§ II - Le regne de l'ordre moral
chrétien
L'Université de Los Andes n'est pas le seul
établissement de l'éducation supérieure à jouer ce
rôle en Amérique Latine. A peu pres à la même
période, ont été crées les universités de la
Sabana, en Colombie, de la Piura au Pérou, et enfin la Austral en
Argentine. D'autres établissements sont liés à l'Opus Dei
mais sans en faire partie, comme l'Université de Montevideo, en Uruguay,
par exemple.
Sur le campus de San Carlos de Apoquindo, on compte quatre
chapelles, rassemblées sous l'égide du prêtre de l'Opus
Dei, Juan Ignacio Gonzaléz Errazuriz. Dans chacune d'elles, un
prêtre est en charge de célébrer les offices religieux, et
est à disponiblité des éléves qui veulent se
confesser, ou tout simplement s'entretenir avec un membre de l'église.
Les trois autres prêtres sont José Miguel Iba-ez Langlois (le
frére de Diego Iba-ez Langlois, membre du Conseil d'administration de la
SEDUC), José Antonio Guillam--n, et Lu's L--pez.
Les messes sont célébrées deux fois par
jour, et les horaires de confession sont trés larges,
aménagés pour qu'en aucun cas un éléve n'ait de
difficulté à se confesser. Les confessionnaux sont trés
isolés, on ne peut rien entendre de dehors, et des ouvrages qui
répertorient les pêchés et les punitions sont à
disposition. Pour avoir avorté par exemple, la punition
recommandée par le Pére fondateur est l'excommunication.
L'université accueille également de multiples
cercles de réflexion, auxquels les membres de l'Ïuvre doivent
participer une fois par semaine, numéraires comme surnuméraires.
Un cercle est une sorte de cours sur une valeur morale, la charité,
la
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piété filiale, ou l'acharnement au travail,
donné en général par un numéraire, mais parfois
aussi par un surnuméraire, à un petit groupe (en
général entre cinq et dix) de membres du même sexe, une
fois par semaine. Les fidéles s'inscrivent à un cercle et le
fréquentent durant tout un semest re. Si, pour une raison de force
majeure, ils ne peuvent pas y assister une fois, ils le remplacent par un
autre.
L'université accueille aussi des retraites
spirituelles, autre passage obligé de tous les membres de l'Îuvre,
une fois par mois. Ce sont des rassemblements de deux jours, sous la direction
de prêtres, de membres féminins ou masculins, durant lesquels
chacun doit se retrouver avec lui-même par la priére et la
réflexion. Durant ces retraites, les membres vivent dans un centre de
l'Opus Dei, et passent beaucoup de temps dans la chapelle, priant, ou assistent
à des conférences des membres du clergé, et à des
cours de valeurs.
Qu'on soit membre ou pas de l'Opus Dei, à
l'Université Los Andes, la religion reste omniprésente. Suivant
sa qualité d'université privée, la direction a tout
à fait le droit d'imposer à ses éleves des cours de
théologie, inévitables. Il y a trois ou
quatre
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cours de doctrine catholique chaque semestre, selon les
parcours universitaires.Deux d'entre eux traitent de théologie
fondamentale, et abordent des themes comme la réalité de la foi,
ou pourquoi l'Homme croit en Dieu, un de théologie morale qui traite des
sacrements, et le dernier de doctrine sociale de l'église. Ce dernier
volet est sensé se rapprocher au plus pres possible de la discipline
étudiée par les éleves: ce sera un cours de doctrine
sociale sur l'éthique médicale pour les étudiants en
médecine, par exemple.
La théologie est en effet une discipline scientifique
comme toute autre, selon Mar'a José Lecarros, vice-recteur de
l'université, et il est fondamental pour les éleves qu'ils la
connaissent.22 Elle rajoute cependant que l'Université
respecte toutes les religions. Par exemple, s'il y a des éleves juifs
dans un cours, les professeurs se communiquent l'information, et aucun ne
programmera un examen le samedi matin. Mais tous les éleves, de quelque
religion qu'ils soient, doivent suivre les cours de théologie, qu'ils
doivent prendre comme une connaissance en plus.
Donner aux éleves tous les outils pour se rapprocher de
Dieu est une recette qui marche. En effet, au cours de leur cursus dans
l'université, un nombre inconnu mais probablement trés important
d'éléves demandent leur admission à l'organisation comme
numéraires. L'apostolat est incroyablement actif dans les couloirs de
Los
21 MONCKEBERG, Maria Olivia, ouvrage précité,
p 591.
22 MONCKEBERG, Maria Olivia, ouvrage
précité, p 594.
Andes. D'autres étudiants optent directement pour une
formation de prêtres de l'Opus Dei, et suivent dans ce cas leurs cours au
Séminaire Majeur, dans le campus. L'Opus Dei forme ici son personnel
ecclésiastique, et recrute de nouveaux numéraires à tour
de bras. Selon Consuelo Antonia L--pez, étudiante du master de formation
pédagogique des futurs professeurs, sa classe de 22 étudiants est
à grande majorité composée de membres de l'Ïuvre.
Elle -même a étudié les beaux-arts à
l'université Andrés Bello, une trés bonne
université privée, et a candidaté à
l'université Catholique, la meilleure université du pays, pour y
suivre son master, indispensable pour devenir professeur. Refusée, elle
s'est alors tournée vers la seule autre bonne université qui
propose cette spécialisation: Los Andes. Consuelo L--pez vient d'une
famille catholique non pratiquante, et a beaucoup hésité à
candidater à l'université Opus Dei. Aprés quelques
semaines de cours déjà, elle s'était rendue compte que
quasiment tous les éléves étaient catholiques pratiquants,
et le plus souvent membres de l'Opus Dei. Ç Il y a au moins quatre
filles numéraires dans ma classe. Je l'ai appris à force de les
entendre parler entre elles de leurs maisons, et de leurs directeurs de
conscience, une personne qu'elles choisissent comme guide moral, avec qui elles
s'entretiennent tous les jours, ne serait-ce que dix minutes, et à qui
elles disent tout ce qu'elles pensent, et font. »23 Beaucoup d'autres
éléves sont des enfants de surnuméraires, qui se
connaissent tous entre eux pour s'être rencontrés à travers
les messes, les cercles et les retraites spirituelles, voire qui ont
fréquenté les mêmes clubs et écoles plus jeunes.
Effectivement, dans tous les cursus, la religion est tellement
présente qu'elle définit dans une certaine mesure la
maniére d'enseigner les matiéres les plus délicates. Selon
Marcela Sa
·d, dans les carriéres de médecine,
gynécologie, par exemple, les cours sont coupés,
tronconnés selon les valeurs de l'institution. Cela pourrait mener
à un probléme trés grave car les éléves qui
recoivent ces enseignements sont les professionnels de demain: ils vont
intervenir dans la vie publique, prendre des décisions qui pourront
influencer la vie de tous. Marcela nous donne l'exemple d'un médecin
seul à exercer dans une région trés peu peuplée de
la Patagonie. S'il lui vient à l'idée de refuser de donner la
pilule du lendemain, ses patients n'ont aucune alternative possible, aucun
moyen de s'adresser à un autre professionnel. En effet, dans ces
carriéres, l'influence des valeurs morales conservatrices de
l'organisation peut avoir beaucoup d'effet. Pendant les cinq ans du cursus de
médecine par exemple, s'entendre répéter que l'avortement
est un crime, et un pêché puni d'excommunication
23 Voir annexe n°5
pourrait bien fortement influencer le raisonnement du futur
professionnel prochainement face à face avec ses patients. 24
En examinant les cours de philosophie que suit Consuelo
L--pez, on remarque que certains auteurs sont tout simplement oubliés,
par choix. Ne pouvant évidemment pas traiter toute l'Histoire de la
philosophie en un semestre, les professeurs doivent sélectionner les
auteurs qu'ils aborderont, et font alors volontiers l'impasse sur les auteurs
plus polémiques, qui ne paraissent pas en accord avec les valeurs
morales de l'OEuvre. Le professeur de Consuelo, surnuméraire, a ainsi
passé quatre heures à exposer aux élèves les
théories de Saint Thomas d'Aquin, mais ne s'est intéressé
qu'à la théorie de l'analyse psychanalytique de Freud, c'est
à dire sa démarche en tant que technique d'investigation, sans
exposer ses théories sur la sexualité infantile, l'importance des
rêves et du subconscient, en conseillant aux élèves qui
souhaiteraient développer le sujet d'aller faire des recherches à
la bibliothèque. Encore plus surprenant, Nietzsche n'a pas
été évoqué durant le cours, alors qu'il est
considéré comme un des auteurs les plus importants du
19ème siècle.
Cependant, faire des recherches soi-même à la
bibliothèque peut se révéler plus difficile que
prévu. En effet, pour certains livres, par exemple « Ainsi
parlait Zarathoustra » de Nietzsche, il existe des
résumés tout prêts et déjà remodelés,
en accès direct sur les étagères de la
bibliothèque, alors que le livre original est gardé en
réserve. Pour le consulter, il faut faire une demande en remplissant un
bon, puis attendre qu'un membre du personnel aille le chercher. De plus, il
n'est consultable que sur place. Autrement dit, les élèves sont
fortement encouragés à choisir la solution de facilité et
à se contenter du résumé, fait par un membre de l'oeuvre,
au lieu de s'attaquer à l'oeuvre ardue de l'auteur.
D'autres livres encore ne sont tout simplement pas à la
bibliothèque. Il faut dire à la décharge de
l'université que, au fil des années, elle a acquis beaucoup
d'ouvrages philosophiques qui ne sont absolument pas en accord avec les
préceptes de l'Opus Dei, comme la plupart des oeuvres de Freud, et on
peut même trouver « LÕantéchrist È de
Nietzsche, ou encore « Islam, les questions qui fâchent
», de Bruno Etienne. Cela dit, de Jacques Lacan, on ne trouve qu'un
seul ouvrage, « les quatre concepts fondamentaux de la psychanalyse
È, de même que de Ludwig Feuerbach « Pensées
sur la mort et lÕimmortalité », pour prendre un ou deux
exemples.
24 Voir annexe n°2
On ne peut cependant pas nier l'effort d'ouverture qu'a fait
l'université ces derniéres années, ce qui montre qu'elle a
pris en compte les critiques qui lui ont été adressées,
dans les ouvrages et documentaires critiques récents.
L'université Los Andes, formidable publicité
pour l'Opus Dei, est aussi l'établissement éducatif qui a le plus
d'influence sur la société car elle intervient au moment de la
formation professionnelle définitive de ses éléves. Elle
doit donc permettre la liberté d'expression et de choix, en proposant
des enseignements variés et complets sur chaque theme.
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