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Anthropisation et risques environnementaux sur les collines de Yaoundé

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par Dieudonné FEKOUA
Centre régional d'enseignement spécialisé en agriculture forêt/ bois Cameroun - Master professionnel en études d'impacts environnementaux 2010
  

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REMERCIEMENTS

Je remercie M. TSIMI EVOUNA Gilbert, Délégué du Gouvernement auprès de la CUY qui a accepté de m'accueillir pour le stage. Il en est de meme de l'ensemble de son personnel, particulièrement M. ONDOA AKOA Alphonse Roger, Secrétaire Général, M. NDZANA Arnauld Philippe, Directeur des Services Techniques, M. ONANA OWONA Clément Serge, Chef service des parcs et jardins, M. ANGONO ATANGANA Martin, Chef service du courrier, pour leur soutien multiforme et leur constante disponibilité.

J'adresse mes sincères remerciements au Dr. MOULENDE épouse FOUDA, Coordonnatrice du CRESA pour les facilités administratives et académiques qu'elle m'a apportées pendant cette formation. Je n'oublie pas le staff administratif du CRESA, mes enseignants, mes camarades de la 6e promotion EIE, sans lesquels je n'aurais pas conduit ce travail à son terme.

Mes remerciements vont particulièrement au Dr. TCHINDJANG Mesmin, coordonnateur de la filière EIE et enseignant à l'UYI pour avoir dirigé et contribué efficacement à l'orientation et à la réalisation de ce travail.

Qu'il me soit également permis de dire merci à :

- M. et Mme TCHOUMBA, nos parents et parrains spirituels qui m'ont soutenu et encouragé pour cette formation.

- M. MBOUTHIEU Norbert, qui, malgré l'éloignement m'a apporté son expérience de part ses conseils pratiques.

- Mme MOYOU KAMGA Jacqueline, pour la compréhension, la patience et l'assistance.

- M. et Mme NGANWOUO, pour leur intervention déterminante pour la finalisation de ma formation.

- / INKEILEOeL 2 0 °A$ I7 ThW, Député à l'Assemblée Nationale, pour ses conseils et ses encouragements.

- Toutes les personnes qui, par leurs idées, leur collaboration, leur soutien tant moral, physique que financier ont contribué de près ou de loin à l'aboutissement de ma formation.

Je rends enfin infiniment grâce à Dieu à qui je dois toute chose.

