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ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE YAOUNDE
HIGHER
TEACHERS TRAINING COLLEGE OF YAOUNDE
UNIVERSITE DE YAOUNDE I
THE UNIVERSITY OF YAOUNDE
I
*****
DEPARTEMENT D'INFORMATIQ UE ET DES TECHNOLOGIES
EDUCATIVES
DEPARTMENT OF COMPUTING SCIENCE AND INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY
****
Année académique
2008-2009
2008-2009 Academic year
****
N°: 07YI424
REALISATION D'UN SYSTEME
D'INFORMATION POUR LE
MANAGEMENT
D'UN ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT
SECONDAIRE
Mémoire présenté et soutenu le 11 juin
2009
Par :
TIMENE TEMO PAUL
Licencié en
Mathématiques
En vue de l'obtention du
DIPLOME DE PROFESSEUR DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
GENERAL SECOND
GRADE
Filière :
Informatique
Spécialité : Informatique Fondamental
Sous la direction de
MARCEL FOUDA NDJODO
Chargé de
Cours
Remerciements
Remerciements
Je remercie :
> Le chef de département : Mr Marcel FOUDA NDJODO
> Les enseignants du département d'Informatique et des
Technologies Educatives ~ mon père TEMO Maurice ;
~ ma famille : KENNE Gertrude, SIGNING Claude, YEMELI Modeste et
les autres > Mes amis : ALENOU L, DOUANLA P, NDONGO I, BAYO, TEMCHING et les
autres
> Le seigneur
Résumé
Résumé
Dans la plupart des systèmes éducatifs des pays
en voie de développement, la définition et le suivi des plans
d'éducation est encore sujette à de nombreuses
difficultés. Il en est de même pour la gestion des
établissements d'enseignement secondaire. Le Cameroun ne fait pas
exception à cette règle. Dans ce travail, nous construisons un
Système d'Information et de management d'un établissement
secondaire au Cameroun. La mise en place de ce système ne peut se faire
sans que des questions soient posées. Ainsi, il est judicieux de se
poser les questions telles que : de quelles informations à besoins le
planificateur et le gestionnaire de l'éducation pour planifier et
gérer au niveau de responsabilité qui le concerne ? qu'entend-on
par SIME et qu'en est' il du SIME dans d'autres pays ? Comment peut-on
construire un SIME de base au niveau de l'établissement pour permettre
une meilleure gestion de l'établissement et une définition des
plans d'éducation qui tiennent compte de tous les aspects du
système éducatif.
Mots clés
Information, Management, Planification, Gestion, Système
d'Information, Education, SIME.
Abstract
In the majority of the education systems of developing
countries the definition and the follow-up of the plans of education are still
prone to many difficulties. It is the same for management for the high-schools.
Cameroon is not an exception to this problem. In this work, we build a
management Information system of a high-school in Cameroon. The building of
this system cannot be made without questions poses. Thus, it is judicious to
raise questions such as: which information will the planner and manager need
education to plan and manage on theier level of responsibility to which it is
related? What is one knowledge about EMIS in other countries? How can one build
a basic EMIS on the level of high-school to allow a better management of the
establishment and a definition of educational plans which take into account the
aspects of the education system?
.
Key Words
Information, Management, Planification, Information System,
Education, EMIS
Abréviations
Abréviations
BAD : Banque Africaine de Développement
BM : Banque Mondiale
CDS : Centre de Documentation Scolaire
CES : Collège d'Enseignement Secondaire
CET : Collège d'Enseignement Technique
EPT : Education Pour Tous
MINEDUB : Ministère de l'Education de
Base MINESEC : Ministère de l'Enseignement
Secondaire
MINESUP : Ministère de l'Enseignement
Supérieur SAPP : Service des Activités Post et
Périscolaires SCM : Service de Comptabilité
Matière
SI : Système d'Information
SIG : Système d'Information
Géographique
SGBDR : Système de Gestion de Base de
Données Relationnelles
SIME : Système d'Information pour le
Management de l'Education
SIME-Et : Système d'Information pour le
Management de l'Education au niveau de
l'Etablissement
SSMS : Service Social de la Médecine
Scolaire
SSS : Service des Sports Scolaires
UNESCO : Organisation des Nations Unies pour
l'éducation, la science et la culture
Table des matières
Table des m atières
Remerciements i
Résumé ii
Abstract ii
Abréviations iii
Table des matières iv
Liste des tableaux v
Liste des figures v
Introduction 1
Chapitre1 : L'Information dans le management de
l'éducation 3
1.1 Management de l'éducation 4
1.2 Information dans l'éducation 9
1.3 Outils de mesure de l'état du système
éducatif 16
1.4 Résumé 18
Chapitre 2 : Système d'information pour le
management de l'éducation 19
2.1 Système d'information 20
2.2 SIME 21
2.3 Etude de cas 30
2.4 Méthodologie et outils de réalisation d'un SIME
33
2.5 L'Information spatiale dans la planification de
l'éducation 36
2.6 Résumé 37
Chapitre 3 : Réalisation d'un SIME-Et au Cameroun.
38
3.1 Étude de l'existant 39
3.2 Fonctionnalités 45
3.3 Conception 45
3.4 Architecture du SIME-Et 49
3.5 Implémentation 50
3.6 Présentation du prototype 51
3.7 Résumé 52
Conclusion 53
References bibliographiques 54
Tableaux et figures
Liste des tableaux
Tableau 1: Comparaison entre planification
stratégique et opérationnelle (UNESCO, 2006) 6
Tableau 2 : Type de données par
établissement 12
Tableau 3 : Type de données pour le
district/département/région 13
Tableau 4 : Type de données pour
l'administration central 14
Tableau 5 : Données pertinentes dans le
système éducatif ; source : Breither and Light, 2006) 15
Tableau 6 :Indicateur du second cycle de
l'enseignement secondaire (UNESCO, 2003) 17
Tableau 7: Traitement de l'information (Da
Graça et Al, 2005) 25
Tableau 8 : Brefs plans d'éducation de la
Jamaïque (TOM Cassidy, 2005) 33
Liste des figures
Figure 1: Exemple d'un modèle de
management ISO 9001:2000 5
Figure 2: Processus de planification
(planification.doc) 7
Figure 3 : Cycle de vie de l'information 27
Figure 4: Intégration des données
dans SIME 27
Figure 5: Vue d'ensemble du SIME 29
Figure 6 : SIME Ghanéen (InfoDev, 2006)
31
Figure 7: Représentation d'un
établissement 41
Figure 8 :Flot de l'information dans
l'enseignement secondaire. 43
Figure 9 : Sous système gestion des
élèves 46
Figure 10 : Sous système gestion du
personnel 47
Figure 11: Sous système gestion
financière 48
Figure 12: SIME-Et abstrait 49
Figure 13: SIME-Et détaillé 49
Figure 14: Formulaire de collecte des
données 6ème 51
Figure 15: Saisie de données 52
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