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Les écoles coraniques et l'éducation des enfants talibés dans la ville de Dédougou au Burkina Faso

( Télécharger le fichier original )
par Abdoulaye ZERBO
Université de Koudougou au Burkina Faso - Diplôme d'inspecteur de l'enseignement du premier degré 2012
  

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UNIVERSITE DE KOUDOUGOU BURKINA FASO

ECOLE NORMALE SUPERIEURE

Unité -- Progrès - Justice

FILIERE : IEPD 2ème ANNEE

MEMOIRE DE FIN DE FORMATION A L'EMPLOI D'INSPECTEUR
DE L'ENSEIGNEMENT DU PREMIER DEGRE

THEME:

LES ECOLES CORANIQUES ET L'EDUCATION
DES ENFANTS TALIBES DANS LA
VILLE DE DEDOUGOU
(MOUHOUN)

PRESENTE PAR : SOUS LA DIRECTION DE :

ZERBO Abdoulaye Dr. Vincent OUATTARA

Maître -Assistant à l'Université

de KOUDOUGOU

UFR/LSH

Juin 2012

v' mon oncle paternel, feu ZERBO Eugène Kanama Yâbô ;

v' Feue Madame ZERBO/ZERBO Albertine, précédemment Conseillère Pédagogique Itinérante dans la Circonscription d'Education de Base de Ouagadougou n° IX ;

v' mon Maître d'école primaire, feu OUEDRAOGO Adama Fulgence.

REMERCIEMENTS

En cet instant où nous terminons nos travaux de recherches, nous ressentons un devoir de reconnaissance envers certaines personnes sans l'aide et l'accompagnement desquelles le présent mémoire n'aurait pas été réalisé. Nous voulons traduire notre gratitude :

' à Monsieur OUATTARA Vincent, notre Directeur de Mémoire, pour l'intérêt qu'il a

bien voulu porter à notre travail, et aussi pour sa disponibilité et son encadrement ;

' à Monsieur SOARA Missa, Directeur régional de l'Enseignement de Base et de

l'Alphabétisation de la Boucle du Mouhoun ;

' à Monsieur BITIBALY Zondon, Directeur provincial de l'Enseignement de Base et de l'Alphabétisation du Mouhoun ;

' à Monsieur BONANE Dimi, Inspecteur, Chef de la Circonscription d'Education de Base de Dédougou I ;

' à Monsieur DIALLO Bièra, Inspecteur, Chef de la Circonscription d'Education de Base de Dédougou II ;

1' à l'Imam de la Grande Mosquée de Dédougou, TRAORE Famanta, et ses collaborateurs ; v' à l'ensemble du personnel de la Direction Régionale de l'Enseignement de Base et de l'Alphabétisation de la Boucle de Mouhoun ;

v' à nos parents, amis, collègues stagiaires, et professeurs de l'Ecole Normale Supérieure de l'Université de Koudougou ;

v' à notre chère épouse, à nos enfants et à toute notre famille pour la compréhension, le soutien moral et les nombreux sacrifices ;

v' à tous pour les conseils, les encouragements, les soutiens et les contributions qui ont pu enrichir nos travaux.

Que chacun trouve ici le témoignage de notre grande reconnaissance et l'expression de nos sincères remerciements !

RESUME

Le theme abordé dans la présente étude porte sur les écoles coraniques et l'éducation des enfants talibés. L'école coranique est une structure éducative d'enseignement privé musulman qui relève de l'informel. Elle existe en marge du système éducatif qui ne la reconnaît pas ou qui l'ignore simplement. Le présent mémoire a été réalisé dans le but de découvrir cette école, de comprendre son fonctionnement, et situer sa place dans la société. Le champ choisi pour l'étude est la ville de Dédougou dans la province du Mouhoun. Pour sa réalisation, trois hypothèses ont orienté nos recherches dont la principale est formulée comme suit : les écoles coraniques dispensent un enseignement religieux qui prépare les enfants à être de bons croyants musulmans. Les hypothèses secondaires sont formulées de la manière suivante : la durée de la scolarité, les conditions de recrutement et d'études permettent d'assurer aux élèves des écoles coraniques une éducation de qualité ; les élèves des écoles coraniques se livrent à la mendicité seulement par principe religieux.

Les résultats auxquels nous sommes parvenu confirment la première hypothèse pendant que les deux autres restent infondées. La méthode utilisée pour y parvenir est l'enquête basée sur l'approche qualitative avec pour technique l'entretien, l'observation directe et la recherche documentaire. Somme toute, les écoles coraniques ont des ambitions nobles ; mais elles n'arrivent pas à assurer aux enfants une éducation de qualité telle que voulue par l'Islam et l'Etat. Aussi, nos suggestions à l'endroit de l'Etat, de la communauté musulmane et des autres acteurs vont-elles dans le sens de la réforme de ces écoles qui est aujourd'hui une nécessité absolue.

Mots-clés : Ecole coranique, talibé, mendicité, marabout.

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon