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Influence des répétiteurs sur la performance des écoliers du milieu urbain au Rwanda. Cas du secteur de Kimironko(2010-2011)

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par Jean Musafiri
Université adventiste d'Afrique Centrale (U.A.A.C) -  Licence en éducation 2010
  

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4.2.3. Comment les répétitions se font-elles?

Dans notre travail, ce point montre la façon dont les cours du soir se font.

a) Qui aide l'enfant à faire les répétitions ?

Le tableau

Tableau 11 montre ceux qui aident les enfants pendant les cours du soir

Tableau 11 : Avis des parents sur ce qui aide leurs enfants à faire des répétitions.

Assertions

N

Min

Max

Moyenne

Ecart-type

Après les cours, nous laissons les enfants à répéter la matière eux-mêmes.

27

1

4

3.0741

1.03500

Après les cours, nous aidons nous mêmes les enfants à répéter la matière.

27

1

4

2.3333

1.10940

Après les cours, nous cherchons à nos enfants un répétiteur pour les aider à réviser la matière vue en classe.

27

1

4

2.7037

1.03086

Source : résultats de l'enquête.

Le tableau 11, nous montre les avis des parents sur la question de savoir qui aide l'enfant à faire les répétitions des matières vues en classe. Sur la question de savoir si les parents laissent les enfants à faire eux-mêmes l'étude à la maison, la moyenne de 3.07 indique que les répondants sont moyennement d'accord à cette assertion, puis que la moyenne de 3.07 se trouve dans l'intervalle de [2.50-3.49]. La moyenne de 2.33 nous montre que les parents ne sont pas d'accord à la question de savoir si les parents aident leurs enfants à faire l'étude eux-mêmes. Selon cette moyenne les parents n'interviennent pas dans des répétitions de la matière à leurs enfants, ceci est montré par la moyenne de 2.33 se trouvant dans l'intervalle de [1.00-2.49]. Le niveau d'intervention des parents dans la répétition de la matière pour leurs enfants est faible.

La moyenne 2.70 montre que les parents sont moyennement d'accord sur la question de savoir si les parents cherchent des répétiteurs pour leurs enfants, cela est montre par la moyenne de 2.70 se situant dans l'intervalle de [2.5-3.49].

Les réponses données par les enfants à celui qui les aide à faire l'étude.

Il est nécessaire de recourir auprès des écoliers pour savoir ce qu'ils pensent, car ce sont eux qui subissent cette action des cours du soir.

Tableau 12 : Avis des écoliers sur celui qui les aident lors des répétitions de la matière

Les assertions

N

Min

Max

Moyenne

Ecart-type

Lors de la répétition de la matière, nous sommes aidés par nos parents

28

1

4

2.7857

.95674

Nous sommes aidés par nos enseignants de l'école

28

1

4

3.0357

.96156

Nous sommes aidés par les enseignants qui enseignent ailleurs ou autre personne

28

1

4

1.7500

1.17458

Nous sommes aidés par nos collègues

28

1

4

3.1429

.65060

Nous nous aidons nous-mêmes à faire l'étude

28

1

4

2.9286

.97861

Source : résultats de l'enquête.

A l'assertion de savoir si des écoliers sont aidés par les parents à répéter la matière, la moyenne de 2.78 des réponses des écoliers montre qu'ils sont moyennement d'accord à cette assertion puis que la moyenne des réponses de 2.78 est dans l'intervalle de [2.50-3.49]. La moyenne de 3.03 montre que les répondants sont moyennement d'accord sur la question de savoir si les écoliers sont aidés par les enseignants qui les enseignent en classe. Cette moyenne de 3.03 est situe dans l'intervalle de [2.50-3.49].

La moyenne de 1.75 nous montre que les écoliers ne sont pas d'accord à l'assertion de savoir si les écoliers sont aidés par les enseignants qui enseignent ailleurs ou les autres personnes. Ceci est montré par cette moyenne de 1.75 se trouvant dans l'intervalle de [1.00-2.49]. Par la moyenne de 3.14, les répondants montrent qu'ils sont moyennement d'accord à l'assertion qui dit que des écoliers sont aidés par les collègues, cela se montre par la moyenne qui se situe dans l'intervalle de [2.50-3.49].

A l'assertion de savoir si les écoliers eux-mêmes s'aident à faire l'étude, nous voyons dans le tableau que les écoliers sont moyennement d'accord à cette assertion, grâce à la moyenne de 2.92. Cette affirmation est montrée par la moyenne qui se trouve dans l'intervalle de [2.50-3.49].

Les enfants sont aidés à faire la répétition de la matière par les parents, leurs enseignants de l'école, leurs collègues et par eux-mêmes selon les réponses données par les écoliers dans le tableau 12.

