Sommaire
Dédicaces
Remerciements
Introduction
Problématique
Méthodologie
Exploitation des données
I. Dépouillement des questionnaires
A. Représentations des mathématiques chez les
instituteurs
B. Représentations des mathématiques chez les
professeurs de collège
II. Collectes des données
A. Recueil des données
B. Analyse des données
III. Evolution des représentations de
l'élémentaire au collège
IV. Transition entre l'élémentaire et le
collège
V. Difficultés de l'enseignement des mathématiques
à l'élémentaire
VI. Difficultés de l'enseignement des mathématiques
au collège
VII. Ressemblances entre les conceptions et perceptions de leurs
représentations
VIII. Dissemblances entre les conceptions et perceptions de leurs
représentations
CONCLUSION
Dédicaces
A chacune de nos très chères Mamans :
Mère sachez que jamais nous n'oublierons les sacrifices et
soutiens que vous avez dus consentir pour qu'on arrive à ce stade.
A chacun de nos très chers Papas :
Pères ce geste ne saurait jamais suffire pour vous
remercier et vous magnifier notre fierté ne serait-ce que pour
l'éducation que vous nous avez donnée mais aussi pour vos
soutiens et vos encouragements de tous les jours.
A chacune de nos très chères épouses .Elles
ont consenti des sacrifices pour nous attendre pendant 2 ans, le temps de
terminer notre formation.
A tous les amis et collègues qui nous ont manifesté
leurs soutiens indéfectibles.
REMERCIEMENTS
Louange à DIEU, le clément, le
Miséricordieux qui, par sa grâce, nous a donné force et
courage pour pouvoir effectuer ce travail fastidieux et passionnant.
En conformité aux exigences de la reconnaissance, nous
tenons à remercier tous ceux qui n'ont ménagé aucun effort
pour contribuer à l'heureux aboutissement de ce travail. Vous êtes
nombreux à nous apporter votre assistance technique ou
financière. Certes, nous ne pouvons pas vous citer tous ici, car la
liste est trop longue. Que toutes ces personnes reçoivent ici nos
profondes gratitudes.
Néanmoins, nous tenons particulièrement à
témoigner tous nos sincères remerciements :
-A Monsieur Moustapha Sokhna, notre professeur encadreur pour sa
disponibilité permanente tout au long de ce travail, son concours
très précieux
Et ses conseils, malgré ses occupations professionnelles.
Qu'il retrouve ici nos sincères reconnaissances.
-Aux professeurs de la FASTEF et à l'ensemble des
élèves- professeurs de la section
F1C2M/SVT.
-A l `ensemble des principaux et professeurs des
établissements concernés par notre étude. Pour leur
disponibilité ; recevez ici notre profonde gratitude.
-A l'ensemble des instituteurs et directeurs d'écoles
concernés par notre études recevez ici nos remerciements.
-A nos parents pour leur soutien permanent.
Merci à tous et à toutes !
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