5-1- Méthode participative SARAR
Le sigle SARAR correspond aux initiales de Self-esteem,
Associative strenght, Ressource fulness, Action planning and Responsibility ;
c'est-à-dire la confiance en soi, les forces associées,
l'ingéniosité, la planification de l'action et la
responsabilité (CREPA-Bénin, 1997). C'est une méthode qui
part de l'hypothèse que les populations mises en confiance, ont la
capacité d'utiliser leurs propres ressources pour améliorer leurs
conditions de vie notamment sanitaire. La méthode SARAR propose une
approche de développement qui privilégie la
créativité, le développement de l'auto-estime, de la
confiance en soi et en ses ressources réelles et potentielles.
Lorsque les gens découvrent leurs aptitudes à la
créativité et à l'analyse, leur confiance en eux
mêmes augmente et ils croient davantage à leurs
potentialités ; le sentiment d'auto-estime en est renforcé: c'est
la confiance en soi. Lorsqu'ils mettent en commun leurs idées et
s'unissent pour trouver des solutions aux problèmes auxquels ils sont
confrontés, leurs sentiments d'être efficaces se renforcent ainsi
que l'esprit d'équipe: ce sont les forces associées. Une personne
qui a de la créativité et des ressources peut trouver dans son
environnement des voies et des solutions à la plupart des
problèmes auxquels elle est confrontée. Des groupes et individus
créatifs parviennent à des résultats
insoupçonnés là où d'autres personnes
échouent. Ils constituent, par conséquent, des ressources
potentielles pour leurs communautés: c'est la créativité.
Lorsque des groupes de personnes planifient, entreprennent des actions
appropriées, des changements importants peuvent s'opérer: c'est
la planification. Quand une communauté décide de planifier et
d'entreprendre des
actions, elle doit être animée d'une
volonté réelle de prendre des responsabilités et de
réaliser des actions concrètes: c'est la
responsabilité.
La méthodologie SARAR encourage la libre expression et
permet aux personnes externes de mieux écouter ce que les
communautés ont à dire. Les intervenants extérieurs
sous-estiment en général les connaissances qu'elles
possèdent. La démarche SARAR les aide à respecter
l'intuition et les ressources qui y sont présentes. Elle fonctionne
particulièrement bien lorsqu'il y a peu de ressources. Elle permet aux
communautés de décider du rapport coûts /
bénéfices et les aide à déterminer les besoins
réels, les efforts qu'elles sont prêtes à fournir sous
forme d'argent, de ressources et de temps ; car les subventions tendent
à démotiver les contributions et les initiatives locales. La
méthode SARAR met l'accent sur le développement des
capacités humaines d'évaluer, de choisir, de planifier, de
créer, d'organiser et de prendre des initiatives. Ces capacités
peuvent alors s'étendre à bien d'autres aspects de la vie
individuelle et communautaire.
En dehors de SARAR, il existe la méthode participative
PHAST qui est spécifique à l'hygiène et
l'assainissement.
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