Royaume du Maroc Ministère de la
santé Délégation du Ministère de
la Santé à la Wilaya de Rabat
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Institut de Formation aux Carrières de
Santé Rabat
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ESSAI DE MESURE DE LA PERFORMANCE DES
ETABLISSEMENTS DE SOINS DE SANTE DE BASE
CAS : PSGA à la préfecture de
Rabat
Mémoire de fin d'étude
présenté pour l'obtention du diplôme
de technicien de statistique sanitaire
Promotion : 2009-2012
Elaboré par : Encadré par :
> Mme. BOUKHALDI JIHAD > Mr
.Mustapha AZELMAT
> Mr. KHABOU MOHAMMED Ingénieur en chef
principal,
Statisticien Economiste
Devant le jury composé de : >
Dr.Boujlili Khadija
Médecin à l'observatoire régional de
santé a la préfecture de Rabat
> Dr. Rahmani Abdelhafid
Médecin chef du SIAAP Rabat
> Dr.Chedati Ibrahim
Docteur en Economie cadre à l'ISESCO, Dvision de
la planification et des stratégies
A mes chers parents:
Aucune dédicace, aucun mot, aucun acte ne saurait
exprimer à sa juste équitable valeur, le dévouement et
l'amour que je vous porte, votre tendresse, bonté, grandeur d'ame
restent toujours gravés dans mon esprit et mon coeur.
Que Dieu le tout puissant vous garde et vous procure longue
vie, santé et bonheur, puisse-t-il m'aider pour que je sois signe de
votre confiance et à la hauteur de vos espérances.
A ma chere soeur :
L'amour fraternel que je vous porte est sans égal,
vos conseils et votre amour m'ont soutenu tout au long de mes études
et vos encouragements ont été pour moi d'un grand
réconfort.
Puisse notre esprit de famille se fortifie au cours des
années et notre fraternité demeure toujours intacte.
A unefamille qui compte beaucoup pour moi
:
Veuillez accepter l'expression de ma profonde gratitude
pour votre soutien, encouragements, et affection :
Tamille GOUMIHI J'espere que
vous retrouvez dans la dédicace de ce travail, le témoignage
de mes sentiments sincères et de mes veux de santé et
de bonheur.
A tous mes amis :
En souvenir des moments agréables passés
ensemble, veuillez trouver dans ce travail l'expression de ma tendre
affection et mes sentiments les plus respectueux avec mes voeux de succes,
de bonheur et de bonne santé.
KHABOU MOHAMMED
A TOUS CEUX QUE NOUS N'AVONS PAS PU CITER PAR OUBLI,
QUE CE TRAVAIL SOIT LE VOTRE.
A mes Parents
Quoique je puisse dire, je ne peux exprimer mes sentiments
d'amour et de respect à votre égard. Puisse Dieu le tout
puissant vous protéger du mal et vous procurer une longue et heureuse
vie.
A mon mari
Merci pour ton amour, ton amitié Tu étais
toujours là pour me soutenir, m'aider et m'écouter. Que
Dieu te protège et te procure joie et bonheur et que notre
union reste à jamais.
A mon petit enfant
Toi mon bébé qui a supporté mon
absence, C'est à travers ton innocente figure que j'ai opté
pour cette noble profession ; j'espère que tu grandis et tu vis en
paix.
A Mes Très Chers Frères et
Soeurs
Je ne peux exprimer à travers ses lignes tous mes
sentiments d'amour et de tendresse envers vous. Puisse l'amour et la
fraternité nous unissent à jamais. Je vous souhaite la
réussite dans votre vie, avec tout le bonheur qu'il faut pour vous
combler. Merci pour votre précieuse aide à la
réalisation de ce travail.
BOUKHALDI JIHAD
A notre Enseignant et Encadrant de
recherche MUSTAPHA AZELMAT :
Vos qualités toujours appréciées de
pédagogie, Votre modestie, votre rigueur scientifique, vos
qualités humaines, ainsi que le désir profond de transmettre
vos connaissances alliées à une grande simplicité font
de vous un homme admirable et respecté de tous. Nous vous prions
d'accepter par ce travail, l'expression de notre gratitude et de notre
profond respect.
A MONSIEUR LE DIRECTEUR
:
MR. BAHADI
Nous tenons à vous remercier infiniment pour
les efforts gigantesques que vous n'avez cessez de déployer pour
veiller sur notre encadrement et pour votre pleine et entière
disponibilité.
A Notre coordination:
Mr Alaoui et Mr Zerrouki
Vous nous avez accordés beaucoup de votre temps
précieux, et vous nous avez guidés avec rigueur et
amabilité durant notre formation. Veuillez trouver ici le
témoignage de notre profonde reconnaissance.
A NOS ENSEIGNANTS ET ENSEIGNANTES
:
Veuillez accepter à travers ce travail l'expression
de notre profonde reconnaissance pour votre soutien,
votre dévouement et notamment pour la qualité de
votre enseignement le long de notre carrière.
AUX MEMBRES DU JURY :
C'est un grand honneur pour nous de pouvoir compter sur
votre présence pour Etre membre de Jury de ce travail. Vous avez
accepté de façon spontanée et courtoise d'honorer cette
soutenance malgré vos multiples occupations. Veuillez trouver ici nos
sentiments de respectueuses considérations
NBOUKHALDI JIHAD
&
KHABOU MOHAMMED
Liste des Abréviations Liste des
figures
Liste des tableaux
Liste des graphiques
I. INTRODUCTION
II. PHASE CONCEPTUELLE
1.
