3.7 DÉROULEMENT DE LA RECHERCHE
Nous avons d'abord soumis notre dossier au Comité
d'éthique de recherche de l'Université du Québec en
Outaouais qui l'a accepté. Par la suite, après que le tirage des
noms
de scripteurs/lecteurs participants ait eu lieu, il a fallu
attendre jusqu'à la mi-juillet 2003 pour commencer les entrevues,
à cause des examens de fin d'année et de la disponibilité
des parties impliquées. Premièrement, nous avons mené
une entrevue de validation en interrogeant un scripteur/lecteur volontaire
afin d'en vérifier la compréhension. Aucun ajustement n'a
été nécessaire à la suite de cette validation.
Ensuite, l'étudiant de deuxième cycle, qui était familier
avec la technique d'entrevue semi-dirigée, a assuré la conduite
des quatre entrevues. Dans le but d'assurer la fiabilité des
propos, les entrevues ont été enregistrées sur
bandes sonores. Nous avons ensuite assuré nous-même la
transcription des verbatims.
Cela fait, nous avons procédé à
l'analyse selon la méthode d'analyse de contenu par
catégories issues de notre cadre théorique tel que
témoigné par le tableau des codes. Un exemple d'entrevue
codifiée se trouve en annexe 2.
Dans le chapitre qui suit, nous allons faire
état de l'analyse et de l'interprétation des données
selon nos objectifs spécifiques de recherche pour ainsi tenter
d'atteindre notre objectif général et de répondre
à notre question de recherche.
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