Pourquoi chercher un répétiteur ?

Sur ce point voici les raisons qui poussent les parents à chercher les répétiteurs pour leurs enfants. Ces raisons sont données par les différentes catégories des personnes constituant notre échantillon tel que les écoliers et parents.

b. Les raisons qui poussent les parents à chercher les répétiteurs à leurs enfants.

Le tableau ci-dessous montre les raisons qui motivent les parents à chercher les répétiteurs à leurs enfants.

Tableau 13 : Avis des parents sur les raisons qui poussent les parents à chercher les répétiteurs à leurs enfants ;

Assertions

N

Min

Max

Moyenne

Ecart-type

Nous avons cherché quelqu'un qui aide notre enfant parce que l'école nous le demandait

27

1

4

2.3704

1.04323

Nous avons cherché celui qui aide notre enfant grâce aux autres parents qui nous le conseillaient.

27

1

4

1.8889

.89156

Nous avons cherché celui qui aide notre enfant parce que l'enfant m'a demandé de le cherche

27

1

4

2.2963

1.13730

Nous avons cherché celui qui aide notre enfant parce qu'il était le dernier par rapport aux autres écoliers de sa classe

27

1

4

3.1111

.97402

Nous avons cherché celui qui aide notre enfant parce que nous n'avons pas du temps de les aider

27

1

4

3.3333

.87706

Nous avons cherché celui qui aide notre enfant parce que nous voulions qu'il ait la maitrise de la matière étudiée

27

2

4

3.5185

.64273

Nous avons cherché celui qui aide notre enfant en voulant que sa note soit augmentée

27

2

4

3.7037

.54171

Source : résultats de l'enquête

Les réponses données dans le tableau ci-haut, montre la moyenne de 2.37 des réponses des parents sur l'assertion de savoir si les parents cherchent un répétiteur à leur enfants parce que l'école le leur demande. Cette moyenne nous montre que les répondants ne sont pas d'accord à cette assertion, puisque la moyenne de 2.37 appartient à l'intervalle de [1.00-2.49].

La moyenne de 1.88 indique que les parents ne sont pas d'accord à l'assertion de savoir si les parents cherchent à leurs enfants celui qui les aide à faire l'étude, grâce aux conseils des autres parents, cela se montre par cette moyenne qui se situe dans l'intervalle de [1.00-2.49]. La moyenne de 2.29 montre que les répondants ne sont pas d'accord à l'assertion qui dit que les enfants demandent à leurs parents de chercher pour eux quelqu'un pouvant les aider dans la révision du cours. Cette moyenne se trouve dans l'intervalle de [1.00-2.49]. Les enfants ne demandent pas souvent à leurs parents de chercher un enseignant-répétiteur.

La moyenne de 3.11, nous montre que les répondants sont moyennement d'accord à l'idée que les parents cherchent des répétiteurs à leurs enfants parce qu'ils sont les derniers par rapport autres écoliers de leurs classes. Cela est justifié par cette moyenne de 3.11 qui est dans l'intervalle de [2.50-3.49]. Donc les parents cherchent des répétiteurs à leurs enfants à cause d'être les derniers par rapport aux autres écoliers de leurs classes. La moyenne de 3.33, montre que les parents sont moyennement d'accord à l'idée qu'ils n'ont pas du temps pour aider leurs enfants à réviser les cours. Cela est montré par cette moyenne de 3.33 se trouvant dans l'intervalle de [2.50-3.49].

Les parents sont totalement d'accord à l'assertion qui dit qu'ils cherchent des répétiteurs à leurs enfants dans le but de les aider à maitriser la matière étudiée en classe, c'est ce que montre la moyenne de 3.51 des réponses des parents qui se trouve dans l'intervalle de [3.50-4.00].

Les parents sont tout à fait d'accord qu'ils cherchent des répétiteurs à leurs enfants pour améliorer leurs notes. Cela est montre par la moyenne de 3.70 qui est situé dans l'intervalle de [3.50-4.00]. Les parents ont répondu fortement qu'ils cherchent des répétiteurs en voulant améliorer la note des leurs enfants.

En général les parents cherchent des répétiteurs à leurs enfants parce qu'ils n'ont pas de temps pour les aider. Ils leur cherchent les répétiteurs parce que ces enfants sont parmi les derniers de la classe. Les parents veulent que leurs enfants aient la performance dans la matière ayant par conséquent une bonne note.

Qui les écoliers préfèrent t-ils  les aider ?

Voici les avis des écoliers sur les questions de savoir s'ils admirent les répétiteurs que les autres personnes et pourquoi ils les admirent plus que les autres.

Tableau 14 : Avis des élèves sur celui qu'ils préfèrent lors du cours du soir.

