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Echec scolaire et devenir comportemental des adolescentes vivant dans les quartiers precaires a Abidjan: Le cas de Yahosei dans la commune de Yopougon

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par Naye Dominique IRITIE
Université de Cocody - UFR Criminologie - Maitrise Criminologie 2005
  

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QUESTIONNAIRE A L'ADOLESCENTE DESCOLARISEE

PROSTITUÉE

A- Identification

I) Lieu d'habitation

(1) Habites-tu le quartier Yahoséi ? Oui Non

(2) Depuis quand vis-tu ici ? Six mois Plus

(3) Quel genre de maison habites-tu ? en dur en bois

Habitat individuel cour commune

II) Déscolarisation

(4) Vas-tu à l'école ? Oui Non

(5) Si oui, abandonner

Si non quel est ton niveau d'étude ?

Primaire Secondaire Préciser ......................................

III) Age

(6) Quel âge as-tu ?

...............................................................................................

(7) A quel âge as-tu abandonné l'école ?

...............................................................................................

IV) Activité actuelle

(8) Que fais-tu dans la vie ?

...............................................................................................

(9) A côté de cela, que fais-tu d'autre pour gagner ta vie ?

................................................................................................

(10) Combien gagnes-tu ?

.................................................................................................

(11) Es-tu satisfaite de ce que tu gagnes ?

Satisfaite Un peu satisfaite Pas satisfaite

B- Catégorie socioprofessionnelle des parents et milieu familial

I) CSP des parents

(12) Vis-tu avec tes parents ? Père Mère Tante Tuteur Autre

.................................................................................................

(13) Si non avec qui habites-tu ?

.................................................................................................

(14) Que font tes parents dans la vie ? Retraité Fonctionnaire

Ouvrier Planteur

II) Prise en charge financière

(15) Qui s'occupe de toi ? (te donne à manger, paie le loyer, ton

habillement) Moi-même Parents Tuteur Autre

.................................................................................................

(16) De qui d'autre encore tes parents s'occupent-ils ?

.................................................................................................

(17) Quand tu allais encore à l'école, qui s'occupait de toi ?

.................................................................................................

(18) Avec qui tu vivais quand tu allais à l'école ?

.................................................................................................

(19) Que voulais-tu faire quand tu as arrêté l'école ?

...............................................................................................

(20) Pourquoi tu ne l'as pas fait ?

................................................................................................

(21) (Si elle le fait) Qui te prend en charge ?

.................................................................................................

C- Causes de la déscolarisation et sentiment de frustration

(22) Pour quelles raisons as-tu arrêté l'école ?

.................................................................................................

(23) Que penses-tu de tes camarades qui vont encore à l'école ?

.................................................................................................

(24) Penses-tu qu'elles ont plus de chance de réussite que toi dans la vie ?

.................................................................................................

(25) Qu'est ce qui compte pour toi pour dire qu'on a réussi ?

.................................................................................................

D- Le vécu déviant de la déscolarisation et l'acceptation des pratiques et

perspectives d'avenir

(26) As-tu des camarades qui ne vont plus à l'école et qui se prostituent ?

Oui Non

(27) Comment es-tu arrivée à la prostitution ?

...............................................................................................

(28) Pourquoi le fais-tu ?

................................................................................................

(29) Pourquoi ne fais-tu pas autre chose ?

...............................................................................................

(30) Comptes-tu arrêter un jour ? Oui Non

................................................................................................

(31) A quel moment ?

................................................................................................

(32) Que veux-tu faire plutard ?

................................................................................................

(33) As-tu déjà fais des avortements ?

................................................................................................

(34) As-tu déjà eu affaire à la police ?

.................................................................................................

(35) Pour quelles raisons ?

................................................................................................

TABLE DES MATIÈRES

SOMMA1RE......................................................................... .. 1

DEDICACE............................................................................. 3

REMERCIEMENTS........................................................ .......... 4

AVANT-PROPOS...................................................................... 6

INTRODUCTION...................................................................... 7

PROBLEMATIQUE................................................................... 9

1) Justification du choix du sujet.................................... ........... 9

2) Définition des notions......................................................... 10

4) Formulation du problème des questions et hypothèses

de recherche........................................................................ 20

METHODOLOGIE.................................................................... 22 1) Population et échantillon..................................................... 22

3) Revue de littérature et cadre théorique de référence..................... 14

5) Technique de recherche......................................................... 23

6) Méthodes d'analyse des données.......................................... 24

7) Difficultés rencontrées...................................................... 25

