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Impact de la radio communautaire Tayna sur la protection des ressources naturelles en milieu de Kasu

( Télécharger le fichier original )
par Syendwa KAVUSA
Université de conservation de la nature et développement de Kasugho - Gradué 2007
  

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I.1.3 Quelques termes relevant de la communication

La communication est un domaine aussi vaste qu'on ne pourrait le croire. Elle est une science mais aussi un art.

Comme science, la communication va désigner en 1993 « l'étude du processus d'information ou de communication... »8(*) . Cette définition des sciences de l'information et de la communication est issue de l'accord de plusieurs chercheurs français. Néanmoins, celle-ci reste critiquée par nombreux scientistes, en ce sens qu'elle prend acte de l'importance des médias eux-mêmes et des techniques de communication. En effet, d'autres diront que « la communication est partout mais c'est une science introuvable »9(*). C'est-à-dire qu'elle est une science interdisciplinaire qu'on rencontre au carrefour d'autres discipline scientifiques. Introuvable en ce sens qu'elle se réfère aux stratégies du discours, de la psychanalyse, aux jeux de l'imagination. Elle n'a pas ensuite un objet précis.

Comme art, la communication désigne le « commerce des idées, celui des objets artistiques susceptibles de persuasion » 10(*) C'est-à-dire qu'elle fait référence à la rhétorique.

a) La communication : l'analyse qu'apportent certains professionnels des médias sur la communication montre que celle-ci est fondée sur l'information. En d'autres termes, elle est « un processus dont l'information est le contenu et qui permet aux hommes l'échange, la propagation et la diffusion de leurs expériences ». 11(*) Elle désigne une action et le résultat de cette action. C'est pour dire qu'on communique une information (action) et on vérifie son influence (résultat). Mais comme la communication va de pair avec l'information, il nous est nécessaire de définir le mot information.

b) L'information : Avec plusieurs synonymes l'information a diverses significations et cela selon différentes acceptions, différents domaines et contextes. Cependant « les essais de définitions de l'information n'ont jamais été satisfaisant. Elles se chevauchent et se superposent »12(*). Mais selon nous l'information c'est ce qui apporte une nouvelle de manière à transformer celui qui la reçoit.

Par contre selon le Larousse de poche, elle désigne la nouvelle (message) donnée par un journal, une radio ou télévision. Elle est un élément essentiel qui, d'une manière ou d'une autre peut provoquer un changement manifeste ou latent au sein de l'individu ou de la population réceptrice.

D'autres cependant, assimilent cette notion à l'actualité surtout dans le domaine journalistique. Ainsi par exemple on dira  «titres d'actualité », pour un bulletin d'information, soit on dira à la une de l'actualité. Ceci signifie tout simplement au sommaire des informations récentes.

Au sens courant du terme, le mot information désigne un ensemble des renseignements concernant un fait.

Par ailleurs, il est à noter que tout processus de communication suppose la transmission d'un message d'un émetteur à un récepteur, en passant par un canal de communication, dans un code connu par les deux parties. A cela il faut ajouter le contexte situationnel aux objets réels aux quels renvoi ce message. D'où ces éléments peuvent mieux s'expliquer dans le schéma ci-après.  

Population riveraine ou communautés locales

Persuasion prise en considération

Journalistes animateurs

Protégeons la nature

Langues de diffusion

- KIPIRI

- KINANDE

- KISWAHILI

- FRANÇAIS

Réception ou destinataire

Réfèrent

Emetteur ou destinateur

Message

Code

Canal de communication

Figure 1 Source13(*)  Pour ce qui nous concerne nous avons concrètement ce qui suit : ? Radio Communaitaire Tayna ?

Figure n?2

Commentaire : Ces schémas nous montre clairement ce qui a été dit dans le dernier paragraphe. C'est-à-dire que les journalistes ont la tâche de diffuser dans ces 4 langues, les messages relatifs à la protection de la nature en passant par le canal de la RCT. Et ceci de manière à influencer les communautés locales à s'intégrer dans la conservation des ressources naturelles.

C. La radio : D'abord abréviation de la radiodiffusion, la radio est un système de télécommunication. C'est-à-dire qui assure en distance la communication tout en utilisant les ondes électromagnétiques pour propager le message dans l'espace. Considérée comme « technique de transmission ultrarapide de l'information, la radiodiffusion est aujourd'hui considérée comme un Chef d'oeuvre ou une oeuvre parfaite de l'esprit humaine »14(*). La RCT transmet à partir des techniques diverses, les informations sur divers faits de l'environnement. Elle crée une atmosphère culturelle dans la quelle bon gré mal gré les auditeurs sont plongés. Et c'est à partir des messages qu'elle véhicule qu'on peut observer un changement de comportement, d'attitudes voire même d'action. Bref elle a une certaine influence sur sa cible (impact). La R CT inscrit dans la logique de conservation cherche à susciter sa cible à protéger les ressources naturelles.

d) Impact : D'après Larousse de poche, ce terme veut dire influence exercée par une chose sur le public. Elle est la pression, l'influence qu'exercent les radios locales sur la cible. Cette action destinée à transformer, à changer le comportement de la population riveraine sur la protection des ressources naturelles. LASSWEL a parlé de cet impact dans sa dernière question (Avec quel effet ?). Cette question lui sert à mesurer l'impact qu'a le message auprès du récepteur15(*).

* 8 MAHUNGU, Tableau de la prisse contemporaine, cours Inédit UCNDK 2007-2008

* 9 OP CIT UCNDK 2007-2008

* 10 MAHUNGU, Tableau de la presse contemporaine, cours Inédit UCNDK 2007-2008

* 11 MAHUNGU OP CIT.

* 12 KANEF, Analyse de l'impact de communication dans la gestion des aires protégées Inédit, TFC, UCNDK 2005-2006

* 13 MUWIRI , Techniques d'expressions orales et écrites, cours Inédit UCNDK 2005-2006

* 14 KANYERE NIKULA, Etude de l'efficacité des stratégies de la communication,...TFC, Inédit UCNDK 2005-2006 P 5

* 15 OMER, Information et communication, cours inédit UCNDK 2006-2007.

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"Soit réservé sans ostentation pour éviter de t'attirer l'incompréhension haineuse des ignorants"   Pythagore