Assertions

N

Min

Max

Moyenne

Ecart-type

Nous admirons les répétiteurs parce qu'ils aident beaucoup

28

1

4

3.7143

.71270

Etre aidé par un enseignant-répétiteur est très important que nos parents ou une autre personne

28

1

4

3.5357

.83808

Source : résultats de l'enquête.

La moyenne de 3.71 montre que les écoliers sont tout à fait d'accord à l'idée que les écoliers admirent les enseignants-répétiteurs parce qu'ils les aident beaucoup à maîtriser la matière. Cela se montre par cette moyenne qui est dans l'intervalle de [3.50- 4.00]. Les écoliers affirment que les enseignants-répétiteurs sont très importants que les parents ou autre personne, s'est ce que montre la moyenne de 3.53 des réponses qui se trouve dans l'intervalle de [3.50- 4.00]

Les enseignants-répétiteurs sont qualifiés dans ce domaine d'enseignement. Ils savent comment ils peuvent manier les enfants et par conséquent les écoliers les admirent et les préfèrent plus que les autres personnes.

c). Comment les enseignants donnent les cours de répétitions

Voici le tableau qui montre les avis des enseignants sur la façon dont ils donnent les cours du soir.

Tableau 15 : Façon dont les enseignants-répétiteurs donnent les cours de répétition

Assertions

N

Min

Max

Moyenne

Ecart-type

Nous donnons les cours du soir à tous les écoliers de la classe

49

1

4

3.3673

.90586

Nous donnons les cours du soir au petit nombre des écoliers de la classe

49

1

4

1.8163

.85813

Nous donnons les cours du soir à un seul écolier de notre classe

49

1

3

1.2245

.46839

Nous donnons les cours des répétitions à un petit nombre d'écoliers qui ne sont pas de notre classe

49

1

4

3.3061

.96186

Source : Résultat de l'enquête.

La moyenne de 3.36, montre que les enseignants sont moyennement d'accord à l'assertion qui dit qu'ils donnent les cours de répétition à tous les écoliers de la classe. La moyenne des réponses des enseignants est située dans l'intervalle de [2.50-3.49]. Pour l'assertion de savoir si les enseignants-répétiteurs donnent les cours de répétition à un petit nombre d'écoliers, les enseignants ne sont pas d'accord, cela est montre par la moyenne de 1.81 qui est située dans l'intervalle de [1.00- 2.49]. La moyenne de1.22 nous montre que les enseignants ne sont pas d'accord à l'assertion dont les enseignants-répétiteurs donnent les cours de répétition à un seul écolier de la classe. Cela est montré par la moyenne de 1.22 qui est dans l'intervalle de [1.00- 2.49].

Par la moyenne de 3.30, les répondants sont moyennement d'accord à l'assertion de savoir si des enseignants-répétiteurs donnent les cours de répétition à un petit nombre d'écoliers qui ne sont pas de leur classe. Cela est montré par cette moyenne se trouvant dans l'intervalle de [2.50-3.49]. Selon les réponses fournies par les enseignants, sur la façon dont ils donnent les cours de répétition, les enseignants ont confirmé qu'ils donnent les cours de répétition soit à tous les écoliers de la classe ou soit à un petit nombre d'écoliers qui ne sont pas de leurs classes et ensuite ils ont infirmé qu'ils donnent les cours du soir à un petit nombre d'écoliers de la classe ou en seul écolier de la classe

A ce qui aide l'enfant à faire les cours du soir, les parents ont répondu que les enfants font les répétitions du cours par eux-mêmes ou à l'aider des répétiteurs. Les écoliers ont répondu qu'ils sont aidés par les parents, les répétiteurs qui sont de leurs enseignants, leurs collègues ou eux-mêmes. Les raisons qui poussent les parents à chercher des répétiteurs à leurs enfants, les réponses des parents nous montrent que les parents cherchent les répétiteurs à leurs enfants pour des raisons suivantes : ils n'ont pas du temps pour les aider, leurs enfants sont les derniers en classe, les parents ont besoin que leurs enfants aient la maîtrise de la matière et ils ont besoin de meilleurs notes pour leurs enfants. D'après les réponses données par les écoliers sur l'assertion de savoir à quelle personne pourraient préférer de les aider pendant les cours du soir. Les écoliers disent qu'ils admirent les répétiteurs parce qu'ils les aident plus que les autres personnes.

Les réponses données par les enseignants sur la façon dont les enseignants-répétiteurs donnent les cours du soir, nous montrent que les enseignants-répétiteurs donnent ces cours du soir à tous les écoliers qu'ils soient de leurs classes ou non.

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"Ceux qui rêvent de jour ont conscience de bien des choses qui échappent à ceux qui rêvent de nuit"   Edgar Allan Poe