ANNEXE
§ Questionnaire adressé aux apprenants
i- Identification
Nom :
........................................................................................................
Prénom :
.....................................................................................................
Classe :
.......................................................................................................
ii- Questionnaire
1- Que sais-tu du participe présent et du
gérondif ?
Notion de grammaire
Notion de conjugaison Notion de vocabulaire
2- As-tu l'habitude d'utiliser ces deux notions ?
Oui
Non
3- Le participe présent et le gérondif sont du
mode impersonnel. Combien il y a-t-il de mode impersonnel au total ?
1. 2.
3.
4- Est-ce qu'on t'enseigne les notions de participe
présent et de gérondif en classe ?
Non
Oui
5- As-tu un livre de grammaire ou de conjugaison ?
Oui
Non
6- As-tu des difficultés à faire la
différence entre le participe présent et le
gérondif ?
Non
Oui
7- Dis en quelques mots tes difficultés à faire
la différence entre le participe présent et le
gérondif.
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§ Questionnaire adressé aux enseignants
I- Identification
Nom :
................................................................................................
Prénom :
.............................................................................................
Contact :.............................................................................................
Statut (APE, ACE, AME) :
......................................................................
II- Questionnaire
1- Enseignez-vous le participe présent à vos
apprenants ?
Oui
Non
2- Avez-vous des difficultés à enseigner le
participe présent et le gérondif à vos
apprenants ?
Non
Oui
3- Dispensez-vous les cours de ces deux notions aussi
convenablement que les autres notions ?
Oui
Nom
4- En ce qui vous concerne personnellement, avez-vous des
difficultés à différencier le participe présent du
gérondif ?
Non
Oui
5- Que proposeriez-vous pour améliorer cette
situation ?
ü Recycler et/ou former les enseignants/enseignantes
ü Recruter des enseignants ayant une base en lettres
ü Améliorer des guides de formation
6- Selon vous, pourquoi les apprenants n'arrivent pas à
distinguer le participe présent du gérondif ?
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