8% ne sont pas contents de l'existence de
l'internet. Par ce résultat, les étudiants affirment être
satisfaits de l'internet dans la pratique de leurs activités
quotidiennes.
Question n°9 : A votre avis,
l'utilisation de l'internet a un impact sur vos processus
d'apprentissage ? Si oui pourquoi ?
Tableau n°12 :
Impact de l'internet
|
Réponses des sujets
|
f
|
%
|
|
Oui
|
55
|
92%
|
|
Non
|
5
|
8%
|
|
TOTAL
|
60
|
100
|
Les informations du tableau ci-dessus peuvent être
lit que 55 sujets soit 92% prouvent que l'internet présente un impact
dans le processus d'apprentissage et 5 sujets seulement soit 8% sur 60
enquêtés s'y opposent que l'internet ne présente aucun
impact dans le processus d'apprentissage.
Les réponses à la question n°9 relative
aux avis des enquêtés peuvent être regroupées comme
suit :
- L'internet à un impact dans notre apprentissage
parce qu'il nous aide à faire des recherches scientifiques ;
- L'internet à un impact parce qu'il nous facilite
à la communication ;
- L'internet à un impact dans notre apprentissage
parce qu'il nous permet de connaitre l'univers entier.
| 
