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Opinion des enseignants des écoles secondaires de Lukanga face à  l'échec scolaire.

( Télécharger le fichier original )
par dheba fazili
Université Adventiste de Lukanga - gradué en psychologie et science de là¢â‚¬â„¢éducation département des sciences de là¢â‚¬â„¢éducation 2015
  

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3.2.5. Fréquences des autres causes relevées par les enseignants

Nous avions ajouté une rubrique concernant d'autres causes qu'ils ont par rapport aux échecs des élèves. Ces causes étaient sur le plan administratif, financier et matériel. Pour les autres causes au niveau du plan administratif et financier sur un total de 100 sujets nous avons 75 sujets qui ont répondu et sur le plan matériel nous avons 60 sujets qui ont répondu.

48

Tableau 26

Les autres causes citées par les enseignants sur le plan administratif

SUR LE PLAN ADMINISTRATIF

FREQUENCE

%

1

Désintéressement de la direction en cas de maladie des élèves

9

12

2

Renforcer le SERNAFOR,

8

10.6

3

Pas de contrôle des enseignants,

7

9.3

4

La non réglementation des droits et devoirs de chacun,

6

8

5

L'administration ne travail pas avec intégrité,

6

8

6

7

Les agents du centre de la correction des examens d'Etat n'ont pas de conscience professionnelle,

La mauvaise gestion du personnel,

7

4

9.3

5.3

8

Le non motivation des élèves,

3

4

9

Poste donné suite aux liens familiaux,

6

8

10

Le laissez aller des élèves par les administratifs,

5

6,7

11

Le manque de collaboration entre les ouvriers,

3

4

12

Le non contrôle des enseignants, l'irrégularité à l'école,

4

5, 3

13

L'étude en groupe, incompétence des enseignants,

3

4

14

Pas de programme précis est qui est o la une,

3

4

15

Les chefs ne collaborent pas avec les agents de la

2

2,66

Tot.

SECOPE,

75

100

Commentaire : ce tableau représente les autres opinions des enseignants sur le plan administratif, les enseignants ont plus relevé le désintéressement de la direction en cas de maladie des élèves avec une fréquence de 9 personnes soit en 12% , renforcer le SERNAFOR avec une fréquence de 8 soit 10.6%, Pas de contrôle des enseignants avec une fréquence de 7 soit 9.3% , enfin, la non réglementation des droits et devoirs de chacun avec une fréquence de 6 soit 8%.

49

Tableau 27

Les autres causes citées par les enseignants sur le plan financier

SUR LE PLAN FINANCIER

FREQUENCE

%

1

L'insolvabilité des parents

20

26,6

2

L'insuffisance des moyens des parents,

14

18,6

3

Le non transparence dans la gestion des frais scolaire

10

13.3

4

L'enseignant n'est pas bien payé,

9

12

5

La réception reculée des salaires,

7

9,3

7

La perception de l'argent se fait difficilement,

6

8

8

9 Tot.

Le non avertissement de la date de refoulement des élèves,

les moyens des enseignants sont limités pour faire la recherche,

5

4

75

6 ,6

5,3

100

Commentaire : ce tableau représente les autres opinions des enseignants sur le plan financier, l'insolvabilité chez les parents avec une fréquences de 20 personne soit en 26,6%, L'insuffisance des moyens des parents avec une fréquence de 14 soit 18,6%, la non transparence dans la gestion des frais scolaires avec une fréquence de 10 soit 13,3% et enfin, nous avons l'enseignant n'est pas bien payé avec une fréquence de 9 soit 12%.

50

Tableau 28

Les autres causes citées par les enseignants sur le plan matériel

sur le plan matériel

FREQUENCE

%

1

Insuffisance des matériels didactiques,

12

20

2

Mauvaise utilisation des matériels didactique,

9

15

3

4

5

6

7

8

Le manque des manuels et l'internet au niveau de l'école,

Le non équipement continuel des matériels
pédagogiques et de facilitation des études,

Suite aux manques des manuels dans les écoles le gouvernement doit prendre les choses aux sérieux en

remplissant complètement leurs devoirs envers les
écoles,

Il faut une bibliothèque disponible dans les écoles et il faut initier les élèves à la lecture des livres,

Les matériels didactiques non adaptés à l'enseignement des certains leçons,

Manque des outils de formation ou pour enseigner,

8

7

5

5

5

3

13,3

11,6

8,3

8,3

8,3

5

9

Manque des outils de la pratique,

3

5

10

Le manque des objets classique,

2

3,3

11

Le manque du programme national,

1

1,6

Tot.

-

60

100

Commentaire : ce tableau représente les autres opinions des enseignants sur le plan matériel, les enseignants ont plus relevé l'insuffisance des matériels didactique avec une fréquence de 12 soit en 20% , Mauvaise utilisation des matériels didactiques avec 9 fréquences soit 15%, Le manque des manuels et l'internet au niveau de l'école avec une fréquence de 8 soit 13.3% et enfin, nous avons le non équipement continuel des matériels pédagogiques et de facilitation des études avec 7 fréquences soit 11,6.

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"Ceux qui vivent sont ceux qui luttent"   Victor Hugo