2.
|
Problématique
Objectifs de l'étude
|
3
4
|
2.1
|
Objectif général
|
4
|
2.2
|
Objectifs spécifiques
|
4
|
3.
|
Hypothèses de recherche
|
4
|
3.1
|
Hypothèse Ho1
|
4
|
3.2
|
Hypothèse Ho2
|
4
|
4.
|
Revue de littérature
|
5
|
4.1
|
Recension des écrits nationaux
|
5
|
4.2
|
Recension des écrits internationaux
|
7
|
5.
|
Définition des concepts
|
9
|
5.1
|
La performance
|
9
|
5.1.1 Définition multidimensionnel de la performance .
[[[9
5.1.2 La performance en santé 11
5.2 Système de santé
5.3 Quelques éléments du système de
santé
|
|
12 12
|
5.3.1 Offre de soins
|
12
|
|
5.3.2 Réseau de soins de santé de base
|
13
|
|
5.3.3 Rôle des acteurs de soins au niveau des ESSB
|
14
|
|
5.4 Programme de Santé
|
|
15
|
5.4.1 Définition
|
15
|
|
5.4.2 Description des programmes relatifs à la
santé de la mère
|
15
|
|
5.4.3 Programme National de Surveillance et de Suivi de la
Grossesse et de
l'accouchement .
|
17
|
|
6. Cadre conceptuel 22
III. PHASE METHODOLOGIQUE
1. Type de l'étude 24
2. Lieu de l'étude 24
3. Population de l'étude 26
3.1 Personnels de santé des ESSB au niveau de rabat 26
3.2 Liste nominative et par catégorie des ESSB
concernés par l'étude . 27
4. Echantillonnage 28
5. Période de l'étude
29
6. Méthodes de collecte et d'exploitation des
données 30
6.1 Instruments de collecte des données quantitatives
30
6.1.1 Standardisation des indicateurs 30
6.1.2 Méthodes et techniques de scoring 31
6.1.3 Méthode de calcul des scores 32
6.2 Instruments de collecte et d'analyse des données
qualitatives 33
6.2.1 Collecte de données 33
6.2.2 Traitement et analyse des données 34
7. Limites et contraintes de l'étude
38
8. Considérations d'ordre éthiques
38 IV. PHASE EMPIRIQUE
1.
|
Exploitation de la base de données 2011du
SIAAP
1.1 Calcul des scores
1.2 ANALYSE DU PROFIL DES ESSB : UNE APPLICATION DE L'AFC
|
|
|
1.2.1
|
Analyse en Composantes Principales (ACP)
|
48
|
|
1.2.2
|
Données de l'ACP
|
48
|
2.
|
Enquête par questionnaire
|
|
|
|
2.1 Caractéristiques socioprofessionnelles des
enquêtés
|
|
|
2.1.1
|
Répartition des enqur~tés selon le sexe et
l'âge .
|
50
|
|
2.1.2
|
Répartition des enqur~tés selon le sexe et
l'état matrimonial .
|
51
|
|
2.1.3
|
Répartition des enqur~tés selon la catégorie
et le niveau d'étude .
|
51
|
|
2.1.4
|
Répartition des infirmiers selon la formation de base
|
51
|
|
2.1.5
|
Répartition des enqur~tés selon le niveau
d'études la fonction
|
52
|
|
2.1.6
|
Répartition des enqur~tés selon l'ancienneté
dans la fonction publique . 52
|
|
2.1.7
|
Répartition des enqur~tés selon l'ancienneté
dans le poste actuel .
|
53
|
|
2.1.8
|
Répartition des la fonction l'ancienneté dans la
fonction
enqur~tés selon et
|
|
41
43
48
50
50
publique 53
2.1.9 Répartition des enqur~tés selon la fonction
et l'ancienneté dans le poste actuel
....................................................................................54
2.2 Connaissances du programme de surveillance de grossesse et
accouchement 55
2.2.1 Liste des objectifs du PSGA cité par les
professionnels enquêtés 55
2.2.2 Réalisation des objectifs par les ESSB 56
2.2.3 Les facteurs entravant la réalisation des objectifs
56
2.2.4 Les facteurs favorisant la réalisation des objectifs
par les ESSB 57
2.2.5 Classement des indicateurs par ordre de priorité
dans le programme PSGA
selon les professionnels de santé 58
2.3 Opinion sur le niveau de performance 59
2.3.1 Contribution des ESSB à atteindre ces objectifs
59
2.3.2 Les moyens par lesquels les ESSB participent à
atteindre ces objectifs 59
2.3.3 Capacité d'auto-évaluation des EESB 60
2.4 Système national d'information sanitaire . 60
2.4.1 Production des indicateurs qui sont pour but : la prise de
décision 60
2.4.2 Les fonctions du sous-système d'information PSGA
61
2.4.3 Satisfaction des besoins par le sous système
d'information PSGA 62
2.4.4 Qualité des données 63
2.4.5 Niveau de qualité des indicateurs 63
2.5 Performance 64
2.5.1 Définition de la performance 72
2.5.2 Liste des indicateurs de suivi et d'évaluation du
programmes du PSGA d'aprè
les enquêtés 65
2.5.3 Les instances demandant la mesure de la performance du PSGA
65 2.5.4 Les instances qui met en place la mesure de la performance du PSGA
66 2.5.5 La périodicité du processus d'évaluation de la
performance . 67
V. DISCUSSION
1. Outils de mesure quantitative de la performance 68
2. Appréciation de la qualité des données
existantes au niveau du SIAAP 68
3. Résultats du scoring 68
4. Enquête exhaustive par questionnaire 69
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