BIBLIOGRAPHIE
Ouvrages
généraux :
1. BRUNSWIC (Etienne), Réussir l'école,
réussir à l'école. Stratégies de réussite
à l'école fondamentale. Unesco, Paris, 1994, 143 p
2. CAMARA (Boubacar), Savoir Co-dévenir.
Contribution à une nouvelle philosophie de l'éducation à
l'aube du 3ème millénaire, UNESCO, Dakar, 1996, 205 p
3. DOTSON (Fitzhugh), Tout se joue avant 6 ans.
Marabout, 1970, pour traduction française éd. Robert Laffont,
Paris, 1972
4. EISEMON (Owen Etienne), Réduire les
redoublements : problème et stratégies. Unesco, paris,
1997, 59 p
5. JEAN-CLAUDE (Martin), Le guide de la communication.
éd. Marabout, 1999, 350 p
6. KEMMER (François), L'analyse sectorielle de
l'éducation et ses utilisations. UNESCO/IIPE, Paris, 1994,
n°47, 104 p
7. WEIKART (David P.), L'éducation de la petite
enfance : l'offre et la demande. Paris, UNESCO : IIPE,
n°65
Rapports et
périodiques :
1. IPB, « Impact de l'éducation
préscolaire sur la scolarité de l'enfant
burkinabé ». IPB, Ouagadougou, 1987, 150 p
2. MASSN, « rapport général de
l'atelier sur l'élaboration des indicateurs de suivi évaluation
des structures préscolaires ». MASSN, Ouagadougou, 1995,
23 p
3. MEBA, « Statistique de l'éducation de
base 2006/2007 ». DEP, Mars 2007
4. MEBA, « Synthèse Annuaire
2006/2007 ». version finale corrigée, DEP, novembre
2007
5. MEBA, « Le tableau de bord de
l'éducation de base, année scolaire ». DEP,
2006/2007
6. MEBAM, « Education de base pour tous au
Burkina Faso. (situation et perspectives) ». DEP/MEBAM, 1990,
130 p
7. MEBAM/MESSRS, Journées de réflexion sur
l'enseignement au Burkina Faso, Ouagadougou, 25-27 Mai 1989
8. MESSRS/MEBA, Assises Nationales sur l'éducation
au Burkina Faso. Janvier 2002
9. Ministère de l'Economie et Développement,
« Rapport de synthèse pour la revue du PAP
2006 », MEDEV, Mars 2007
10. UNESCO, Conférence mondiale sur l'Education pour
tous : catalogue de documents, Paris, Unesco, 1992, 114 p
11. UNESCO, L'enseignement primaire pour tous les
enfants, Unesco, Paris, 2005, 67 p
12. UNESCO, Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2005,
« Education pour tous, l'exigence de
qualité », résumé, Unesco, Paris, 2004, 45
p
13. UNESCO, « Service de base en faveur de
l'enfant : à la recherche de priorités
éducatives », Unesco, Paris, 1980, 225 p
14. UNESCO, Rapport mondial sur le suivi de l'EPT 2007,
«Un bon départ, Education et protection de la petite
enfance », Editions UNESCO 2007
Les mémoires :
1. DABIRE (Paulin), « Scolarisation pour tous au
Burkina Faso, grande espérance ou faux espoir ? » Mém.
de fin de cycle (CASU), ENAM, 2000/2001
2. SANOU (G.) « L'offre d'enseignement primaire
privé et la qualité de l'éducation de base dans la
province du Kadiogo : étude comparée des résultats
scolaires du public et du privé », Mém.
ENAM/Ouagadougou, CASU, 2004
3. SOME (R.V.), « organisation
pédagogique et rendement scolaire dans l'enseignement primaire au
Burkina Faso », Mém., ENAM/ Ouagadougou, CASU, 2000
4. YE (O. Olivier), « La problématique de
la baisse de qualité de l'enseignement : mythe ou
réalité ? Une analyse des problèmes de l'enseignement
au Burkina Faso : le cas des établissements secondaires de
Ouagadougou », Université de Ouagadougou.
Déc.1991
5. ZOURE (K. G.) « L'apport
socio-éducatif des Garderies populaires sur le système
éducatif Burkinabé ». Mém. de
maîtrise, Université de Ouagadougou, 1999
Dictionnaires :
1. Petit Larousse Grand Format, 2006
2. Vocabulaire de Psychopédagogie et de Psychiatrie de
l'enfant, Robert Lafon
Politiques et programmes
sectoriels :
1. Stratégie Nationale de Développement
Intégré de la Petite Enfance
2. Politique Nationale d'Action Sociale
Lois et Textes
règlementaires :
1. Le décret n°2007-789/PRES/PM/MASSN/MEF/MATD du
28 novembre 2007 portant organisation de l'éducation de la petite
enfance.
2. Loi n°013-2007/AN du 30 juillet 2007 portant Loi
d'orientation de l'éducation.
3. Constitution du Burkina Faso
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