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Enquête sur la perception de la notion de "développement durable" par les étudiants.

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par Pryscillia PORLON
Paris 7 DIDEROT - MASTER 1 METIERS DES ETUDES, DU CONSEIL ET DE L'INTERVENTION 2015
  

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2.3 Sensibilisation, information et pratiques

· 93% des étudiants affirment avoir été sensibilisé au développement durable contre 7% qui ne considèrent pas avoir été sensibilisé au développement durable. (figure 20). La majorité des répondants estiment alors avoir été sensibilisés.

· Par ailleurs, ils disent avoir été sensibilisé principalement à travers des supports audio-visuels 31,7% ; 26,8% à travers la presse et enfin 23,2% autrement. La modalité de réponse « autres » a été explicitée par les étudiants. En effet, les étudiants ayant répondu « autres » ont fait référence à l'enseignement proposé (développement durable) dans le cadre du Master 1 MECI. On note également que c'est une minorité d'étudiants qui considèrent avoir été sensibilisé par la famille (11%) ou les amis (7,3%). (figure 21)

· Concernant l'information sur les actions mises en place pour le développement durable, 55,8% des enquêtés se disent être « peu informé-é », 23,3% « trop peu informé-e », 18,6% « bien informé-e » et enfin seulement 2,3% estiment être « très bien informé-e ». Ces résultats confirment les résultats, relatives à l'information concernant le développement durable, de l'enquête qualitative. En effet, les étudiants interrogés estiment que les médias n'informent pas davantage sur les démarches de développement durable ou encore qu'ils ne renseignent pas davantage sur certains piliers au détriment des autres. De manière générale, les étudiants ont le sentiment de ne pas être suffisamment informés. (figure 22)

· Concernant les pratiques, 74,4% pensent que les questions autour du développement durable les amènent à changer leurs habitudes contre 25,6%. La majorité des étudiants semblent avoir quelques pratiques en terme de développement durable. Les étudiants ayant répondu « oui » ont eu la possibilité d'expliciter leurs réponses. Certains étudiants disent faire attention à leur consommation ou encore être adepte du recyclage. (figure 23)

· Enfin, 81,4% des étudiants interrogés ne font pas partie d'une association en lien avec le développement durable. Cependant, 14% des répondants disent être membre d'une association et 4,7% disent « en avoir l'intention ». (figure 24)

30

Les résultats de l'étude quantitative ne sont pas similaires avec les résultats de l'étude qualitative. En effet, certains résultats des entretiens sont des réponses approfondies aux résultats des questionnaires lorsque les étudiants y ont répondu en minorité. L'étude quantitative est donc un complément à l'étude qualitative.

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