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La maltraitance des enfants et ses conséquences dans la mort du petit cheval d'Hervé Bazin

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par Erick MASHAKO Manishimwe
Université de Lubumbashi (UNILU) - Gradué en Lettres et Civilisation françaises 2008
  

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CHAPITRE II LA MALTRAITANCE DES ENFANTS

II.1. INTRODUCTION

Dans cette partie, nous abordons le thème de la maltraitance proprement dite des enfants. Nous examinons tour à tour où est-ce que les enfants sont maltraités, par qui, pourquoi et comment.

Auparavant, il apparaît opportun de préciser, pour les besoins de cette étude, ce que nous entendons par enfant. Par enfant, nous entendons, à la suite de la Convention internationale des droits de l'enfant, toute personne mineure, c'est-à-dire âgée de moins de 18 ans ou plus, dans les pays où la majorité est atteinte un peu plus tard. Ce terme englobe donc ici, la prime enfance et l'adolescence. Il s'oppose à adulte.

Quant à la maltraitance, elle désigne les mauvais traitements tant physiologiques que psychologiques dont sont victimes les enfants. Il ne s'agit pas des mauvais traitements infligés à un enfant dans le cadre éducatif, pour une faute commise. La maltraitance dont question ici est celle que l'on a d'emblée du mal à expliquer. C'est une maltraitance de prime abord gratuite, fortuite.

II.2. LIEUX DE LA MALTRAITANCE DES ENFANTS

Une fois compris les concepts de base que sont l'enfant et la maltraitance, nous sommes désormais en position de nous poser la question subséquente suivante : « Dans quels milieux, l'enfant est-il maltraité ? »

Le constat qui se dégage de l'oeuvre sous examen est que l'enfant est objet des maltraitances dans ses milieux habituels de vie : la famille, l'école, la société. Dans La Mort du petit cheval, il est plus question de la famille et de l'école. Jean est maltraité dans sa famille et à l'école.

L'on est alors en droit de se demander : Qui maltraitent l'enfant ? De qui subit-il des mauvais traitements ? Dans les lignes qui suivent nous tentons de donner une réponse à ces interrogations.

II.3. AUTEURS DES MALTRAITANCES

Comme nous l'avons montré dans les lignes précédentes, en famille, l'enfant est maltraité par ses parents et par ses frères et soeurs. Le héros du roman, Jean Rezeau, subit la maltraitance de ses parents et de ses deux frères.

Et, à l'école, l'enfant subit la maltraitance de la part de ses éducateurs et de ses condisciples. Ainsi, pour avoir entretenu une amitié avec Cyrille, fils d'un colon russe de Madagascar, Jean Rezeau est sanctionné par les autorités chargées de la discipline dans leur internat. Cela lui vaut aussi la méfiance et le mépris de la part des autres internes esseulés, parce que chaque interne avait sa chambre.

A ce niveau de notre étude, l'on pourrait à juste titre s'interroger pour savoir ce qui est à la base du mauvais traitement des enfants par leurs parents ou éducateurs. Poser cette question, revient à s'interroger sur les causes de la maltraitance des enfants. C'est cela que nous exposons dans les lignes qui suivent.

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"En amour, en art, en politique, il faut nous arranger pour que notre légèreté pèse lourd dans la balance."   Sacha Guitry