PREMIERE PARTIE 

PRESENTATION DU CADRE D ETUDE ET MANIFESTATIONS

DE LA DESCOLARISATION ET DE LA MARGINALITE..................... 26

CHAPITRE 1 : PRESENTATION DU CADRE D'ETUDE................... 27

PARAGRAPHE 1 : PRESENTATION DU TERRAIN D'ETUDE................ 27

I : Présentation de la commune de Yopougon...................................... 27

1 Situation géographique.......................................................... 27

2- Situation socio-économique....................................... ............ 28

II- Présentation du quartier précaire de Yao Sehi..................... ............ 30

7. Situation géographique........................................................... 30

8. Situation socio-économique et culturelle ................................. 31

PARAGRAPHE 2 : PRESENTATION DES INSTITUTIONS..................... 32

I- Présentation du service social de la mairie de Yopougon.... ....... 32

II- Le mouvement du Nid Côte d'Ivoire.................................... 32

CHAPITRE 2 : APPROCHE DE LA DESCOLA RISATION ET

DE LA MARGINALITE.......................................... 34

PARAGRAPHE 1 : APPROCHE DE LA DESCOLARISATION

I- Manifestations de la déscolarisation à Yao Sehi........................ 34

II- Facteurs et conséquences de la déscolarisation à Yao Sehi.......... 35

PARAGRAPHE 2 : APPROCHE DE LA MARGINALITE........................ 36

I- Prostitution..................................................................... 37

II- Avortement..................................................................... 38

DEUXIEME PARTIE 

DYNAMIQUE ENTRE LA DESCOLARISATION DES

ADOLESCENTES ET LEUR DEVENIR COMPORTEMENTAL.............. 39

CHAPITRE 1 : PRESENTATION DES RESULTATS............... 40

PARAGRAPHE 1 : RELACHEMENT DE LEUR PRISE EN CHARGE

PAR LES PARENTS............................................. 40

PARAGRAPHE 2 : FREQUENTATION ET PROXIMITE D'AUTRES

FILLES DEVELOPPANT DES CONDUITES

DEVIANTES ET MARGINALES.............................. 45

PARAGRAPHE 3 : LOGIQUE D'ADAPTATION

ET VALORISATION DE SOI...................................... 46

CHAPITRE 2 : INTERPRETATION ET DISCUSSION

DES RESULTATS..................................................... 51

PARAGRAPHE 1 : INTERPRETATION..............................................

1. Statut de déscolarisée et prise en charge au sein de la famille .......... 51

2. Affaiblissement de l'autorité parentale et recherche

de prise en charge......................................................... 52 3. Influence de l'environnement et tolérance du milieu................. 54

4. Sensibilité de l'adolescence et processus d'imitation................. 56

5. Société de consommation et logique d'adaptation..................... 58

6. Refus d'apprentissage et besoin de satisfaction immédiate.......... 59

PARAGRAPHE 2 : DISCUSSION.................................................... 60

I- Relation pauvreté- affaiblissement de l'autorité parentale.................. 61

II- Relation marginalité - dé scolarité............................................... 62

III- Relation marginalité - structure de la famille................................ 64

IV- Relation marginalité -insertion sociale........................................ 65

CHAPITRE 1 : ACTIONS DE LA MAIRIE DE YOPOUGON ET DE

L'ONG « MOUVEMENT DU NID »........................... 69

PARAGRAPHE 1 : ACTIONS DE LA COMMUNE DE YOPOUGON......... 70

PARAGRAPHE 2 : ACTIONS DE L' ONG « Mouvement du nid ».............. 71

CHAPITRE 2 : OBSTACLES A LA REINSERTION SOCIALE ET

PROPOSITIONS DE SOLUTIONS............................. 74

PARAGRAPHE 1 : OBSTACLES A LA REINSERTION SOCIALE

DES ADOLESCENTES DESCOLARISEES.................. 74

II- Au niveau des adolescentes déscolarisées........................................ 74

II- Au niveau des acteurs sociaux...................................................... 76

PARAGRAPHE 2 : PROPOSITIONS DE SOLUTIONS............................. 77

CONCLUSION PARTIELLE............................................................. 79

CONCLUSION.............................................................................. 80

BIBLIOGRAPHIE

ANNEXES

TABLE DES MATIERES

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"Des chercheurs qui cherchent on en trouve, des chercheurs qui trouvent, on en cherche !"   Charles de Gaulle