La production imprimée à Angers pendant la période révolutionnaire, 1787-1799

B- Les femmes et l'éducation :

Dès le milieu du XVIIIe siècle, l'éducation tient un rôle primordial dans la réflexion et l'évolution idéologique de l'élite de la société. Durant la période révolutionnaire, cette prédominance ne faiblit pas, notamment chez les angevins. En effet, un grand nombre de traités d'éducation est publié, marquant ainsi la volonté de réforme dans l'éducation, comme le document n° 72²⁸⁴, composé par Joseph Villier. On souhaite donner une bonne éducation aux enfants des deux sexes, dans le but de former de bons citoyens. Pour cette raison, il est nécessaire d'instaurer des écoles patriotiques gratuites et obligatoires. Ainsi, dans le livre n° 159²⁸⁵, Bénaben propose une éducation novatrice aux parents et aux maîtres d'écoles. Une présentation élogieuse de ce livre est faite dans les Affiches d'Angers du 28 août 1790. Selon Bénaben, on peut compter « mille plans d'éducation qui paraissent tous les jours ». D'autres textes, comme les n° 8²⁸⁶, 166²⁸⁷ et 172²⁸⁸, traitent également de l'éducation qui semble avoir beaucoup intéressé les angevins.

La réforme de l'éducation concerne aussi les structures scolaires : les assemblées constituante et législative n'ont pris aucune mesure concrète quant aux écoles, bien qu'elles aient montré que celles-ci les intéressaient (texte n° 1 95²⁸⁹) . En revanche, comme nous le

281 Second procès-verbal des séances de l'Assemblée provinciale d'Anjou, Mame, 1787.

282 Compte rendu par l'administration centrale du département de Maine-et-Loire, (...), Boutron, 1797.

283 Le ministre de la guerre au ministre du Directoire exécutif (...), Mame, 1797.

284 Nouveau plan d 'éducation et d 'instruction publique dédié à l 'assemblée nationale (...), Mame, 1789.

285 Manuel des instituteurs, ou réflexions sur l'éducation, utiles aux maîtres et aux parents (...), Mame, 1790.

286 Traité d'éducation civile, morale et religieuse de l'homme, (...), Pavie, 1787.

287 Plan d'un établissement d'utilité publique, et présenté à MM. les officiers de la ville d'Angers, Mame, 1790.

288 Idées patriotiques, sur la méthode et l'importance d'une éducation nationale, (...), Pavie, 1790. 289 Rapport sur l'instruction publique, fait (...) à l'Assemblée nationale (...), Mame, 1791.

montre le document n° 359²⁹⁰, la décision est prise en 1793 d'instaurer une école primaire par ville comptant de 400 à 1500 habitants, afin d'apprendre aux élèves les connaissances élémentaires nécessaires aux citoyens pour exercer leurs droits. Le texte n° 547²⁹¹ atteste de la mise en place des écoles centrales sous la convention thermidorienne, le 8 ventôse an III (26 février 1795), à raison d'une par département. Ces textes intéressent les angevins, c'est pourquoi les autorités départementales les font réimprimer.

La ville d'Angers se préoccupe aussi de la santé des femmes et de leurs enfants : comme nous le montre le document n° 435²⁹² , un cours d'accouchement public et gratuit en faveur des sages-femmes est instauré à Angers par arrêté du 13 juillet 1792, suspendu en raison des guerres de Vendée, puis rétabli le premier fructidor an II (18 août 1794). De plus, le document n° 157, auquel il est fait référence dans les opinions politiques, concerne avant tout les femmes et la place qu'elles méritent dans la politique. Cette femme présente donc au public son opinion, selon laquelle la femme doit respecter des devoirs, comme les hommes, et qu'à ce titre, elle doit aussi avoir des droits civiques. Elle refuse la culture antique réservant ce droit aux seuls hommes et présente son << programme >>, invitant ses << concitoyennes >> à la lire et à la suivre dans ses idées.