TABLE DES MATIERES

FICHE DE CERTIFICATION DE L'ORIGINALITE DU TRAVAIL ii

FICHE DE CERTIFICATION DES CORRECTIONS APRES SOUTENANCE iii

DEDICACE iv

REMERCIEMENTS v

TABLE DES MATIERES vi

ANNEXES x

LISTE DES TABLEAUX xi

LISTE DES FIGURES xii

LISTE DES PHOTOS xiii

LISTE DES ABREVIATIONS xiv

RESUME xv

ABSTRACT xvi

INTRODUCTION GENERALE

1- Contexte de l'étude . 1

2- Problématique 2

3- Objectifs de l'étude . 5

3. 1- Objectif principal de l'étude . 5

3. 2- Objectifs spécifiques de l'étude . 5

4- Hypoth~ses de l'étude . 5

4. 1 - Hypoth~se principale de l'étude . 5

4. 2 - Hypoth~ses spécifiques de l'étude . 5

5- Importance de l'étude . 6

6- Plan de l'étude . 6

Chapitre 1 : PRESENTATION DE LA STRUCTURE DE STAGE, APPROCHE

CONCEPTUELLE ET REVUE DE LA LITTERATURE 8

1.1 -- PRESENTATION DE LA COMMUNAUTE URBAINE DE YAOUNDE (CUY) 8

1.1.1 -- Historique et évolution 8

1.1.2 -- Fonctionnement et rôle de la CUY 9

1.1.3 -- Activités menées à la CUY pendant le stage 10

1.2 -- APPROCHE CONCEPTUELLE 11

1.2.1 - Notion de risque 11

1.2.2 - Risques environnementaux 12

1.2.3 - Concept d'anthropisation 13

1.3 - REVUE DE LA LITTERATURE 14

Chapitre 2 : PRESENTATION DU MILIEU D'ETUDE ET DESCRIPTION DES

SITES ETUDIES 19

2.1 - PRESENTATION DU MILIEU D'ETUDE 19

2.1.1 - Pression humaine constante 28

2.1.2 - Pluviométrie toujours importante 23

2.1.3 - Blocs forestiers en voie de disparition 23

2.2 - DESCRIPTION DES COLLINES ETUDIEES ET LEUR DIMENSION HISTORIQUE

25

2.2.1 - Mont Akok Ndoué : un massif rocheux-forestier « étranglé » 28

2.2.2 - Massif forestier naturel sacré de Mbog Ndum 31

2.2.3 - Minloa : un important massif rocheux de l'Ouest Yaoundé 34

2.2.4 - Immense massif rocheux-forestier Ebaminala (Nkol Edoa) 36

2.2.5 - Monts Messa : un héritage naturel à restaurer 39

2.2.6 - Colline emblématique de Mbankolo 41

2.2.7- Mont Fébé, source du cours d'eau Mfoundi 44

Chapitre 3 : APPROCHE METHODOLOGIQUE 47

3.1- MATERIELS 47

3.1.1- Récepteur-GPS (Global Positioning System) et logiciel Google Earth 47

3.1.2 -- Carte topographique de Yaoundé au 1/200 000 48

3.1.3 - Appareil photo numérique et image satellitaire de Yaoundé 49

3.2 -- METHODOLOGIE 51

3.2.1 - Technique de la MARP (Méthode Accélérée de Recherche Participative) 51

3.2.1.1 - Observation directe 51

3.2.1.2 - Données secondaires 52

3.2.1.3 - Interviews semi-structurées (ISS) 52

3.2.1.4 - Témoignages 52

3.2.1.5 - Transects 53

3.2.2 - Evaluation Environnementale 53

3.2.2.1 - Liste de contrôle ou « check-list » 53

3.2.2.2 - Matrice d'interactions (de Léopold) 54

3.2.2.3 - Matrice de Fecteau 54

3.2.2.4 - Fiche d'impact 54

3.2.2.5 - SIG (Système d'information géographique) 54

3.2.3 - Cartographie 55

Chapitre 4 : RESULTATS ET DISCUSSION 57

4.1- PRESENTATION DES RESULTATS 57

4.1.1 - Activités anthropiques relevées sur les collines de Yaoundé 57

4.1.1.1 - Description des principales activités humaines sur les collines de Yaoundé 57

4.1.1.2- Impact des activités anthropiques sur les ressources naturelles 64

4.1.1.3- Evaluation des impacts des activités humaines et des ressources naturelles 65

4.1.1.4 - Caractérisation des impacts des activités sur les collines de Yaoundé 65

4.1.2 -- Risques sur les collines de Yaoundé 69

4.1.2.1- Causes des risques sur les collines de Yaoundé 69

- L'urbanisation galopante 69

- La paupérisation ambiante 70

- L'insécurité foncière 71

- La faible perception du risque 71

4.1.2.2- Typologie des risques sur les collines de Yaoundé 71

- Les risques naturels 71

· Les mouvements de terrain. 72

· Les inondations. 73

· Les séismes 73

-Les risques induits par les activités humaines. 73

· L'érosion 73

· La déforestation 74

· Le feu de brousse 74

· La contamination de l'eau et de l'air 74

4.2 - DISCUSSION DES RESULTATS 77

4.2.1 - Tentatives d'aménagement/réaménagement sans suite 77

4.2.2 - Faible perception et facterus favorisant du risque 9

78

PERSPECTIVES 80

- Sur le plan social et institutionnel 80

-Sur le plan environnemental et de loisirs 81

-Sur le plan de la recherche et de l'éducation environnementale 81

-Sur le plan économique et de lutte contre la pauvreté 82

RECOMMANDATIONS 84

· Recommandations site par site. 84

· Recommandations sur le plan général 87
CONCLUSION GENERALE

PERSONNES RENCONTREES~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 94

BIBLIOGRAPHIE 96

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